单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/6/15,#,马小跳玩数学,马小跳玩数学,1,认识这套书！,大家好！,我今天要给大家介绍,马小跳玩数学,这套书。,首先，让我们看看这部书吧！,认识这套书！大家好！,2,这套书的作者是谁呢,?,细心的同学已经猜到作者是杨红樱阿姨！,这套书的作者是谁呢?细心的同学已经猜到作者是杨红樱阿姨！,3,马小跳是怎么样的一个人呢？,马小跳不仅爱玩，而且会玩，能玩得花样百出，能玩出聪明与机智。,他善良、热情、真诚、勇敢，富有想象力、创造力和幽默感。,马小跳是怎么样的一个人呢？马小跳不仅爱玩，而且会玩，,4,马小跳买饮料的故事,有一天家里来客人了，没有饮料，需要去超市买。,妈妈对小跳说：,“就买冰红茶吧！每人来一瓶。”,马小跳数了数家门口的鞋子，一共有,12,双，大家说应该买几瓶饮料呀？,马小跳买饮料的故事 有一天家里来客人了，没有饮料，需要,5,冰红茶买,3,瓶送,1,瓶！,打折啦！,马小跳到了超市，发现：,冰红茶买3瓶送1瓶！打折啦！马小跳到了超市，发现：,6,提问：,冰红茶 买,3,瓶送,1,瓶，一共有,12,个人，每人,1,瓶。请问马小跳实际需要买几瓶冰红茶？,？,提问：,7,共,12,瓶,解答,:,从图中可以看出，右边,3,瓶冰红茶是赠送的，所以买左边的,9,瓶就可以了。,共12瓶解答:从图中可以看出，右边3瓶冰红茶是赠送的，所以,8,请同学们思考一个问题：,如果冰红茶每瓶卖,2,元，请问马小跳一共要给收银员阿姨多少钱？,请同学们思考一个问题：,9,10,个,2,相加,=20,，再,20-2=18,（元）,2+2+2+2+2+2+2+2+2=18,（元）,很明显看出，运用,恰当的数学思维,，可以,加快计算速度,，是吧！,解答：,第二种方法,：,第一种方法,：,10个2相加=20，再20-2=18（元）2+2+2+2+2,10,有趣的数学,大家是不是觉得，刚才的问题有点普通？！,那么，我再带你们看看书本里比较酷的数学故事吧！,比如说：,大数学家高斯,10,岁时做的,一道题。,有趣的数学大家是不是觉得，刚才的问题有点普通？！,11,高斯的小故事,高斯十岁的时候，老师打算在算数课上出一道难题，他说：“把,1,到,100,的整数加起来，并把答案写在石板上！”他没想到的是，不到几秒钟，在同学们还在满头大汗地计算的时候，高斯已经把石板放在讲桌上了！,下课后，老师一张张地检查着石板，大部分都做错了。最后，高斯的石板被翻了过来，只见上面只有一个数字：,5050,。老师吃了一惊，高斯就向老师解释他如何找到答案的。,我们一起来看看高斯,是怎么计算的吧！,高斯的小故事高斯十岁的时候，老师打算在算数课上出一道难题，他,12,小高斯的解题方法,小高斯的解题方法,13,我们一起来答题,1.,你能使用刚才高斯的方法计算从整数,1,加到,10,等于多少吗？,答案：,(1+10)+(2+9)+(3+8)+(4+7)+(5+6)=115=55,2.,一农民呆了一条狐狸、一只鸡和一袋米过河，因为船很小，他每次只能带一样东西过去。伤脑筋的是，他不在场时，狐狸会吃鸡、鸡会吃米，不过狐狸不吃米。请问，有什么办法把三样东西都带过河并且一样都不受损失？,答案：先带鸡过河，再带狗（或米）过河并把鸡带回，然后把米（或狗）带过河，最后把鸡带过河。,我们一起来答题1.你能使用刚才高斯的方法计算从整数1加到10,14,3.,如果马小跳,1,分钟可以剪好自己的,5,个指（趾）甲，那么他在,5,分钟内可以剪好自己的多少个指（趾）甲？,答案：,10,个手指甲和,10,个脚趾甲。,4.,马小跳带,50,元钱到商店买一个价值,38,元的小汽车模型，但收银员只找给他,2,元钱，为什么？,答案：因为马小跳只给了收银员,40,元。,3.如果马小跳1分钟可以剪好自己的5个指（趾）甲，那么他在5,15,向勤奋的数学家学习,同学们，希望大家有空多看数学经典书籍和数学家们的成长故事，对你们的学习肯定有很大帮助。,陈景润,华罗庚,向勤奋的数学家学习 同学们，希望大家有空多看数,16,马小跳玩数学课件,17,谢谢观看,精品,PPT,，下载后可编辑使用非常方便,2024/11/15,18,谢谢观看精品PPT，下载后可编辑使用非常方便2023/9/2,