,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,犯罪心理学第1讲-导论,第一讲 导 论,犯罪心理学是什么？,请你回想一下：身边有哪些犯罪心理痕迹,公交车上的小偷,多数的小偷地点发生在：,a.,公交车过道,b.,公交车站台,c.,上下公交车的车门,d.,公交车座位,调查结果：近,50%,为,c,，其次是,a,，,b,，,d,分析：,扒手利用了一些心理技巧：在有限的时间、空间引发乘客的心理焦虑，占用更多对方的心理，分散对方注意力。,心理安全距离,什么是心理安全距离,所谓心理安全距离,1.3,米以内：亲密距离,1.5,米以内：个人安全距离,1.5,米以外：人际交往距离,请你回想一下：身边有哪些犯罪心理痕迹,某保安砸,ATM,机偷钱。,你认为犯罪前，他想得最多的是什么？,a.,是犯罪，如果被抓判刑会很重,b.,只要砸开机器就能拿到钱,c.ATM,机里存了大量的钱,d.,是犯罪，如果被抓可能会判刑,e.,不会被发现，也不会被抓住。,代表性的研究：,Carroll,心理学实验,被试：选取监禁中的成年人和未成年人，和未犯罪的成年人和未成年人,条件：给被试呈现不同风险条件下的假设犯罪机会，有四个独立维度变量：,a,获益的可能,b,惩罚的可能,c,获益的数量,d,惩罚的严厉,结果分析：,c,51%,d,24%,a,18%,b,7%,大多数被试选择时存在维度偏好,往往只注意单维度，或以单维度为主，做微量调整。,维度偏好严重限制和影响人们对多种信息的整合与判断。,可以说，犯罪选择不是理性的，甚至是冲动的！,可见，犯罪心理学需要研究并回答以下问题：,1,、同样的犯罪机遇前，为何有些人会犯罪，有些人不会？,2,、什么样的动机引发了犯罪？,3,、犯罪人在犯罪过程中的心理如何变化？,4,、犯罪心理学的理论成果应用到犯罪防控和刑事政策中？,5,、如何利用犯罪心理学进行罪犯心理矫治？,大家应该也有点累了，稍作休息,大家有疑问的，可以询问和交流,8,第一节 犯罪心理学的定义与内容,一、犯罪心理学的定义,（,criminal psychology,）,1,、什么是犯罪,刑法,“,犯罪,”,：危害社会的、触犯刑事法律的、应受刑罚处罚的行为。,犯罪学,“,犯罪,”,：危害社会的，应受制裁或处罚的行为。,三特征说,酒后、醉酒,法定犯罪,+,一般违法行为,+,不良行为,卖淫、患性病卖淫,2,、什么是犯罪心理学,狭义说：运用心理学的原理研究犯罪主体的心理和行为的一门学科。,（性格、气质、能力、需要、动机等）,广义说：运用心理学的原理研究犯罪主体的心理和行为，以及犯罪对策中的心理学问题的一门学科。,确定侦查方向,从犯罪心理学,法律心理学,从最初狭窄的,criminal psychology,逐步发展到,20,世纪,30,年代,Legal psychology,还有,20,世纪,70,年代广泛地使用的,心理学与法律（法律心理学）,Psychology and law,法律心理学较犯罪心理学的研究范围更加广泛，其内容还包括：,立法心理学：法律语言,侦查心理学：诱惑侦查、面孔辨认,证人证言心理学：证人易受暗示性,审判心理学：审判语言的中立性，诉讼模式与技巧等等。,矫治心理学：矫治策略与诱导、人格重塑,二、犯罪心理学研究什么人？,1,、犯罪人,2,、一般违法人,3,、虞犯,最有可能犯罪的人,（与恶习者交往；常出入不良场所；参加不良组织；经常逃学或离家出走；人格缺陷明显者等等）,4,、刑满释放人员和解除劳教人员,5,、与犯罪有关的人员,（受害人、监管人员、侦查人员等）,三、犯罪心理学 研究什么内容？