单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三章 细胞第3节 细胞通过分裂而增殖,（第一课时）,学习目标：,1、说出细胞体积较小的原因。,2、,学会通过模型对生物学进行研究的方法。,3、学会记录数据、分析数据，并根据数据得出结论的方法。,通海县河西中学 朱加为,第三章 细胞第3节 细胞通过分裂而增殖（第一课时）,1,婴儿,大人,婴儿大人,2,细胞发生了什么变化？,变化：,人在生长过程中，其细胞数目在不断增多，细胞大小（体积）却没有太大的变化。,细胞发生了什么变化？变化：人在生长过程中，其细胞数目在不断,3,问题：,细胞体积为什么这么小，这和细胞与外界进行物质交换有什么关系？,假设：,在生物个体中，细胞的体积越小，越有利于细胞与外界进行物质交换。,问题：细胞体积为什么这么小，这和细胞与外界进行物质交换有什么,4,模型实验：,探 究 活 动,酚酞琼脂块细胞,氢氧化钠外界物质,模型实验：探 究 活 动酚酞琼脂块细胞氢氧化钠外界物,5,石花菜,琼脂：,从石花菜中提取的一种无色物质，溶于热水，冷却后呈凝胶状，常用于制作凉粉和果冻。,石花菜琼脂：从石花菜中提取的一种无色物质，溶于热水，冷却后呈,6,酚酞：,一种无色物质，微溶于水，易溶于酒精。,酚酞-酒精溶液,常用作酸碱指示剂，遇酸为无色，遇碱（如：,氢氧化钠,）为红色。,酚酞琼脂块 （细胞）,氢氧化钠溶液（外界物质）,实验原理,酚酞琼脂块 （细胞）氢氧化钠溶液（外界物质）,7,探 究 活 动,设计对照实验：,2、实验模型：,边长分别为1cm和2cm的酚酞琼脂块。,酚酞琼脂块（细胞）的大小,1、实验变量是什么？,探 究 活 动设计对照实验：2、实验模型：边长分别为1cm和,8,探究细胞大小与物质扩散的关系,将琼脂块放入烧杯中，加入0.1%,NaOH 溶液，并用玻璃棒轻轻搅动。,5min后，用塑料勺将琼脂块取出，用纸巾吸干表面的液体，从中央切开。,用直尺测量不同大小琼脂块被着色的深度并记录,探 究 活 动,取2块边长为2cm的酚酞琼脂块,。,第一个琼脂块平均切割成8块边长为1,cm小正方体,探究细胞大小与物质扩散的关系将琼脂块放入烧杯中，加入0.1,9,第3章-第3节-细胞通过分裂而增殖-ppt课件,10,探 究 活 动,琼脂块边长（,cm,）,琼脂块体积,cm,）,数量（块）,时间,(min),着色深度(cm),未着色宽度（cm）,大,小,2,8,1,1,1,8,5,5,比一比：,试比较：,大、小两种琼脂块被完全着色所需时间？,小琼脂块被完全着色所需时间更短。,0.3,0.3,1.4,0.4,探 究 活 动琼脂块边长（cm）琼脂块体积 cm）数,11,探 究 活 动,讨论：,细胞大小与细胞的物质扩散有什么关系？,细胞越小，越有利于细胞与外界进行物质交换。,探 究 活 动讨论：细胞大小与细胞的物质扩散有什么关系？细胞,12,问题：,为什么细胞体积越小，越有利于细胞与外界进行物质交换呢？究其原因又是什么？,猜想：,会不会是细胞的数量越多、体积越小，细胞膜的表面积就越大呢？,问题：为什么细胞体积越小，越有利于细胞与外界进行物质交换呢？,13,计算：总体积一样的情况下，,分成的细胞越多，总表面积有什么不同？,探 究 活 动,探究活动二：,2cm,体积：8 cm,1cm,1cm,2cm,1cm,1cm,体积：8 cm,计算：总体积一样的情况下，分成的细胞越多，总表面积有什么不同,14,比较项目,不分割,(体积：,8,cm),分割为8个,(体积：,8,cm),分割为64个,(体积：,8,cm),边长（cm）,2（大）,1（中）,0.5（小）,一个的表面积（cm2）,2X2X6=24,1X1X6=6,0.5X0.5X6=1.5,个数（个）,1,8,64,总表面积（cm2）,总表面积(cm2)/体积(,cm),探 究 活 动,算一算：,24,48,96,3/1,6/1,12/1,比较项目不分割分割为8个分割为64个边长（cm）2（大）1,15,探 究 活 动,讨论：,（1）、在总体积一样的情况下，随着正方体的数量增多，体积减小，正方体总表面积有什么变化？,正方体的总表面逐渐增大。,（2）、较大细胞的表面积相对,，较小细胞的表面积则相对,，更,保证细胞与外界进行物质交换,。,减小,增大,有利于,探 究 活 动讨论：（1）、在总体积一样的情况下，随着正方体,16,结论：,细胞的体积越小，数量越多，其与外界接触的总表面积就越大。越有利于细胞与外界进行物质交换。,因此，细胞总是保持较小的体积。,结论：细胞的体积越小，数量越多，其与外界接触的,17,本节收获：,1、了解了为什么细胞的体积这么小。,2、学会了如何利用模型来解决生物学的问题。,3、学会了记录数据、分析数据和根据数据获得结论的方法。,本节收获：1、了解了为什么细胞的体积这么小。,18,第3章-第3节-细胞通过分裂而增殖-ppt课件,19,