单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,传统文化,与文化传统,传统文化,1,根据你的直觉，发挥你的联想力和想象力，说说什么是传统文化。比如,根据你的直觉，发挥你的联想力和想象力，说说什么是传统文化。比,2,它是出土的兵马俑,它是出土的兵马俑,3,它是故宫，是长城,它是故宫，是长城,4,它是春节，是端午,它是春节，是端午,5,它是瓷器，是壁画，是方砖,它是瓷器，是壁画，是方砖,6,它是篆刻，是国画,它是篆刻，是国画,7,它是脸谱，是礼节,它是脸谱，是礼节,8,它是炼丹术，是禅趣,它是炼丹术，是禅趣,9,它是闻鸡起舞，是岳母刺字,它是闻鸡起舞，是岳母刺字,10,它是琴棋书画,它是琴棋书画,11,它是博大精深的儒家文化,它是博大精深的儒家文化,12,它是唐装,它是唐装,13,它是牌坊，是三寸金莲,它是牌坊，是三寸金莲,14,它是石狮，是太极拳,它是石狮，是太极拳,15,中国画,中国画又叫国画，它是用毛笔、墨及颜料，在宣纸或绢上画出的画。中国画与中医、京剧一起，被誉为中国的“三大国粹”。,中国画,16,剪纸，就是用剪子、刻刀在大红纸或有色纸上剪刻出各种装饰性的花样和图案。中国的剪纸艺术大约有两千多年的历史，是中国民间十分常见的工艺品,。,剪纸，就是用剪子、刻刀在大红纸或有色纸上剪刻出各种装饰性的,17,中国古代的园林艺术是中国文化的一朵奇葩。现存于中国各地的古典园林，风景优美，建筑奇特，是中外游人向往的游览胜地。,苏州留园,中国古代的园林艺术是中国文化的一朵奇葩。现存于中国各地的古典,18,长期以来，人们对传统文化和文化传统存在着模糊认识，对二者的差别了解太少，当然如何对待二者也存在着许多错误的认识，以致出现了许多现实问题，有人还提出了“回归传统”的口号，为此庞朴写了本文,。,背景资料,长期以来，人们对传统文化和文化传统存在着模糊认识,19,总体结构,总 分总,传统 传统文化 两重性,文化传统,阅读课文,整体感知,思考本文的思路,每个部分写什么,结构上有什么特点,总体结构总 分总阅读课文,整体感知思考本,20,比较对象,概念,特点,举例,传统,文化,文化,传统,在课文中找出相关语句，完成下表的填空：,比较对象概念特点举例在课文中找出相关语句，完成下表的填空：,21,比较对象,概念,特点,举例,传统,文化,历代存在过的种种物质的、制度的和精神的文化实体和文化意识,时代性、,民族性,（,文化遗产,）,民族服饰、,古典诗文、,生活习俗,文化,传统,产生于民族的历代生活，成长于民族的反复实践，从而形成为民族的集体意识和集体无意识,不可捉摸、无处不在,（,民族精神,）,和睦相处、,尊老爱幼、,团结奋进,比较两个概念,比较对象概念特点举例历代存在过的种种物质的、制度的和精神的文,22,文章为什么要用较大的篇幅阐释“传统文化”与“文化传统”这两个概念？,因为这是一篇关系型议论文,作者的写作意图就是,剖析传统文化与文化传统的区别与联系,以便读者能够正确的对待传统和外来文化。,文章为什么要用较大的篇幅阐释“传统文化”与“文化传,23,财富：,泽被后世的有益成分。,包袱：,是一种惰性力量，保守的因素。,为什么说传统“,既是财富，又是包袱,”？,财富：泽被后世的有益成分。为什么说传统“既是财富，又是包袱,24,一味迷恋传统，认为祖上的东西不能动，就会排斥外来文化，传统就成,包袱,；,如正确认识传统，能辨识其积极有意的部分，吸取外来文化的精髓，并与自身融合到一起，传统就成了,财富,。,一味迷恋传统，认为祖上的东西不能动，就会排斥外来文化，传统就,25,4.,作者在文中阐述了一个怎样的基本观点？,明确：传统文化与文化传统，既是财富，又是包袱。运用它而不被其吞没，防止它而不拒之千里之外。,4.作者在文中阐述了一个怎样的基本观点？明确：传统文化与文,26,观察下列三组图片,参看图片说明，运用本文的有关论述,将每组图片综合起来思考,谈谈你的理解.,观察下列三组图片,参看图片说明，运用本文的有关论述,将每组,27,四合院就是房屋从四面“合（拢）”过来。四合院除了正房必须朝南，还有个“左厨右厕”的老规矩。,第一幅画,20世纪90年代,苏州建造的住宅小区。围墙内是一幢幢别墅和公寓房，都有墙分隔。,四合院就是房屋从四面“合（拢）”过来。四合院除了正房必须朝南,28,作为文化实体，四合院 与现代化的住宅，确实有,很大差异,，但也有作为传统,一脉相承,的地方。,封闭观念,-用墙隔开，,色调,的使用-灰淡的冷色调，,朝向,-坐南朝北等,从中我们可以看出民族的集体无意识的作用。,作为文化实体，四合院 与现代化的住宅，确实有很大差异，但也有,29,这两幅图片放在一起，反差很大，一,静,一,动,。,一个,娴静地坐于自家闺房内，,另一个,则在大庭广众之中。,从这种对比中可以看出,传统的可变性,，贤淑的少女变成了富有活力的勇于拼搏的奥运健将。,第二幅画,这两幅图片放在一起，反差很大，一静一动。第二幅画,30,游戏是儿童的本能，捉迷藏的游戏体现了,自我保护,的意识，也是一种有意思的活动，不过对于儿童智力的,发展作用不是很大,。电脑世界给孩子提供了广阔的空间，学习、游戏、休闲融为一体，显示,了文明的交流。电脑作为现代科技的成果，也体现了现代外来文明的冲击力。,第三幅画,游戏是儿童的本能，捉迷藏的游戏体现了自我保护的意识，也是一种,31,