,1,、犯罪的原因？,2,、犯罪的心理机制？,3,、犯罪的心理发展与变化？,4,、不同犯罪类型的心理特征？,5,、犯罪对策中的心理学问题？,四、犯罪心理学的学科性质,犯罪,+,心理,+,学犯罪心理学,1,、在犯罪学中的地位：,2,、在心理学中的地位,3,、学科的交叉性、社科性和或然性,用心理学的方法，研究犯罪和预防犯罪的问题，具有独立的研究方法、研究内容和研究对象。,犯罪,科学,心理,科学,犯罪心理学,第二节 犯罪心理学的诞生与研究现状,一、犯罪学的出现,龙勃罗梭,(Lombroso,，,18361909,年,),以惯犯和重大犯罪者为研究对象,通过解剖罪犯的头盖骨及身体各部分的研究，发现罪犯与正常人在生理构成上有很大不同,罪犯在生理特征上表现出一种反祖（,atavistic,）现象，提出了,“天生犯罪人”理论,1,、生理特征：,额头扁平，头脑突出，眉骨隆起，眼窝深陷，颌骨巨大，颊骨同耸；齿列不齐，耳朵极大或极小，头骨及脸左右不均，斜眼，指头多畸形，体毛不足等。,2,、精神特征：,痛觉缺失，视觉敏锐；性别特征不明显；极度懒惰，无羞耻感和怜悯心，病态的虚荣心和易被激怒；迷信，喜欢纹身等。,二、心理学的出现,1879,年，冯特（,Wundt,）,在德国的莱比锡大学建立第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生。,三、,犯罪心理学的出现,A,：理论源流：,1872,年，德国 埃宾,(Ebin),犯罪心理学纲要,1889,年，奥地利审判官格罗斯,(Gross),犯罪心理学,1902,年，伍尔夫,(Wulffen),犯罪心理学,1903,年，科夫莱斯基,(Kovelensky),犯罪心理学,1904,年，萨默,(Sommer),犯罪心理学,1904,年，阿谢芬伯格,(Aschaffenburg),犯罪心理学和修改刑法,月刊,B,：应用源流：,1900,年，法国心理学家比奈,(Binet),被暗示性,1902,年，德国心理学家斯特恩,(Stern),供述心理学论文集,1910,年，美国心理学家把智力量表应用于狱内罪犯和青少年身上。,直到,20,世纪,20,年代，犯罪心理学真正独立。,四、犯罪心理学的研究前沿,（一）犯罪是理性的选择吗,（二）测谎理论,（三）罪犯矫治的心理技术,（一）犯罪是理性的选择吗？,我国犯罪率统计数据：,2001,：,342.9 2002,：,333.6,跌宕起伏,逐年上升,统计数据实际上还忽略了犯罪黑数，这使得犯罪行为及其规律成为犯罪学科的研究热点。,实际上，犯罪行为并非是利益最大化、风险最小化的选择。,代表性研究结果：,Carroll,“,犯罪决策实验,”,近年来多个风险决策研究表明，犯罪人在决策时往往只重视部分甚至一个维度，忽略了其它维度，从而造成犯罪选择的,“,有限理性,”,（有限理性,bounded rationality,，,最初由,Kenneth J.Arrow,提出，,1957,年由,Herbert Simon,引入心理学领域并获得诺贝尔经济学奖）。,Carroll,心理学实验,C,获益的数量,51%,D,惩罚的严厉,24%,A,获益的可能,18%,B,惩罚的可能,7%,实验结果还说明了：,c,51%,d,24%,a,18%,b,7%,1,、犯罪人的犯罪技能和人际关系会影响对惩罚的可能性,b,与严厉性,d,的认识；,2,、犯罪人对犯罪目的或利益,c,的强制思考与设计会夸大 犯罪成功的概率,a,，从而限制犯罪决策理性,3,、其他因素,犯罪人的决策水平,决策时间长短、,认知偏差、,努力程度、,决策信息量,都影响决策的理性,结论：,犯罪是有限理性的决策结果，,并非利益最大化、风险最小化,预防和控制犯罪，必须从影响犯罪人决策因素，使刑法规范与行为能够内化到个体的认知模式，进而影响行为的基本方向。