单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,2020/11/15,#,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,#,单击此处编辑母版标题样式,2020/11/15,#,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,2020/11/15,#,单击此处编辑母版文本样式,第二级,岁月流，人长大。七年级的我们即将告别昨天，告别童年，卷起袖子奔向青春的海岸。,青春，是生命旅途中一个崭新的起点。,青春，是人生画卷最华美的篇章。,来吧，让我们拥抱青春、与青春相约！,岁月流，人长大。七年级的我们即将告别昨天，告别童年，卷起袖子,第一课时 悄悄变化的我,第一课 青春的邀约,第一课时 悄悄变化的我第一课 青春的邀约,2,知识目标：,了解青春期的一些基本的生理和心理常识；了解青春期特有的一些心理矛盾和心理特征。,能力目标：,能从容面对青春期的生理和心理的变化；正确对待自己的心理变化，自觉减少心理上的混乱与恐慌，增强自我调节能力，促进生理和心理协调发展。,情感态度和价值观目标：,正确认识人的身体和心理发展变化的规律，摆脱不必要的烦恼和忧虑，正确处理自己的心理矛盾，以积极乐观的心态迎接青春期的到来。,教学重点：,了解青春期的生理变化以及由此引起的矛盾心理,。,教学难点：,如何正视青春期的生理变化；怎样直面青春期的矛盾心理。,教学目标,知识目标：了解青春期的一些基本的生理和心理常识；了解青春期特,3,运用你的经验,1.,现在的你和小时候相比有哪些变化？,（,提示：可以从身高、体重、肺活量、奔跑速度等方面思考,）,2.,这些变化说明了什么？,3,.,这些变化表现在哪些方面？,运用你的经验1.现在的你和小时候相比有哪些变化？（提示：可以,4,身体的变化,意味着我们正在长大，开始从儿童向成年过渡，跨入青春的大门，开始人生,最美丽的春天,青春期。,青春期一般指,10-19,岁,，,它是人生发展的一个重要阶段,，是从不成熟到成熟的过渡时期。,通俗的说，,就是我们从儿童长成大人的这个过渡时期。,青春期,身体的变化意味着我们正在长大，开始从儿童向成年过渡，跨入,5,1.,什么是青春期？（青春期的含义）,P3,一、悦纳生理变化,青春期是人一生中身体发育的重要时期。,青春期介于儿童期和成年期之间,的过渡期，,是人生第二个生长发育的高峰期。,1.什么是青春期？（青春期的含义）P3一、悦纳生理变化,6,身体外形的变化,如：身体迅速长高、长壮。,内部器官的完善,如：运动系统、心血管系统、消化系统等不断成熟。,性机能的成熟,如：男生声音变粗，出现胡须；女生声调,变高，月经来潮等。,2.,青春期的身体变化主要表现在哪些方面？,P3,这是青春的礼物，要平常心、正确对待！,身体外形的变化2.青春期的身体变化主要表现在哪些方面？P3这,7,3.,青春期生理变化的影响,小组讨论：,青春期给我们带来了什么影响？,3.青春期生理变化的影响小组讨论：青春期给我们带来了什么影,8,积极影响,P3,青春期的生理变化带给我们,旺盛的生命力,，使我们的身体,充满能量,。我们拥有,充沛的精力、敏捷的思维,，对成长充满强烈的渴望，感觉生活拥有,无限的可能,。,积极影响 P3青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使,9,你的青春期有没有给你带来烦恼？你是如何看待这些烦恼的？,处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们,带来烦恼,。,消极影响,P4,人教版,道德与法治,七年级下册,1.1,悄悄变化的我 课件,(,共,32,张,PPT),人教版,道德与法治,七年级下册,1.1,悄悄变化的我 课件,(,共,32,张,PPT),你的青春期有没有给你带来烦恼？你是如何看待这些烦恼的？处于青,10,正确对待生理变化,青春期里，部分同学生理变化带来的一些烦恼：,如：我的个子怎么没有别人高。我不想出门了，脸上长了痘痘，难看死了。体重又涨了，我不能再吃饭了，我要减肥。我不敢在公共场所说话了，我的声音可难听了。,人教版,道德与法治,七年级下册,1.1,悄悄变化的我 课件,(,共,32,张,PPT),人教版,道德与法治,七年级下册,1.1,悄悄变化的我 课件,(,共,32,张,PPT),正确对待生理变化青春期里，部分同学生理变化带来的一些烦恼：人,11,4.,怎样正确看待青春期生理的变化？,P5,第一段,我们要,正视,身体的变化，,欣然接受,青春花蕾的绽放。,不因自己的生理变化而自卑，是我们,对自己,的尊重。,不嘲弄同伴的生理变化，是我们,对同伴,的尊重。,在追求形体、仪表等,外在美,的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的,内在美,。,人教版,道德与法治,七年级下册,1.1,悄悄变化的我 课件,(,共,32,张,PPT),人教版,道德与法治,七年级下册,1.1,悄悄变化的我 课件,(,共,32,张,PPT),4.怎样正确看待青春期生理的变化？P5第一段我们要正视身体的,12,二、直面心理矛盾,伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富,这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。,人教版,道德与法治,七年级下册,1.1,悄悄变化的我 课件,(,共,32,张,PPT),人教版,道德与法治,七年级下册,1.1,悄悄变化的我 课件,(,共,32,张,PPT),二、直面心理矛盾伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自,13,小刚的,青春日记,片段一：,不知道为什么，我对父母的唠叨越来越烦，特别不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们“出现”！,片段二：,升入初中以来，我有心理话不愿对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我！,片段三：,面对班长的邀请，从小练习柔道的我突然变得非常怯懦，不敢在舞台,上,给大家表演。,小组讨论并交流：,（,1,）小刚遇到了,什么,问题？,（,2,分）,（,2,）,遇到问题的主要表现分别是什么,?,（,3,分）,（,3,）试分析产生这些问题的原因是什么？