第二十七课 新中国的科技成就,第二十七课 新中国的科技成就,课程标准,列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重大作用。,课程标准列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在,史料探究研读,速效提能演练,课外视野拓展,第二十七课 新中国的科技成就,教材研读学案,要点轻巧突破,史料探究研读速效提能演练课外视野拓展第二十七课 新中,教材研读学案,一、两弹一星,1,原因,(1)20,世纪中期，高新科学技术成果往往最先应用于,_,。国防现代化程度集中反映了一个国家的,_,和综合国力，影响到它的国际地位。,军事领域,科技发展水平,教材研读学案一、两弹一星军事领域科技发展水平,(2),为了反对核威胁，打破,_,，中共中央作出发展原子弹、导弹，在一些尖端科学技术上取得突破的战略决策。,2,历程,(1)_,年,10,月，我国第一颗原子弹试爆成功。,(2)1964,年,6,月，中国发射第一枚中近程运载火箭。,核垄断,1964,(2)为了反对核威胁，打破_，中共中央作出发展,(3)1966,年,10,月，,_,核武器试验成功，中国从此拥有,“,两弹,”,结合的战略,_,。,(4)1967,年,6,月，第一颗,_,试爆成功。,(5)1970,年,4,月，,“,长征,1,”,号运载火箭将,“,_”,号人造地球卫星送入太空轨道。,(6)1975,年,11,月，中国成功发射返回式遥感卫星。,导弹,核导弹,氢弹,东方红,1,(3)1966年10月，_核武器试验成功，中国从,3,作用：打破了核垄断，大大提高了新中国的国际地位。,二、,“,东方魔稻,”,1973,年，,_,培育出世界上第一个杂交水稻品种,“,_”,。杂交水稻不仅在很大程度上解决了中国人的吃饭问题，而且还在世界各地推广。被西方媒体称为,“,东方魔稻,”,、,“,_”,。,袁隆平,南优,2,号,第二次绿色革命,3作用：打破了核垄断，大大提高了新中国的国际地位。袁隆平南,图文探究,袁,(,隆平,),正引导我们走向一个丰衣足食的世界。,美国经济学家唐,帕尔伯格,图文探究,仔细阅读图片和材料，你认为图片中的人物是谁？为什么说“引向丰衣足食的世界？”,提示：,袁隆平；“杂交水稻”发明不仅在很大程度上解决了中国的粮食短缺问题，而且在全世界,20,多个国家和地区推广，联合国粮农组织也把在全球范围内推广杂交水稻技术作为解决粮食短缺问题的一项战略计划。,仔细阅读图片和材料，你认为图片中的人物是谁？为什么说“引向丰,三、,“,银河,”,系列计算机,1,1983,年，中国第一台运算速度每秒亿次的,“,_”,型机诞生。,2,1997,年，每秒运算,130,亿次的,“,_”,巨型计算机研制成功。,银河,银河,三、“银河”系列计算机银河银河,四、,“,神舟,”,号飞船,1,2003,年,10,月，,“,神舟,”,五号宇宙飞船把宇航员,_,顺利地送上太空。,2,中国载人飞船的成功发射，是中国科技发展史上的一个光辉里程碑。,杨利伟,四、“神舟”号飞船杨利伟,思考探究,酒泉卫星发射中心，位于内蒙古阿拉善盟额济纳旗境内，,1958,年,10,月,20,日建成。你知道酒泉发射中心对中国航天事业有什么重要贡献吗？,提示：,该中心是中国目前唯一的载人航天发射场，神舟系列飞船都是在此成功发射的。,思考探究,要点轻巧突破,要点一,新中国成立以来我国取得的重大科技成就,成就的名称,时间,影响,原子弹,1964,年,10,月,反映了新中国,20,世纪,60,年代科技发展的水平，提高了国家的综合国力和国际地位,氢弹,1967,年,6,月,战略核武器,1966,年,10,月,“,东方红,1,”,号人造地球卫星,1970,年,4,月,中国在空间技术领域跻身于世界先进国家行列,杂交水稻,1973,年,为中国和世界粮食问题的解决作出了重大贡献,“,银河,”,型计算机,1983,年,推动了我国信息化的建设,“,神舟,”,五号宇宙飞船,2003,年,10,月,中国成为第三个有能力把宇航员送入太空的国家，表明中国的科技实力和国防实力不断增强,要点轻巧突破要点一新中国成立以来我国取得的重大科技成就成就的,针对训练,1,美国的新闻媒体曾这样评论中国的某一科技成就：,“,这表明中国已成为,21,世纪舞台上科技与经济的强大参与者。