单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第六章 生物的生殖、发育与遗传,第六章 生物的生殖、发育与遗传,1,考纲内容,水平要求,1.人体男性和女性生殖系统的结构和功能,2受精过程和胚胎发育过程,3昆虫的生殖和发育过程,4两栖动物的生殖和发育,过程,5鸟的生殖和发育过程,6植物的无性生殖和有,性生殖,7DNA 是主要的遗传物质,8染色体、DNA 和基因的关系,9生物的性状是,由基因控制的,10人的性别决定,11生物的变异,12遗传育种在,实践上的应用,考纲内容水平要求1.人体男性和女性生殖系统的结构和功能,2,金牌学案风向标广东省中考生物总复习第一部分第六章生物的生殖、发育与遗传课件人教新课标版,3,考点,1,人体男性和女性生殖系统的结构和功能,1男性生殖系统的结构和功能,精子,雌性激素,主要性器官睾丸,(,性腺,),：产生_,，分泌雄性激素,附属性器官：附睾,(,储存精子,),、输精管,(,输送精子,),、精囊腺、前列腺、阴茎,2女性生殖系统的结构和功能,受精作用,胚胎,阴道,主要性器官卵巢,(,性腺,),：产生卵细胞，分泌_,输卵管：输送卵细胞，也是_,的场所,附属性器官 子宫：_,发育的场所,_：精子进入女性体内和婴儿出生的通道,考点 1人体男性和女性生殖系统的结构和功能1男性生殖系统的,4,考点,2,受精过程和胚胎发育过程,1受精过程和胚胎发育过程以,卵细胞,子宫内壁,注：只有,个精子能进入卵细胞，并与其结合，形成受精,卵。,一,卵黄,胎盘,2胚胎发育过程的营养来源,提供营养。,(1)受精卵分裂和胚胎发育初期：由,(2)胚胎植入子宫内壁后,考点 2受精过程和胚胎发育过程1受精过程和胚胎发育过程以卵,5,完全变态,不完全变态,发育过程,受精卵幼虫_,成虫,受精卵_,成虫,实例,蚕、蜜蜂等,蝗虫、蜻蜓等,考点,3,动物的生殖和发育过程,1昆虫的生殖和发育过程,(1)变态：很多动物从幼虫到成虫的,发育过程中，幼虫,的,、生理、习性等发生一系列,。,(2)类型,形态,显著变化,蛹,若虫,完全变态不完全变态发育过程受精卵幼虫_受,6,类型,变态发育,发育过程,受精卵蝌蚪幼蛙成蛙,形态结构,外鳃内鳃_；,尾部游泳出现前后肢_缩短消失,生活习性,水中觅食_生活(水陆两栖),2.两栖动物的生殖和发育过程,(1)蛙的生殖,繁殖行为：雄蛙鸣叫招引雌蛙；雌雄抱对促进,雌蛙,排卵、雄蛙排精。,受精特点：在,受精(体外受精)。,(2)蛙的发育,水中,肺,尾部,登陆,类型变态发育发育过程受精卵蝌蚪幼蛙成蛙形态结构外鳃内,7,3.鸟的生殖和发育过程,(1)鸡蛋的结构(如图 6,1 所示)及其作用,卵黄提供营养。,胚 盘 在 卵 黄 上 由,_细胞分裂形成的白色结构。,卵壳保护胚胎，防止卵内的,(2)鸟的生殖和发育,受精卵,水分蒸发,输卵管,受精：体内受精，其发生在,上端。,孵卵：只有在适宜的条件(温度)下，胚胎才能发育成雏鸟。,图 61,。,3.鸟的生殖和发育过程_细胞分裂形成的白色结,8,考点,4,植物的无性生殖和有性生殖,特点：依靠种子繁殖,有性生殖,概念：由亲体产生的两性生殖细胞结合成_，由其发育成新个体的生殖方式,概念：不经过_的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式,无性生殖 特点：子代数量多，繁殖速度快，能稳定地保持母体的遗传性状，但生活力较低,类型：营养生殖、分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖等,1植物的营养生殖,受精卵,两性生殖细胞,营养器官,(1)概念：绿色开花植物利用其_,繁殖新个体的无,性生殖方式。,(2)类型,扦插：利用枝条、叶片等进行扦插繁殖，如葡萄、月季,等。,植,物,的,生,殖,考点 4植物的无性生殖和有性生殖 特点：依靠种子繁殖 类型,9,嫁接：嫁接成活的植株能保持母株的优良性状，又能利,用砧木的特性，提高产量和品质。如桃、梨、苹果等。,压条：如夹竹桃、桂花等。