单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,学习目标,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,课堂导入,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,新知探究,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,课堂练习,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,课堂小结,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,课堂作业,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,长度单位,第,3,课时 认识线段,长度单位第3课时 认识线段,1.初步认识线段，知道线段的特点。,2.会用刻度尺测量线段的长度和画指定的线段。(限整厘米),3.通过操作活动，观察、探索线段的特征，培养探究能力和良好的学习习惯。,【,重点,】,掌握线段的基本特征,。,【,难点,】,掌握,画线段的方法。,1.初步认识线段，知道线段的特点。【重点】掌握线段的基本特征,一根根，一条条，,编织衣物少不了，,有时直来有时弯，,缝缝补补要用到。,谜底：线,猜谜语,一根根，一条条，谜底：线猜谜语,一段线，如果没有拉紧，就不是线段。你知道这是为什么吗？答案就在线段这一课时里，我们一起去寻找吧！,联系现实，身边有哪些东西能够被看作线段？,一段线，如果没有拉紧，就不是线段。你知道这是为什么吗？,拉紧的一条线可以看作一条线段。,拉紧的一条线可以看作一条线段。,黑板边、,桌子边、,书边,都可以看成线段。,黑板边、桌子边、书边都可以看成线段。,线段,端点,端点,线段端点端点,端点,端点,线 段,把线拉直，两手之间的一段可以看成,线段,。,端点端点线 段把线拉直，两手之间的一段可以看成线段。,1,、直直的,2、有两个端点,同学们目前总结出的特点有：,端点,端点,线 段,1、直直的2、有两个端点 同学们目前总结出的特点有,下面哪些是线段呢？,下面哪些是线段呢？,9,厘米,线段可以量吗？,9厘米线段可以量吗？,0,1,2,3,4,6,7,8,5,把尺的“,0”,刻度,对准线段的左端。,右端对准数字几，,长度就是几厘米。,5,厘米,忆一忆：量线段,这条线段有多长？,量一量,012346785把尺的“0”刻度右端对准数字几，5厘米忆一,线段有两个端点，而线段的长度是两个端点之间的距离。,我们只需要测量两个端点之间的长度就可以知道线段的长度。,线段的长度与边上的两个箭头是无关的，这个箭头只是解题的干扰。,线段有长有短，都可以进行测量。,线段有两个端点，而线段的长度是两个端点之间的距离。线段有长有,线段,的,特征,2.,有两个端点,；,3.,线段有长有短，都可以进行测量。,1,.,直直的,；,线段的特征2.有两个端点；3.线段有长有短，都可以进行测量。,同学们，你能用尺子画出,3,厘米的线段吗？,同学们，你能用尺子画出3厘米的线段吗？,0,1,2,3,4,6,7,8,5,从尺子的,0,刻度,开始画起,画到,3,厘米,的地方,学一学：画线段,两个端点呢？,012346785从尺子的0刻度开始画起画到3厘米的地方学一,3,厘米,一定要画,两个端点,、标出,几厘米,！,3厘米一定要画两个端点、标出几厘米！,画,线,段,儿,歌,左手压尺用点力,右手握笔轻轻移,看好长度要标记,画上端点别忘记,画左手压尺用点力,1,连接两点可以画几条线段？,连接两点只能画一条线段。,1连接两点可以画几条线段？连接两点只能画一条线段。,2,你能画几条线段？,三角形,2你能画几条线段？三角形,（）,（）,（）,（）,4,3,4,5,3,下面的图形各是由几条线段围成？填在（）里”。,（）（）（）（）4345,5+3=8(,厘米,),8厘米,4,请画出一条比5厘米长3厘米的线段。,5+3=8(厘米)8厘米4请画出一条比5厘米长3厘米的线段。,（）,（）（）（）,（）,（）,1,下面的图形中，是线段的在（）里画“”，不是线段的在（）里画“”。,（）（）（,（）条,（）条,（）条,（）条,（）条,6,2,5,7,4,2,下面每个图形中各有几条线段？填在（）里。,（）条（）条（）条（）条（）条62574,（,1,）,先画一条,4,厘米的线段。,（,2,）,再画一条比,4,厘米短,3,厘米的线段。,（,3,）再画一条比,4,厘米长,3,厘米的线段。,3,画一画。,（1）先画一条4厘米的线段。（2）再画一条比4厘米短3厘米的,5,条,3,条,4,条,5,把正方形剪掉一个角后，还有几条线段?有几种剪法？请你画一画。,5条3条4条5把正方形剪掉一个角后，还有几条线段?有几种剪法,1,2,3,4,答：走第,3,条路最近。,6,星期天，小明要去朋友家玩耍，走哪条路更近呢？,1234答：走第3条路最近。6星期天，小明要去朋友家玩耍，走,