单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第七单元综合能力测试,第一部分：基础知识积累与运用,（,42,分）,第七单元综合能力测试第一部分：基础知识积累与运用,一、听短文，回答问题。（,5,分）,1.,根据短文内容填空。（,2,分）黄果树瀑布从,_,高的陡崖上直泻下来，水花激溅，就像,_,。,2.,判断对错，对的打“”，错的打“,”,。（,3,分）,（,1,）我国最大的瀑布是黄果树瀑布，它在我国西北部贵州高原的白水河上。（,）,（,2,）瀑布从高处泻落，成年累月，冲击成一个深潭，名叫“犀牛潭”。（）,（,3,）瀑布直泻潭中，激起的水珠高达几百米，仿佛云雾笼罩。（,）,六七十米,万马奔腾,一、听短文，回答问题。（5分）六七十米万马奔腾,二、读拼音，写词语。（8分）,do,go,chung,lin,tio,wng,bo,m,丛,祷 告,纵 横,牲 畜,窗 帘,绵 羊,眺 望,恢 复,保 姆,二、读拼音，写词语。（8分）丛祷 告纵 横牲 畜窗,三、读拼音，写同音字。（6分）,1.y,（,）态,（,）动,阿（,）,2.lng,（,）铛,（,）活,（,）珑,3.m,（,）头,骏（,）,（,）蚁,4.hu,（,）笑,（,）船,狡（,）,移,仪,铃,灵,码,马,划,哗,姨,玲,蚂,猾,三、读拼音，写同音字。（6分）移仪铃灵码马划哗姨玲蚂猾,四、把下列词语补充完整。（6分）,操纵（,）（,）,手（,）脚（,）,（,）（,）无垠,（,）然（,）得,膘肥（,）（,）,（,）（,）交错,如,辽,自,阔,体,壮,忙,乱,悠,自,纵,横,四、把下列词语补充完整。（6分）如辽自阔体壮忙乱悠自纵横,五、选词填空。（6分）,耸立,矗立,屹立,1.我们的祖国就像一条巨龙（,）在世界的东方，她正日益强大、蒸蒸日上。,2.我们打开窗帘，望望（,）在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。,3.人民英雄纪念碑，就如顶天立地的巨人一样（,）在广场南部。,屹立,耸立,矗立,五、选词填空。（6分）屹立耸立矗立,严厉,严格,严肃,4.环保部发出通知，要求各地各单位（,）执行水污染防治行动计划的各项规定。通知指出，对执行规定打折扣甚至弄虚作假的单位进行（,）打击，一经发现将（,）追究领导的责任。,严格,严厉,严肃,严格严厉严肃,六、根据要求，完成句子练习。（8分）,1.船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。这句话运用了_的修辞方法，把小艇分别比作_和_。这样写的好处是_,_。,比喻,新月,水蛇,形象生动地写出了小艇两头翘起的外形和行动轻快,灵活的特点,六、根据要求，完成句子练习。（8分）比喻新月水蛇形象生动地写,2.整个胡夫金字塔大概有50层楼高，塔基面积相当于126个篮球场那么大。这句话运用的说明方法有_和_。我也能运用其中的一种说明方法来写一个句子，表现事物的特点。,_,3.牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。（仿写拟人句）,_,_,列数字,做比较,略,示例：阳春三月，沉睡了一冬的梨树、枣树被蒙蒙细雨叫醒。,2.整个胡夫金字塔大概有50层楼高，塔基面积相当于126个篮,七、口语交际,“,我是小小讲解员”。根据下面的材料，试着向同学们介绍孔子博物馆。（,3,分）,【,材料一,】,2018,年,11,月,26,日，历时,5,年建设的孔子博物馆在山东曲阜开馆试运行，首批,2 000,多件文物入驻。它的建成与运行，让很多藏在档案馆中的文物得以重见天日。,七、口语交际“我是小小讲解员”。根据下面的材料，试着向同,【,材料二,】,孔子博物馆按照“国际先进、国内一流的综合性博物馆”的目标建设，具备博物馆展览陈列、文物保护与收藏、公共文化服务等诸多功能，旨在推动优秀传统文化融入国民教育、道德建设和文化创造。,_,_,_,_,示例：孔子博物馆历时,5,年建成，于,2018,年,11,月,26,日开馆试运行。它具备博物馆展览陈列、文物保护与收藏、公共文化服务等功能，首批就入驻了,2 000,多件文物。,【材料二】孔子博物馆按照“国际先进、国内一流的综合性博物馆”,第二部分：阅读知识积累与运用,（,28,分）,第二部分：阅读知识积累与运用,12,八、阅读课文选段，回答问题。（11分）,威尼斯的小艇（节选）,商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。半夜，戏院散场了，一群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中,八、阅读课文选段，回答问题。