,”“,这,”,是指,(,),A,“,两弹一星,”,技术,B,银河系列计算机研制成功,C,“,神舟五号,”,飞船发射成功,D,杂交水稻的成功培育与推广,针对训练1美国的新闻媒体曾这样评论中国的某一科技成就：“,解析：,选,C,。本题考查学生的识记与分析能力。材料中强调的时间为,“,21,世纪,”,，在四个选项中只有,C,项符合条件。,A,项是在,20,世纪,60,年代，,B,项是在,20,世纪,80,年代，,D,项是在,20,世纪,70,年代。,解析：选C。本题考查学生的识记与分析能力。材料中强调的时间为,要点二,理解新中国科技的重大历史作用,1,加强了中国的国防力量，为社会主义建设创造了安定的环境。中国科技进步，特别是“两弹一星”的成功，打击了大国强权主义，粉碎了他们遏制中国的企图，提高了中国的国际地位，扩大了中国的国际影响。,要点二理解新中国科技的重大历史作用1加强了中国的国防力量，,2,促进了我国生产力的发展、综合国力的提高。科学技术是第一生产力，当今世界，科学技术与经济的结合越来越密切，科技发展是一个国家综合国力提高的重要标志。新中国成立后，我国经济持续增长，科学技术发挥了至关重要的作用。,2促进了我国生产力的发展、综合国力的提高。科学技术是第一生,3,提高了人民的生活水平。中国科技事业的发展，特别是杂交水稻的培育，不仅在很大程度上解决了中国人的吃饭问题，而且也有利于解决未来世界性饥饿问题。,3提高了人民的生活水平。中国科技事业的发展，特别是杂交水稻,针对训练,2,下列关于杂交水稻培育成功的作用的叙述不正确的是,(,),A,加强了中国的国防力量,B,提高了人们的生活水平,C,很大程度上解决了中国人的吃饭问题,D,有助于解决未来世界性饥饿问题,解析：,选,A,。加强国防力量应是两弹一星的作用，其它几项均符合杂交水稻的作用。,针对训练2下列关于杂交水稻培育成功的作用的叙述不正确的是(,要点三,“,两弹一星,”,成功发射的意义,当代社会激烈的经济竞争和政治、军事角逐，实际是科技力量的竞争。,“,两弹一星,”,的成功发射，打破了美苏两国对核技术和空间技术的垄断，打击了大国强权主义，粉碎了他们遏制中国的企图，提高了中国的国际地位、扩大了中国的国际影响。同时，加强了中国的国防，为社会主义建设创造了安定的环境。,要点三“两弹一星”成功发射的意义当代社会激烈的经济竞争和政治,科技是第一生产力，科技事业的蓬勃发展，促进了我国社会生产力的发展，促进了我国综合国力的不断提高，是我国繁荣昌盛的重要标志。,科技是第一生产力，科技事业的蓬勃发展，促进了我国社会生产力的,针对训练,3,对两弹一星成功发射意义的表述不正确的是,(,),A,打破了美苏的核技术垄断,B,打击了大国强权主义,C,提高了中国的国际地位,D,影响了社会主义建设，破坏了安定环境,针对训练3对两弹一星成功发射意义的表述不正确的是(),解析：,选,D,。两弹一星的发射为社会主义建设创造了安定的环境，因为加强了国防，提高了中国的国际地位。,解析：选D。两弹一星的发射为社会主义建设创造了安定的环境，因,归纳综合,归纳综合,一个核心：新中国科技。,多项成就：两弹一星，杂交水稻，银河系列计算机，神舟号飞船等。,(,即：国防现代化、杂交水稻技术、计算机技术、载人飞船技术,),时间界定：两弹一星是新中国在,20,世纪六七十年代的科技成就，后三项依次是,20,世纪,70,90,年代以至,21,世纪最新科技成就。,一个核心：新中国科技。,史料探究研读,【,史料,文本,】,1,中国第一颗原子弹试爆成功,(,教材,P,114,),史料探究研读【史料文本】,(1),属性：实景图，反映中国第一颗原子弹试爆时的蘑菇云。