初中物理课件,鼎尚图文 整理制作,初中物理课件鼎尚图文 整理制作,1,第一章复习与训练,第一章复习与训练,考点一：长度、时间的测量,1,长度用_测量,，,时间用_测量。,2,刻度尺的使用方法：,(1)使用刻度尺前应仔细观察它的零刻度线、_和_。,(2)用刻度尺测长度时,，,尺要沿着所测的直线,，,不用磨损的零刻度线。,(3)读数时视线要与尺面_。,(4)在精确测量时,，,要估读到_的下一位。,(5)测量结果是由_和_组成。,3,误差是指_和_之间的差异。,4,减小误差的方法：,(1)提高测量工具的_；(2)多次测量取_；(3)采用科学的测量方法进行测量。,刻度尺,停表(秒表),量程,分度值,垂直,分度值,数字,单位,测量值,真实值,精确程度,平均值,考点一：长度、时间的测量刻度尺停表(秒表)量程分度值垂直分度,考点二：运动的描述,5,在物理学里,，,把物体位置随时间的变化叫_。,6,在描述运动时被选作标准的物体叫做_。,7,描述同一物体的运动状态时,，,若选择的参照物不同,，,结论往往也不同,，,这就是运动和静止的_性。,考点三：运动的快慢,8,速度表示物体运动的_。,9,速度等于运动物体在单位时间内通过的_。速度的定义公式：,v,_。,10,物体沿着直线速度不变的运动,，,叫做_。,11,常用_表示变速运动物体的平均快慢程度。,考点四：测量平均速度,12,原理：_,，,用到的测量工具有_和_。,机械运动,参照物,相对,快慢,路程,匀速直线运动,平均速度,v,s,/,t,刻度尺,停表,考点二：运动的描述机械运动参照物相对快慢路程匀速直线运动平均,考点一：长度、时间的测量,1,(2014,，,淮安),如图所示,，,用刻度尺测量铅笔的长度,，,测量方法正确的是(),C,考点一：长度、时间的测量C,考点二：运动的描述,2,(2014,，,武汉),如图所示,，,两列火车并排停在站台上,，,小强坐在车厢中向另一列车厢观望。突然,，,他觉得自己的列车开始缓缓地前进了,，,但是,，,驶过了旁边列车的车尾才发现,，,实际上他乘坐的列车还停在站台上。下列说法正确的是(),A,小强感觉自己乘坐的列车前进了是以站台为参照物,B,小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以坐在旁边的小红为参照物,C,小强发现乘坐的列车还停在站台上是以旁边列车的车尾为参照物,D,小强先后不同的感觉是因为他选择的参照物不同而造成的,D,考点二：运动的描述D,考点三：运动的快慢,3,体育课上,，,甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑,，,他们的成绩如下表所示,，,根据表中成绩可知,，,跑得最快的是_同学,，,这里比较三人运动的快慢所采用的方法是_,，,丙在百米赛跑过程中的平均速度为_m/s。,丙,相同路程比时间,8,参赛者,甲,乙,丙,成绩/s,14.3,13.8,12.5,考点三：运动的快慢丙相同路程比时间8参赛者甲乙丙成绩/s14,4.,(2014,，,襄阳),卧龙大桥是襄阳首座斜拉桥,，,全长4343.5m,，,桥面宽31.5m,，,双向六车道。如果一辆车通过该桥的速度是60km/h,，,则所用的时间是(,保留整数位,)(),A,4minB6minC8minD10min,A,4.(2014，襄阳)卧龙大桥是襄阳首座斜拉桥，全长4343,考点四：测量平均速度,5,小明猜想：水滴的下落过程可能是变速直线运动。为此,，,他做了这样的实验：打开水龙头让水一滴一滴地下落,，,并用频闪照相机每隔0.1s拍摄同一滴水下落时的不同位置,，,如图所示。可见他的猜想是_(,选填,“,正确,”,或,“,错误,”)的。由图可知,，,水滴下落0.3s的平均速度是_m/s。,正确,1.5,考点四：测量平均速度正确1.5,6,(2014,，,北京),PM2.5是指空气中直径很小的颗粒,，,其直径还不到人的头发丝的二十分之一。PM2.5中的“2.5”是表示颗粒直径的数值,，,关于它的单位,，,下列选项中正确的是(),A,米B分米C厘米D微米,D,6(2014，北京)PM2.5是指空气中直径很小的颗粒，其,7,(多选),甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动,，,图象如右图所示,，,由图象可知(),A,两物体在010s内都做匀速运动,，,且,v,甲,v,乙,B,两物体在1520s内都做匀速运动,，,且,v,甲,v,乙,C,两物体在15s末相遇,，,且015s内通过的路程相等,D,两物体在20s末相遇,，,且020s内通过的路程相等,AC,7(多选)甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，,8,(2014,，,绥化),甲、乙两个物体同时从同一地点向西做直线运动,，,速度与时间关系如图所示,，,以甲为参照物,，,乙向_做直线运动,，,经过6s甲、乙两物体相距_s。,9,(2014,，,永州),小李同学在百米赛跑时,，,在前8s内加速跑完了36m,，,接着保持8m/s的速度跑完全程,，,则他百米赛跑的成绩是_s,，,百米赛跑的平均速度为_m/s。,东,30,16,6.25,8(2014，绥化)甲、乙两个物体同时从同一地点向西做直线,10,(2014,，,苏州),“频闪照相”常用来研究物体的运动,，,如图所示是某小球运动时每隔0.1s的频闪照片,，,A,、,B,、,C,是小球运动过程中连续三个位置,，,由图可知小球从,A,位置运动到,C,位置通过的路程是_cm,，,此过程中小球运动的平均速度是_cm/s。,3.84,19.2,10(2014，苏州)“频闪照相”常用来研究物体的运动，如,12,12,12,(2014,，,河南),在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的,A,点由静止开始下滑,，,分别测出小车到达,B,点和,C,点的时间,，,即可测出不同阶段的平均速度。,(1)图中,AB,段的路程,s,AB,_cm,，,如果测得时间,t,AB,1.6s,，,则,AB,段的平均速度,v,AB,_cm/s。,(2)在测量小车从,A,点到达,B,点所用的时间时,，,如果小车过了,B,点才停止计时,，,测出,AB,段的平均速度,v,AB,会偏_。,40.00,25.00,小,12(2014，河南)在如图所示的斜面上测量小车运动的平均,(3)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,，,某同学让小车从,B,点由静止释放,，,测出小车到达,C,点所用的时间,，,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？_,，,理由是,所测时间不是运动过程中下半程的时间(或小车从,A,到,C,的过程中通过,B,点的速度不为0或小车通过,AC,段的时间与,AB,段的时间之差才是下半程,BC,段的时间)。,不正确,(3)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从,人教版八年级物理上册第一章复习与训练课件,