1.4,家里的兔子,粤教粤科版 二年级下册科学,1.4 家里的兔子粤教粤科版 二年级下册科学,新知导入,谜语,：,耳朵长，尾巴短。,只吃菜，不吃饭。,（打一动物名）,谜底：兔子,新知导入 谜语：谜底：兔子,新知导入,人用各种感官感觉周围的世界，做出反应。那么，小兔子是怎样感知周围的世界的呢？,新知导入 人用各种感官感觉周围的世界，做出反应。那么，小,（一）活,动,1,：了解小兔子,同学们，你知道小白兔的身体分为了哪几部分呢？,（一）活动1：了解小兔子同学们，你知道小白兔的身体分为了哪几,小白兔的身体分为了哪几部分呢？,头,颈,躯干,尾巴,四肢,身体分为头、,鼻子、,颈、躯干、四肢和尾,六,部分。,鼻子,小白兔的身体分为了哪几部分呢？头颈躯干尾巴四肢 身,小白兔的头部有什么呢？,耳朵,眼睛,鼻子,胡须,耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴、胡须,嘴巴,小白兔的头部有什么呢？耳朵眼睛鼻子胡须耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴,想一想，哪位同学来描述一下你观察到的小兔子的形象？,长长的耳朵、三瓣嘴，短短的尾巴，小白兔的眼睛是红的。,灰兔、黑兔等都是黑眼睛，身体毛茸茸的。,想一想，哪位同学来描述一下你观察到的小兔子的形象？,你对可爱的小白兔了解这么多，把你观察到的兔子画下来！,你对可爱的小白兔了解这么多，把你观察到的兔子画下来！,（二）活动,2,：灵敏的听觉,在兔子的四周轻拍双手，观察它有怎样的反应？,任务：,1.,分别在兔子的前后左右轻拍双手。,2.,观察它的反应。,3.,在活动手册上进行记录。,（二）活动2：灵敏的听觉在兔子的四周轻拍双手，观察它有怎样,我的发现：,兔子只要听到声音，耳朵就会立刻竖起来，向四周环视着，寻找声音的来源之处，确认有没有敌人来侵犯，随时准备逃跑。,我的发现：兔子只要听到声音，耳朵就会立刻竖起来,兔子的耳朵有怎样的作用？,兔子耳朵，可以上下左右活动，让自己听到周围传来的声音。,听觉十分灵敏,，当听到敌人声音传来的时候，兔子就会快速逃跑。,耳朵能调节体温,。当天气酷热的时候，兔子将俩只耳朵全部竖起来，把身上的热从这里散出去，天气寒冷的时候，兔子把耳朵贴到背脊上，可以保暖。,兔子的耳朵有怎样的作用？兔子耳朵，可以上下左右活动，,（三）活动,3,：能找出胡萝卜吗,将兔子依次放在胡萝卜、白菜、草和饼干附近。,观察：,兔子对几种食物的反应一样吗？说一说你的发现和想法。,（三）活动3：能找出胡萝卜吗 将兔子依次放在胡萝,兔子喜欢吃胡,萝卜、白菜、草，不爱吃糖果和饼干。,兔子吃之前会先闻一闻，再吃。,兔子喜欢吃胡 萝卜、白菜、草，不爱吃糖果和饼干。兔子吃之前,探究：,兔子能通过多种器官感知周围的事情。,活动：,用两个不透明的布袋分别萝卜模型和萝卜，把兔子的眼睛蒙上，把兔子依次 放在两个布袋附近，观察兔子的反应。,说一说：,根据活动现象，你有什么结论？,萝卜模型,萝卜,探究：兔子能通过多种器官感知周围的事情。,兔子能通过鼻子的嗅觉帮助它找到食物，,多种器官感知周围的事物。,兔子能通过鼻子的嗅觉帮助它找到食物，,兔子通过眼、耳、鼻、舌等感知环境。,（三）拓展：,到生物园、小农场等地方，观察自然状态下兔是怎样感知环境的。,兔子通过眼、耳、鼻、舌等感知环境。,课堂练习,说说兔子的耳朵为什么动来动去？,听取外部的声音,课堂练习 说说兔子的耳朵为什么动来动去？听,课堂总结,这节课我们认识了小白兔，知道了小白兔的外形和特征，以及它的生活习性，但是动物也有它宝贵的生命，我们要爱护每一种动物，尽自己的能力去保护它们，不让它们受到伤害。,课堂总结 这节课我们认识了小白兔，知道了小白兔的外,板书设计,第,4,课 家里的兔子,耳朵 听觉灵敏,鼻子 找到事物,板书设计第4课 家里的兔子,作业布置,继续观察小兔子，记录你的新发现。,。,作业布置继续观察小兔子，记录你的新发现。,