,(2),信息：反映了中国已完全掌握了制造原子弹的技术，表明了我国由此跨入核国家行列。深层信息反映了我国打破了美、苏的核垄断，提高了中国的国际地位，增强了国防力量。,(3),价值：对学习和研究中国核武器的研制和发展有很重要的史料价值。,(1)属性：实景图，反映中国第一颗原子弹试爆时的蘑菇云。,2,杨利伟乘“神舟”五号上太空,(,教材,P,116,),2杨利伟乘“神舟”五号上太空(教材P116),(1),属性：实物图片。反映的是杨利伟和“神舟”五号。,(2),信息：反映了杨利伟坐在“神舟”五号飞船里，深层信息反映了中国自行研制的“神舟”五号宇宙飞船发射成功，反映了中国航天科技步入发达国家行列，成为第三个有能力把宇航员送入太空的国家。,(3),价值：对学习和研究中国航天事业的发展有很重要的史料价值。,(1)属性：实物图片。反映的是杨利伟和“神舟”五号。,【,史料,应用,】,袁隆平与杂交水稻,材料：被誉为,“,中国杂交水稻之父,”,的袁隆平培育出的杂交水稻，为我国农业生产带来了大幅度、大面积的增产，这项成果不仅是我国、也是世界农业科研的一项重大成果。,1950,年我国水稻的平均亩产只有,141,公斤，,1998,年达到,450,公斤，增长了,3.2,倍。,【史料应用】袁隆平与杂交水稻,在当今中国，有一半的水稻种植面积和,60%,的水稻产量是袁隆平及其助手培育出来的杂交水稻，从,1976,年到,1998,年累计增产粮食,3.5,亿吨，按每吨,1000,元计算，累计增收,3500,亿元；按人均口粮每年,450,公斤计算，每年解决了,500,多万人的吃饭问题。,请回答：,(1),袁隆平的杂交水稻对人类有什么贡献？,(2),以科技与经济关系的角度分析有何启示？,在当今中国，有一半的水稻种植面积和60%的水稻产量是袁隆平及,【,全解分析,】,审材料,材料反映了杂交水稻的相关内容,审设问,第,(1),问，结合材料分析，并根据所学袁隆平杂交水稻相关内容归纳总结。第,(2),问主要从二者相互作用的内容去理解归纳。,扣教材,袁隆平的杂交水稻,条理作答,(1),袁隆平的杂交水稻是现代生物技术的重大成就，被誉为,“,第二次绿色革命,”,。杂交水稻增产明显，南优,2,号单产一般比常规稻增产,20%,以上；不仅解决了中国人的吃饭问题；而且杂交稻在世界范围推广，被许多国家引种，有助于解决未来世界性饥饿问题。,(2),科学技术的进步是以经济发展为物质基础的，反过来科技的进步又会推动社会生产的发展，二者相辅相成，互相推动和促进。,【全解分析】审材料材料反映了杂交水稻的相关内容审设问第(1),课外视野拓展,中国载人航天计划分三步走,按照中国航天事业发展规划，中国载人航天计划分三步实施。第一步是发射无人和载人飞船，将宇航员安全地送入近地轨道。进行对地观测和科学实验，并使航天员安全返回地面。随着我国第一名航天员杨利伟于,2003,年,10,月,16,日安全返回，中国载人航天工程实现历史性突破，即第一步的任务已经完成。,课外视野拓展中国载人航天计划分三步走,第二步是继续突破载人航天的基本技术：多人多天飞行和航天员出舱在太空行走以及完成飞船与空间舱的交会对接。在突破这些技术的基础上，发射短期有人照料的空间实验室，建成完整配套的空间工程系统。,2005,年金秋“神舟”六号的发射成功，标志着中国开始实施载人航天工程的第二步计划。第三步，建立永久性的空间实验室，建成中国的空间工程系统，航天员和科学家可以来往于地球与空间站之间，进行规模比较大的空间科学试验。,第二步是继续突破载人航天的基本技术：多人多天飞行和航天员出舱,附：课内答疑站,一、解析与探究,(,教材,P,117,),“,863”,计划的主要特点是什么？为什么要实施这一计划？,提示：,“,863”,计划的主要特点是跟踪世界高新技术动向，以高新技术领域作为我国研究发展的重点。实施这一计划一方面是因为我国面临着高新技术领域激烈的国际竞争，另一方面也是国家建设的