,（,3,分）,（,4,）面对苦恼的小刚，你有何好的建议？,（,4,分）,小刚遇到了青春期心理矛盾的问题。,片段一：,反抗与依赖,片段二：,闭锁与开放,片段三：,勇敢与怯懦,伴随着生理的发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富,这些变化让我们感到新奇，也是我们产生矛盾和困惑。,二、直面心理矛盾,人教版,道德与法治,七年级下册,1.1,悄悄变化的我 课件,(,共,32,张,PPT),人教版,道德与法治,七年级下册,1.1,悄悄变化的我 课件,(,共,32,张,PPT),小刚的青春日记片段一：不知道为什么，我对父母的唠叨越来越烦，,14,正确处理青春期的心理矛盾的方法：,参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。,人教版,道德与法治,七年级下册,1.1,悄悄变化的我 课件,(,共,32,张,PPT),人教版,道德与法治,七年级下册,1.1,悄悄变化的我 课件,(,共,32,张,PPT),正确处理青春期的心理矛盾的方法：参加集体活动，在集体的温暖,15,正确处理青春期的心理矛盾的方法,通过求助他人，学习化解烦恼的方法。,人教版,道德与法治,七年级下册,1.1,悄悄变化的我 课件,(,共,32,张,PPT),人教版,道德与法治,七年级下册,1.1,悄悄变化的我 课件,(,共,32,张,PPT),正确处理青春期的心理矛盾的方法通过求助他人，学习化解烦恼的,16,正确处理青春期的心理矛盾的方法,通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。,人教版,道德与法治,七年级下册,1.1,悄悄变化的我 课件,(,共,32,张,PPT),人教版,道德与法治,七年级下册,1.1,悄悄变化的我 课件,(,共,32,张,PPT),正确处理青春期的心理矛盾的方法通过培养兴趣爱好转移注意力，,17,正确处理青春期的心理矛盾的方法,学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。,把自己的想法写下来,参加体育活动,学习自我暗示,人教版,道德与法治,七年级下册,1.1,悄悄变化的我 课件,(,共,32,张,PPT),人教版,道德与法治,七年级下册,1.1,悄悄变化的我 课件,(,共,32,张,PPT),正确处理青春期的心理矛盾的方法学习自我调节，成为自己的“心,18,读一读,试试自我嘲解,传说古代有个石学士，一次骑驴不慎摔在地上，一般人一定会不知所措，可这位石学士不慌不忙地站起来说：“亏我是石学士，要是瓦的，还不摔成碎片？”一句妙语，说得在场的人哈哈大笑，自然这石学土也在笑声中免去了难堪。,以此类推，一位胖子摔倒了，可以说：“如果不是这一身肉托着，还不把骨头摔折了？”换成瘦子，又可说：“要不是重量轻，这一摔就成了肉饼了！”,人教版,道德与法治,七年级下册,1.1,悄悄变化的我 课件,(,共,32,张,PPT),人教版,道德与法治,七年级下册,1.1,悄悄变化的我 课件,(,共,32,张,PPT),读一读试试自我嘲解 传说古代有个石学士，一次骑驴不慎摔,19,参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；,通过求助他人，学习化解烦恼的方法；,通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；,学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。,5.,正确处理青春期的心理矛盾的方法,P6,人教版,道德与法治,七年级下册,1.1,悄悄变化的我 课件,(,共,32,张,PPT),人教版,道德与法治,七年级下册,1.1,悄悄变化的我 课件,(,共,32,张,PPT),参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；5.正确处理青春期的,20,进入青春期，我们的矛盾心理是怎么产生的？其主要表现有哪些？,伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富,这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。,二、直面矛盾心理 归纳小结,反抗与依赖,闭锁与开放,勇敢与怯懦,表现,人教版,道德与法治,七年级下册,1.1,悄悄变化的我 课件,(,共,32,张,PPT),人教版,道德与法治,七年级下册,1.1,悄悄变化的我 课件,(,共,32,张,PPT),进入青春期，我们的矛盾心理是怎么产生的？其主要表现有哪些？,21,怎样正确认识,青春期的矛盾心理？正确处理青春期的心理矛盾的方法有哪些？,青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。,二、直面矛盾心理 归纳小结,我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。,可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。,可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。,可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。,人教版,道德与法治,七年级下册,1.1,悄悄变化的我 课件,(,共,32,张,PPT),人教版,道德与法治,七年级下册,1.1,悄悄变化的我 课件,(,共,32,张,PPT),怎样正确认识青春期的矛盾心理？正确处理青春期的心理矛盾的方法,22,6.,自我调节的方法：,把自己的想法写下来。,参加体育活动。,学习自我暗示。,试试自我解嘲。,人教版,道德与法治,七年级下册,1.1,悄悄变化的我 课件,(,共,32,张,PPT),人教版,道德与法治,七年级下册,1.1,悄悄变化的我 课件,(,共,32,张,PPT),6.自我调节的方法：把自己的想法写下来。人教版道德与法治,23,课堂小结,1.,青春期的身体变化主要表现在哪些方面？,身体外形的变化,内部器官的完善,性机能的成熟,2.,青春期的生理变化带给我们的积极影响和消极影响？,积极影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体