,总复习 运算的意义,北师大版 数学,六年级,下册,运算的意义,总复习,复习导入,巩固练习,课后作业,知识梳理,北师大版 数学 六年级 下册运算的意义总复习复习导入巩,六一儿童节的一组信息：,你能提出哪些数学问题？,在解决问题的过程中，你用了哪些运算？,复习导入,返回,六一儿童节的一组信息：你能提出哪些数学问题？在解决问题的过程,问题：两个同学,一共,折了多少只纸鹤？,1.,加减法的意义,加法,的意义：把两个或两个以上的,数合并成一个数,的,运算。,表示求两个数的和是多少。,算式：（只）,知识梳理,返回,问题：两个同学一共折了多少只纸鹤？1.加减法的意义加法的意义,1.,加减法的意义,问题：还要折多少只纸鹤？,算式：120,392655（只）,或 120（3926）=55（只）,表示求两个数的差是多少；或是求剩余数。,减法,的意义：已知两个数的和和其中的一个加数，求另一个数的,运算。,返回,1.加减法的意义问题：还要折多少只纸鹤？算式：12039,（,1,）加法各部分之间的关系：,2 +8=10 8 =10 -2,（,2,）减法各部分之间的关系：,-30=70 30 =100-70 100=70+30,加数加数,=,和 一个加数,=,和,-,另一个加数,被减数,-,减数,=,差 减数,=,被减数,-,差 被减数,=,差,+,减数,返回,（1）加法各部分之间的关系：2 +8=10,加、减法,之间的关系。,80,+50=,130,（,）（）（）,130,80 =50 130,50 =80,（）（）（）（）（）（）,（）（）（）（）（）（）,（减法是加法的逆运算）,加数,+,加数,=,和,加数,和,加数,加数,加数,和,被减数,减数,差,差,减数,被减数,返回,加、减法之间的关系。80+50=130 130,2,.,乘除法的意义,问题：一共需要花费多少元？,算式：,1.552=78.5,（元）,表示求,52,个,1.5,是多少。,乘法,的意义：求几个相同加数的和的简便运算。,返回,2.乘除法的意义问题：一共需要花费多少元？算式：1.552,2,.,乘除法的意义,问题：捆扎礼品盒用去多少米彩带？,问题：扎蝴蝶结用去多少米彩带？,问题：一共用去多少米彩带？,求一个数的几分之几是多少用乘法计算。,返回,2.乘除法的意义问题：捆扎礼品盒用去多少米彩带？问题：扎蝴,2,.,乘除法的意义,问题：平均每组有多少名同学？,算式,：48,4,=12,（人）,把一个数平均分成几份，求一份是多少用除法计算。,已知两,个乘数,的积与其中一,个乘数,求另一,个乘数,的运算，,叫作除法,。,返回,2.乘除法的意义问题：平均每组有多少名同学？算式：484=,（,1,）乘法各部分之间的关系：,（,2,）除法各部分之间的关系：,8 =56 7 =56 8,24 4=6,4=24 6,24=6 4,乘数,乘数,=,积,一,个乘数,=,积,另一个乘数,被除数,除数,=,商 除数,=,被除数,商被除数,=,商,除数,返回,（1）乘法各部分之间的关系：（2）除法各部分之间的关系：,乘除法之间的,关系：,25 4 =,100,（）（）（）,乘,数,乘数,=,积,100 25 =4 100 4 =25,（）（）（）（）（）（）,（）（）（,）（,）（）（）,乘数,积,乘数,乘数,乘数,积,被除数,除数,商,商,除数,被除数,（除法是乘法的逆运算）,返回,乘除法之间的关系：25 4 =100,举例说明生活中哪些地方会用到乘法,运算。其他运算,呢？,六年级平均每班有,38,人，一共有,6,个班，六年级一共有多少人？,教室长,8,米，宽,6,米，面积是多少平方米？,喜欢踢球的有,8,人，喜欢跳绳的人数是踢球的,1.5,倍，喜欢跳绳有几人？,一套衣服原价,400,元，现打六折出售，现价多少元？,几个相同加数和的便运算，用乘法。,求一个数的几倍是多少，用乘法。,求一个数的几分之,几（或,百分之几）是多少乘法。,求几何图形的面积、体积等，用乘法。,返回,举例说明生活中哪些地方会用到乘法运算。其他运算呢？六年级平均,下面各题分别用什么方法运算？（只列算式不计算）,1.,小红家买电视用了,1200,元，买洗衣机用了,800,元，买电脑用了,4000,元，本次买家电一共用了多少元？,2.,我们班喜欢跳绳的人有,26,人，喜欢踢球的人数比喜欢跳绳的人数少,9,人，喜欢踢球的有多少人？,3,.,六年级平均每班,52,人，一共有六个班，六年级一共有多少人？,算式：,1200+800+4000,算式：,26 9,算式：,526,巩固练习,返回,下面各题分别用什么方法运算？（只列算式不计算）1.小红家买电,4.,教室长,8,米，宽,6,米，教师的面积多少平方米？,5.,一套衣服原价,400,元，现在打,6,折出售，现价多少元？,6.100,元买了,40,千克大米，每千克多少元？,算式：,86,算式：,40060%,算式：,10040,下面各题分别用什么方法运算？（只列算式不计算）,返回,4.教室长8米，宽6米，教师的面积多少平方米？算式：86算,填一填。,（,1,）被减数,-,（减数,+,差）,=,（）,（,2,）被除数,（除数,商）,=,（）,（,3,）,a =b,（,a,、,b,都不为,0,），则,a,（）,b,。,（,4,）若 ，则,a=,（），,3a=,（）；,若 ，则,x=,（）。,0,1,12,36,20,返回,填一填。01123620返回,（,1,）请将奖牌榜补充完整。,（,2,）你还能提出哪些问题？尝试解答。,2014,年第,17,届亚运会奖牌榜,排名,代表团,金牌,银牌,铜牌,总数,1,2,3,中国,韩国,日本,108,151,83,79,84,234,76,47,200,342,71,77,返回,（1）请将奖牌榜补充完整。2014年第17届亚运会奖牌榜排名,国内长途每分,0.7,元,国际长途每分,7.2,元,打了,12,分钟，应付多少元？,43.2,元，打了多长时间呢？,我打了,27,分市话，共花了,5.4,元，市话每分多少元？,算式：,0.712=8.4,（元）,算式：,43.27.2=6,（分）,算式：,5.427=0.2,（元）,返回,国内长途每分0.7元国际长途每分7.2元打了12分钟，应付多,课本：,第,71,页第,3,、,4,题,课后作业,返回,课本：课后作业返回,