单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,No.1,预习学案,No.2,课堂讲义,No.3,课后练习,工具,第三章 空间向量与立体几何,栏目导引,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,No.1,预习学案,No.2,课堂讲义,No.3,课后练习,工具,第三章 空间向量与立体几何,栏目导引,1.,掌握空间向量夹角的概念及表示方法，掌握两个向量的数量积概念、性质和计算方法及运算规律,2.,掌握两个向量的数量积的主要用途，会用它解决立体几何中一些简单的问题,.,1.,空间向量的数量积运算,(,重点,),2.,利用空间向量的数量积求夹角及距离,(,难点,),3.,空间向量数量积的运算律,(,易错点,),数量积,|,a,|,b,|cos,a,，,b,a,b,b,a,(,a,b,),c,a,b,1,空间向量的夹角,AOB,a,，,b,0,，,互相垂直,a,b,2,空间向量的数量积,定义,已知两个非零向量,a,，,b,，则,|,a,|,b,|cos,a,，,b,叫做,a,，,b,的数量积，记作,a,b,.,运,算,律,数乘向量与向量,数量积的结合律,(,a,),b,.,交换律,a,b,.,分配律,a,(,b,c,),.,(,a,b,),b,a,a,b,a,c,答案：,A,答案：,D,1.,空间,向量共线定理,若 ，则点,P,、,A,、,B,共线,的充要条件是,x,y,1,。,2.,空间,向量共面定理,对空间任一点,O,和不共线三点,A,、,B,、,C,，若 ，则点,P,在,平面,ABC,内的充要条件是,x,y,z,1.,若向量 不共线，则向量 与 共面的充要条件是：存在惟一的有序实数对,(x,，,y),，使,.,3.,利用空间向量共线定理和共面定,理，可以解决立体几何中的共点、,共线、共面和平行等问题，这是,一种向量方法,.,例题讲解,例,1,用向量方法证明三垂线定理：平面内的一条直线，如果和这个平面的一条斜线的射影垂直，那么它也和这条斜线垂直,.,P,O,A,l,例,2,：用向量方法证明直线和平面垂直的判定定理：,l,m,n,g,已知,m,，,n,是平面,内的两条相交直线，直线,lm,，,ln,，求证：,l,小结作业,1.,由于空间任意两个向量都可以转化为共面向量，所以空间向量的数量积运算与平面向量的数量积运算的理论体系完全一样,.,2.,对于空间线线垂直，线面垂直问题可以转化为向量的数量积为零来处理，同时，利用向量的数量积还可以计算夹角和距离,.,已知空间四边形,OABC,中，,AOB,BOC,AOC,，且,OA,OB,OC,.,M,、,N,分别是,OA,、,BC,的中点，,G,是,MN,的中点,求证：,OG,BC,.,题后感悟,(1),向量垂直只对非零向量有意义，在证明或判断,a,b,时，须指明,a,0,，,b,0,；,(2),证明两直线的垂直可以转化为证明这两直线的方向向量垂直，将两个方向向量表示为几个已知向量,a,，,b,，,c,的线性形式，然后利用数量积说明两直线的方向向量垂直，进而转化为直线垂直,3.,如图所示，,已知正三棱柱,ABC,A,1,B,1,C,1,的各条棱长都相等，,M,是侧棱,CC,1,的中点,求证：,AB,1,BM,.,2,数量积的理解,(1),书写向量的数量积时，只能用符号,a,b,，而不能用符号,a,b,，也不能用,ab,.,(2),两向量的数量积，其结果是个实数，而不是向量，它的值为两向量的模与两向量夹角的余弦值的乘积，其符号由夹角的余弦值决定,(3),当,a,0,时，由,a,b,0,不能推出,b,一定是零向量，这是因为任一个与,a,垂直的非零向量,b,，都有,a,b,0.,3,空间向量数量积的运算律的注意事项,(1),要准确区分两向量的数量积与数乘向量、实数与实数的乘积之间的差异,(2),数量积的运算不满足消去律，即,a,b,b,c,推不出,a,c,.,(3),数量积的运算不满足结合律，即,(,a,b,),c,不一定等于,a,(,b,c,),4,空间向量数量积的应用,空间向量的数量积与向量的模和夹角有关，可用于解决很多立体几何问题，如：,(1),求空间中两点间的距离或线段长度，可以理解为求相应线段所对应的向量的模；,(2),求空间中两条直线的夹角,(,特别是两条异面直线所成的角,),，可以理解为求这两条直线所对应的两个向量的夹角；,(3),证明线线垂直问题时，可以通过计算两条直线所对应的两向量的数量积为零，从而说明这两条直线垂直,练考题、验能力、轻巧夺冠,课时作业,