单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,返回目录,主题,12,俄国十月革命与苏联经济建设,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,返回目录,主题,12,俄国十月革命与苏联经济建设,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,返回目录,主题,12,俄国十月革命与苏联经济建设,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021年北京市中考历史二轮专题复习,俄国十月革命与苏联经济建设,2021年北京市中考历史二轮专题复习俄国十月革命与苏联经济建,主题概况,双线模式学考点,主题,12,俄国十月革命与苏联经济建设,北京,2,年中考真题,主题概况双线模式学考点主题12 俄国十月革命与苏联经济建设,主题概况,历,史,时,序,阶,段,特,征,十月革命,1917,年,11,月,1921,年春,中国,1919,年,1921,年,1922,年年底,1928,年,1936,年,1937,年,开始实行新经济政策,苏联成立,苏联模式形成,1927,年,五四运动,中国共产党成立,井冈山革命根据地建立,两个五年计划,人类历史上第一次胜利的社会主义革命,主题概况历阶十月革命1917年11月1921年春中国1919,历,史,时,序,阶,段,特,征,历阶,1,考点,彼得格勒武装起义,(,十月革命,),（,2,年,1,考）,双线模式学考点,时间：,_,年,11,月,6,日,(,因发生在俄历,10,月，故称为,“,十月革命,”),。,背景,(1),农奴制改革后的俄国，同主要资本主义国家相比，仍很落后；,(2),在第一次世界大战中，俄国接连失利，国内各种社会矛盾激化；,(3)1917,年,3,月，二月革命推翻了沙皇专制统治，建立了资产阶级临时政府；临时政府继续进行第一次世界大战。,1917,线,1,要素学考点,1考点彼得格勒武装起义(十月革命)（2年1考）双线模式学考点,概况：,(1)1917,年,11,月,6,日晚，,_,秘密来到彼得格勒的起义总指挥部,_,领导起义；,7,日，彼得格勒武装起义取得胜利；,(2)1917,年,11,月,7,日晚，成立苏维埃政府，列宁任人民委员会主席。,性质：,社会主义革命。,主要特征：,中心城市暴动，武装夺取政权。,2018.31(4),列宁,【关键识记点】苏俄和苏联的主要缔造者、十月革命的主要领导人，实行新经济政策、建立苏联,斯莫尔尼宫,概况：列宁【关键识记点】苏俄和苏联的主要缔造者、十月革命的主,历史意义,(1),对俄国：,使俄国率先走上了实现现代化的独特道路，为将贫穷、落后的旧俄国建设成繁荣先进的社会主义国家创造了前提；,(2),对世界：,十月革命是人类历史上第一次胜利的,_,革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争；,它的胜利开辟了人类由资本主义社会向社会主义社会和共产主义社会过渡的新时期；,(3),对中国：,为中国革命指明了方向，十月革命一声炮响为中国送来了马克思主义，马克思主义传入为中国新民主主义革命的胜利提供了理论依据。,社会主义,【关键信息】攻占冬宫,，,标志着彼得格勒武装起义取得胜利,历史意义社会主义【关键信息】攻占冬宫，标志着彼得格勒武装起义,线,2,纵横学史,俄国十月革命和中国新民主主义革命的比较,线2纵横学史俄国十月革命和中国新民主主义革命的比较,2,考点,新经济政策,社会主义工业化和农业集体化,一、新经济政策,时间：,_,年春。,内容,(1),农业方面：,以征收,_,代替余粮征集制；,(2),流通方面：,农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行,_,；,(3),工业方面：,允许使用雇佣劳动力和出租土地，允许私人经营中小企业；,(4),分配制度：,实行,_,的工资制。,特点：,把社会主义同市场、商品货币关系直接联系起来。,影响,：新经济政策从苏维埃俄国的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。,1921,线,1,要素学考点,粮食税,自由贸易,按劳取酬,2考点新经济政策 社会主义工业化和农业集体化一、新经济政策,二、苏联成立,：,1922,年年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称,“,苏联,”,。,三、社会主义工业化和农业集体化,(,一,),社会主义工业化,开始时间：,1926,年。,特点,：优先发展,_,；在高度集中的指令性计划下完成的；以牺牲农业发展和农民利益为代价。,成就：,1928,1937,年，苏联先后完成了第一个、第二个五年计划，由落后的农业国变成了强大的工业国。使苏联工业总产值跃居欧洲第一位、世界第二位。,重工业,二、苏联成立：1922年年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立，,评价,(1),积极：,使苏联能够在短时间内，集中全国的人力、物力和财力实现工业化；,(2),消极：,这种排斥市场和商品经济的发展模式逐渐被固定下来，致使后来苏联的经济体制日益僵化。,【识记关键点】苏联领导人。在任期间，苏联先后完成两个五年计划。创立了苏联模式领导苏联人民取得世界反法西斯战争的胜利,评价【识记关键点】苏联领导人。在任期间，苏联先后完成两个五年,(,二,),农业集体化：,20,世纪,30,年代初开始，通过集体农庄等形式，把农民的土地和其他主要生产资料公有化。为工业发展提供了资金和劳动力，但农民的利益受到严重损害，致使苏联农业生产长期停滞。,(,三,),苏联社会主义建设的成就和主要问题,1.,苏联模式的形成：,1936,年，苏联公布了,_,，规定苏联是工农社会主义国家。新宪法标志着苏联模式,(,又称,“,斯大林模式,”),的形成。这一模式的主要特征是自上而下的指令性计划经济体制。,新宪法,(二)农业集体化：20世纪30年代初开始，通过集体农庄等形式,2.,苏联社会主义建设的成就：,苏联在很短的时间内从经济文化落后的小农国家发展为世界工业强国，为日后赢得反法西斯战争的胜利奠定了物质基础，显示出社会主义制度的优越性，赢得了巨大的国际声誉。,3.,苏联社会主义建设存在的问题：,(1),经济方面：,建立单一生产资料公有制，实行自上而下的指令性计划经济体制；,(2),政治方面：,权力高度集中。各级领导实际上由上级指派，基本不受群众监督。,2.苏联社会主义建设的成就：苏联在很短的时间内从经济文化落,线,2,纵横学史,1.,苏联模式的发展演变,线2纵横学史1.苏联模式的发展演变,2.,中国,“,一五计划,”,与苏联两个五年计划的对比,2.中国“一五计划”与苏联两个五年计划的对比,综合知识点,2019,年,33(2),题，,2,分,图书馆是开放的知识与信息中心。,材料二,1902,1903,年，列宁致力于研究农民问题，他阅读了不列颠博物馆图书阅览室中有关这类问题的各种文字的书籍，认为工人应团结农民，共同革命。彼得格勒武装起义的同时，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会通过土地法令，规定没收地主土地，交给劳动者使用。农民对土地的要求得到满足，积极支持苏维埃政府。,摘编自杨威理西方图书馆史,(2),依据材料二并结合所学，分别说出列宁领导的苏维埃政权在十月革命中和,20,世纪,20,年代为团结农民而采取的措施或政策。,(2,分,),十月革命中，通过土地法令，满足农民的土地需求。(1分)20世纪20年代，颁布新,经济政策，用粮食税取代余粮收集制。(1分),考点,北京2年中考真题,（,2018,、,2019,）,综合知识点2019年33(2)题，2分图书馆是开放的知识,谢谢！,谢谢！,