,2植物的组织培养,(1)概念：在无菌的条件下，把花药、子房、叶片、茎或根,的一部分等接种到人工配制的培养基上，它们能够生长发育成,一个完整的,。,(2)优点：培育优良植物的品种；短时间内大量繁殖植,物；培养,植株等。,植物体,无病毒感染,嫁接：嫁接成活的植株能保持母株的优良性状，又能利一个完整,10,考点,5,DNA,是主要的遗传物,质和它与染色体、基因的关系,1DNA 是主,要的遗传物质,DNA,RNA,DNA,(1)一切有细胞结构的生物，细胞内的,是遗传物质。,(2)病毒只含有一种核酸，DNA 或,。,DNA,(3)对于整个生物界而言，绝大多数生物的遗传物质,是,，所以说,是主要的遗传物质。,长链,DNA,2染色体、DNA 和基因的关系,基因,遗传效应,(1)染色体的主要成分是 DNA 和蛋白质，染色体通常成对,存在，如人的体细胞有 23 对(46 条)染色体。,(2)DNA 是,状的分子，每条染色体上一般只有一个,_分子，一个 DNA 分子上包含多个,。,(3)基因是 DNA 上有,的片段。,考点 5 DNA 是主要的遗传物质和它与染色体、基因的关,11,考点,6,生物的性状是由基因控制的,1基因是生物体结构和功能的蓝图,(1)基因规划了细胞、组织、器官和个体的生,长、发育，甚,至衰老和死亡。,(2)基因通过指导,的合成来表达自己所携带的遗传,信息，从而控制生物个体的性状表现。,(3)不同细胞中的,表达不同。,(4)基因不能控制生物体的全部生命活动，有些性状的表现,是由,和环境共同作用的结果。,蛋白质,基因,遗传物质,考点 6生物的性状是由基因控制的1基因是生物体结构和功能,12,基因类型,概念,控制的性状,表示方法,等,位,基,因,显性,基因,在等位基因中占_,地位，能得到表现的基因,显性性状,_英文,字母,隐性,基因,在等位基因中_得,到表现的基因,隐性性状,_英文,字母,2性状表现取决于基因,(1)等位基因、显性基因和隐性,基因,主导,大写,不能,小写,基因类型概念控制的性状表示方法等显性在等位基因中占_,13,(2)性状与基因的关系,当成对的基因同为显性，其性状表现为,，如 AA,有耳垂。,当成对的基因不同，一个基因为显性，另一个基因为隐,性时，其性状表现为,，如 Aa有耳垂,。,，如 aa无,当一对基因同为隐性，其性状表现为,耳垂。,显性,显性,隐性,(2)性状与基因的关系当成对的基因同为显性，其性状表现为，,14,考点,7,人的性别决定,的染色体，共有 1 对。男性为,，,1性染色体：决定,女性为,。,2如图 62 所示，生,男生女的机会均等,(1)男性产生的含_,和含,的精子的数量,相等，在适宜条件下两者的生活力大体一致。,(2)生男生女决定于卵细胞与哪种类型的,性别,XY,XX,X 染色体,Y 染色体,精子,图 62,结合。,考点 7人的性别决定的染色体，共有 1 对。男性为，1,15,变异的类型,可遗传变异,不可遗传变异,概念,性状的变异能在后代,重复出现,不能遗传给后代的变异,原因,_的变异,由 _引起的变异，不涉,及遗传物质的变化,考点,8,生物的变异和遗传育种在实践上的应用,1生物的变异,遗传物质,环境,注：表现型基因型环境条件。,2遗传育种在实践上的应用,利用对人类有益的可遗传变异来改良或培育新品种，如培,育出矮秆、高产的水稻等。,变异的类型可遗传变异不可遗传变异概念性状的变异能在后代不能遗,16,考向 1,人和动物的生殖与发育,1.(2011,年广东中山,),下列关于人的生殖和发育的叙述中，,正确的是(,),A受精作用发生在女性子宫里,B胎儿与母体进行物质交换的器官是脐带,C睾丸和卵巢是产生生殖细胞和分泌性激素的器官,D女性输卵管结扎后将不再产生月经,考向 1人和动物的生殖与发育,17,解析：,男性的睾丸、女性的卵巢是主要的性器官，能产生,生殖细胞和分泌性激素；人体内受精的场所是输卵管，子宫是,胚胎发育的场所；胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘；女,性输卵管结扎后不影响月经的形成。