,使守法意识融为个体认知结构当中，发挥守法心理的自我控制作用,你说过谎言吗？,古代阿拉伯的贝鲁因人 在检验一个人在法庭上是否说谎时：,让他舔一块烙铁，假如热铁烫伤了他的舌头，就可以认定他是说谎者。,普通人在每十分钟谈话中平均会说三个谎言,（二）测谎理论,1,、测谎的原理,人在说谎时的心理变化必然引起一些生理参量变化，而有些参量只受植物神经系统的制约而不受大脑意识控制，,如血压升高、体温微升、手掌出汗、肌肉微颤等。,通过测谎仪测定这些参量的变化就可以分析心理变化，从而判断是,“,真实,”,还是,“,谎言,”,。,两种主要的测试方法,CQT,（控制问题测试法）,理论基础,“,恐惧,”,说,有罪者因担心自己受到惩罚，在测试相关问题时会说谎，同时因担心谎言被识破而感到恐惧,这种情绪变化会导致有罪者在相关问题上产生强烈的反应。,GKT,（犯罪情景测试法）,理论基础,“,认知唤醒,”,真正的作案人会有犯罪情景的认知，当他被问及相关问题时，会产生自主唤醒反应，以致出现强烈的心理生理反应,对于无关问题则没有强烈反应。,无辜者对相关问题和无关问题的反应水平相近,2,、测谎理论的应用,武伯欣,“,中国测谎第一人,”,案例：,1998,年春节后，浙江省萧山市某银行一笔,31.5,万港元的现金不翼而飞。萧山警方经侦查锁定该行储蓄专柜的,7,名女营业员为涉案嫌疑人，但这,7,人均不承认作案，也没有找到相关证据，因此陷入僵局。,武伯欣接触案件后，发现犯罪行为具有相当的熟练性、秘密性，随即大范围地在银行工作人员中进行测试，但究竟是金库管理员、柜台营业员还是办公室人员，还是其他人仍然无法确定。,根据,GKT,犯罪情景测试法，作案的人心理痕迹是独特的，对作案时间、地点、方位的知觉也很敏感，作案人的动机也可以通过某些信息泄露出来。,武教授设计了一套测试题目，首轮测试,7,名女营业员，但结果并无异常反应。,第二轮测试扩大了范围，将其他一切可能接触钱箱的人包括在内，大概有,40,多人，而且将一些行为暴露的明显心理痕迹,例如藏钱地点，放进测试的重点。,其中一名测试者，一位姓谭的押运员，,36,岁，部队副连级干部。测试图谱出现异常反应，武教授凭借职业敏感性对其进行了三遍测试，期间谭某一直一言不发，但完成后武伯欣果断地说，这事情就是你做的。谭某并不承认。,武教授随后告诉萧山警方其推论：,赃款在杭州其情妇处，单独作案，时间是春节前四五天，动机可能有包二奶、炒股或赌钱。后来警方找到赃款后，谭某异常惊愕，他一个字没有说，却被掌握了所有线索。,“,港币是你拿的吗？,”,在回答这种测试目的明显的问题时，谭某几乎没有任何生理反应，反应出犯罪人的事先充分的心理准备。,但测试作案前后与犯罪相关的关键信息时，却暴露出紧张和自我控制的倾向。,事后发现，谭某好赌、炒股、包二奶、曾当过侦察兵、有过保密经验，虽然他心理素质超强，但却无法隐瞒与作案经历相关的心理痕迹。,本案也是国内第一次将心理测试结论写入了判决书。,测谎视频,1,测谎视频,2,（三）罪犯矫治的心理技术,罪犯改造目标：,从单纯的惩罚,恢复健康人格、回归社会,体现在监禁环境的变迁上：,1,、古时利用监禁环境的引导犯罪人的自我反省与暗示,死刑犯牢房没炕没炉没窗，暗无天日，里面的刑具应有尽有。,死刑犯牢房,