单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小学科学四年级上册,骨骼、关节和肌肉,观察上肢的运动,活动：,用手,捏住,手肘下面的肌肉，然后将手臂做屈伸运动。,思考：,手臂做,屈伸,运动时，分别有哪些器官参与了活动？,四人小组交流、尝试描述,骨骼、关节和肌肉的,协调,配合,骨骼、关节和肌肉的,协调,配合,伸肘时：,上面的肌肉,舒张,下面的肌肉,收缩,屈肘时：,上面的肌肉,收缩,下面的肌肉,舒张,骨骼的位置的变化产生运动，但是骨骼本身是不能运动的。骨骼的运动要靠,肌肉的牵引，关节的转动,。,骨骼、关节和肌肉的,关系,小结：,因此，我们在体育课或课间活动时一定要注意自己和同学的安全。不要拉伤了肌肉，不要撞伤了关节！,上图中能正确示意骨骼、关节和肌肉的连接的是,。,思考一下,A,B,骨骼、关节和肌肉的,关系,B,观察下肢的运动,活动：,我们可以用,同样,的方法对下蹲活动进行研究。,思考：,做这些运动时，分别,又,有哪些器官参与了活动？,四人小组交流、尝试描述,骨骼：,支撑、保护,关节：,转动、移动,肌肉：,伸缩、牵引,骨骼,关节,肌肉,再见,