,答案：,C,解析：男性的睾丸、女性的卵巢是主要的性器官，能产生答案：C,18,2(2011,年广东中考,),蝗虫的发育不需要经过的时期是(,),A卵,B幼虫,C成虫,D蛹,3(2011,年广东汕头,),家蚕的受精和发育方式为(,),A体内受精，不完全变态发育,B体外受精，不完全变态发育,C体内受精，完全变态发育,D体外受精，完全变态发育,解析：,家蚕的成虫是蚕蛾，雌雄蚕蛾通过交尾进行体内受,精；家蚕的一生经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全,变态。,D,C,2(2011 年广东中考)蝗虫的发育不需要经过的时期是(,19,精子产生的部分：睾丸,受精作用发生的部位：输卵管,胚胎发育的部位：子宫,早期发育,由卵黄提,供,后期发育,由母体通过胚胎和脐带,提供,蝗虫：不完全变态，受精卵,若虫成虫，没有经历“蛹,”这个时期,家蚕：完全变态，受精卵幼虫蛹成虫,蛙的发育过程属变态发育：受精卵蝌蚪,幼蛙成蛙,鸟类的胚盘是由受精卵分裂形成的。,与人体生殖发育有关的结构,人体胚胎发,育所需的营养,几种常,见动物的,发育过程,卵细胞产生的部位：卵巢,精子产生的部分：睾丸早期发育由卵黄提供蝗虫：不完全变态，,20,考向 2,植物的有性生殖和无性生殖,1(2011,年广东汕头,),由两性生殖细胞结合形成受精卵而发,育来的新个,体，其生殖方式属于,(,),A有性生殖,B无性生殖,C分裂生殖,D孢子生殖,A,考向 2植物的有性生殖和无性生殖1(2011 年广东汕头,21,2(2011,年广东茂名,)“,桂味”是茂名市优良的荔枝,品种之,一，现有果农以“白蜡”为砧木，以“桂味”为接穗进行嫁接，,问此种繁殖方式和嫁接成功后荔枝树上所结的荔枝分别是,(,),A无性生殖，白蜡,B有性生殖，白蜡,C无性生殖，桂味,D有性生殖，桂味,解析：,嫁接过程没有经过两性生殖细胞结合，属于无性生,殖；嫁接后新长出的枝条和花是由接穗的芽发育成的。,C,2(2011 年广东茂名)“桂味”是茂名市优良的荔枝品种,22,3(2011,年广东东莞,),柑橘黄龙病是由严重危害柑橘,类果树,的黄龙病病毒引起的，这种病可以摧毁整个柑橘园。为了培育,出“柑橘脱毒苗”，最有效的方法是进行,(,),A嫁接,B种子繁殖,C组织培养,D太空育种,解析：,利用柑橘的茎尖进行组织培养，可以脱去病毒，培,育出无毒植株。,C,3(2011 年广东东莞)柑橘黄龙病是由严重危害柑橘类果,23,有性生殖与无性生殖的区别：有无生殖细胞的结合。,嫁接的后代与接穗的性状一致。,能快速培育无毒、优良品种的方法：组织培养。,有性生殖与无性生殖的区别：有无生殖细胞的结合。能快速培育,24,考向 3,DNA,、染色体和基因的关系,1(2011,年广东清远,),关于人体细胞中染色体、DNA 和基因,的叙述正确的是(,),染色体数目是一定的,染色体数目是不定的,每条,染色体都有一个 DNA 分子,DNA 上有一定数量的基因,每条染色体有多个 DNA 分子,DNA 上有一个基因,A,B,C,D,解析：,每条染色体对应一个,DNA,分子，而每个,DNA 分子,上包含多个基因。,A,考向 3DNA、染色体和基因的关系1(2011 年广东清,25,2(2011,年广东茂名,),下列关于,DN,A、基因和性状的叙述中，,不正确的是,(,),A一个 DNA 分子上只含,有一个基因,BDNA 分子上具有特定的遗传信息,C基因对生物的性状起着决定性,的作用,D基因是遗传物质中决定生物性状的最小单位,3(2010,年广东湛江,),下列关于染色体、DNA 和基因关系,的叙述中，错误的是(,),ADNA 主要,位于染色体上,B一个 DNA 分子只含一,个基因,C一条染色体上有许多,基因,D基因是 DNA 上有遗传效应,的片段,A,B,2(2011 年广东茂名)下列关于 DNA、基因和性状的叙,26,染色体、,DNA,、基因之间,的关系如下图所示。,通常每个染色体上只有一个,DNA,，每个,DNA 上有多个,基因。,染色