（11分）,摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。,1.,读第,1,自然段，完成下面的表格。（,3,分）,人 物,活 动,商人,做生意,（,1,）,（,2,）,（,3,）,（,4,）,（,5,）,（,6,）,青年妇女,孩子、保姆,老人带了全家,高声谈笑,去郊外呼吸新鲜空气,上教堂作祷告,摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小,2.第2自然段写的是威尼斯城从,_,到_的场面变化。（2分）,3.第2自然段通过动态描写和静态描写，形成_，写出了_。（2分）,寂静,热闹,夜晚威尼斯的寂静,对比,2.第2自然段写的是威尼斯城从_到_,4.第2自然段中描写了威尼斯的夜景，下列对描写夜景部分的分析不正确的一项是（,）（2分）,A.小艇是威尼斯城市的重要标志，它的停歇代表着城市一天的落幕。,B.只有小艇停泊了，水面才能沉寂，人们才能入睡，威尼斯也才能入睡，才能安静下来。,C.这表明小艇和人们的工作、学习、生活息息相关。,5.请为威尼斯写一条广告语，邀请世界各地的游客到那里去游玩。（2分）,_,_,示例：风情威尼斯，古老水乡情。畅游威尼斯，小艇伴你行。,B,4.第2自然段中描写了威尼斯的夜景，下列对描写夜景部分的分析,九、阅读短文，回答问题。（17分）,威尼斯之夜,威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱无法用语言来描绘。在那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫颤动。泛舟湖上，四周一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人如入甜美欲睡的绮丽仙境一般。空气那么清澈、透明，抬头望去，这儿的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。夜空到处布满星星，那深蓝的夜色都变淡了，融入了一片星辉。,九、阅读短文，回答问题。（17分）,如果你想领略一番这儿独有的清新和恬静，你可以在这迷人的夜晚去皇家花园附近。沿着大理石台阶往下，走到运河边上。要是那镀金的栅栏已经关上，那你可以乘上一种叫冈多拉的风格独特的威尼斯小艇，缓缓荡去。到那夕阳余温尚未散尽的石板小路旁，那里再也不会有人打扰你的宁静。,晚风从椴树顶上轻轻吹过，把片片花瓣洒落到水面上，天竺葵和三叶草淡淡的芳香一阵阵向你袭来。,周围的一切，包括作为威尼斯三绝的碧水、蓝天和色调明丽的大理石，都被抹上了一层薄薄的银辉。,如果你想领略一番这儿独有的清新和恬静，你可以在这迷人的夜晚去,1.根据意思从短文中找出相应的词语。（3分）,(1)形容威尼斯的蓝天美好可爱。（,）,(2)形容威尼斯的夜晚里，水和天同为一色，鲜艳美丽。（,）,（3）形容环境十分安静。（,）,2.短文第1自然段三次写到星星，每次各起什么作用？请选择。（3分）,(1)在那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。（,）,妩媚,绮丽,C,恬静,1.根据意思从短文中找出相应的词语。（3分）妩媚绮丽C恬静,(2)抬头望去，这儿的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。（,）,（3）夜空到处布满星星，那深蓝的夜色都变淡了，融入了一片星辉。（,）,A.写星星多，突出夜色美。,B.写星星多且明亮，突出夜空美。,C.写星星衬托湖面的平静。,A,B,(2)抬头望去，这儿的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星,3.短文第1自然段的中心句是_,_。（2分）,4.威尼斯的三绝是：_、_、_。作者在描写威尼斯美丽的夜色时，写了三种植物，它们分别是_、_、_。（6分）,威尼斯蓝天的妩媚和夜,空的可爱无法用语言来描绘,碧水,大理石,蓝天,天竺葵,椴树,三叶草,3.短文第1自然段的中心句是_,5.读短文，选择正确的选项填空。（3分）,(1)短文第2自然段是按（,）的顺序来记叙的。,A.时间变化,B.地点变化,(2)夜晚的皇家花园附近给人的感觉是（,）。,A.妩媚可爱,B.明净绮丽,C.清新恬静,(3)文中画横线的句子属于（,）描写。,A.静态,B.动态,C,B,B,5.读短文，选择正确的选项填空。（3分）CBB,第三部分：写作与表达,（,30,分）,第三部分：写作与表达,23,十、习作。（,30,分）,绽放的鲜花，碧绿的丛林，造型各异的建筑物,在你的家乡，一定会有不少吸引人的风景吧？请选择一处，然后按照一定的顺序写下来。,要求：,1.,题目自拟。,2.,运用静态和动态描写来描绘景物。,3.,不少于,400,字。,十、习作。（30分）,