,百分数（二）折扣,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,长方形、正方形面积的计算,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,面积,课堂练习,5,长方形、正方形面积的计算情境导入探究新知课堂小结课后作业面积,1,注意区分长度单位和面积单位。,在横线上填写适当的单位名称,。,小亮的腰围是,5,。,练习本的面积约是,2,。,教室的长是,8,。,一张书签的面积大约是,8,。,一支铅笔长,18,。,一张光盘的面积大约是,1,。,平方分米,平方分米,米,平方厘米,厘米,分米,长度单位,面积单位,测量,较小,的面用,平方厘米,，测量,稍大,的面用,平方分米,，测量,较大,的面用,平方米,。,情境导入,注意区分长度单位和面积单位。在横线上填写适当的单位名称。小亮,4,试着用边长,1,厘米的小正方形摆一摆。,（,1,）一个长方形长,5,厘米、宽,3,厘米。,你能求出它的面积吗？,正好摆了,15,个小正方形。它的面积是,15,平方厘米,。,探究新知,4试着用边长1厘米的小正方形摆一摆。（1）一个长方形长5厘米,4,试着用边长,1,厘米的小正方形摆一摆。,（,1,）一个长方形长,5,厘米、宽,3,厘米。,你能求出它的面积吗？,每行摆,5,个,，可以摆,3,行,。它的面积是,53,等于,15,平方厘米。,其他长方形的面积是不是也可以这样来计算呢？,探究新知,4试着用边长1厘米的小正方形摆一摆。（1）一个长方形长5厘米,4,长方形的面积与它的长和宽有什么关系吗？,（,2,）任取几个,1,平方厘米的正方形，拼成不,同的长方形。边操作，边填空。,长,厘米,宽,厘米,面积,平方厘米,6,3,18,6,2,12,4,3,12,5,3,15,6,4,24,长方形的面积,长,宽,4长方形的面积与它的长和宽有什么关系吗？（2）任取几个1平方,正方形是长和宽相等的长方形。,（,3,）先量一量，再计算它们的面积。,正方形的面积,边长,边长,长,宽,面积,长,宽,面积,5,厘米,2,厘米,10,平方厘米,3,厘米,3,厘米,9,平方厘米,52,10,（平方厘米）,33,9,（平方厘米）,4,正方形是长和宽相等的长方形。（3）先量一量，再计算它们的面积,回想长方形的面积公式。,数学书封面的长大约是,26,厘米，宽大约是,18,厘米。数学书封面的面积大约是多少平方厘米？,长方形的面积长,宽,2618,468,（平方厘米）,答：数学书封面的面积大约是,468,平方厘米。,5,回想长方形的面积公式。数学书封面的长大约是26厘米，宽大约是,可以小组合作，多本数学书平铺在课桌面,上；还可以一本数学书比完，画好标记，接着标记继续比。,利用数学书封面的面积，估计一下你的课桌面的面积。,怎样才能量出课桌面有几本数学书封面那么大呢？,也就是估计课桌面有几本数学书封面那么大。,可以小组合作，多本数学书平铺在课桌面利用数学书封面的面积，估,计算下列图形的面积。,3,分米,3,分米,2,厘米,5,厘米,52,10,（平方厘米）,33,9,（平方分米）,长方形的面积长,宽,正方形的面积边长,边长,课堂练习,计算下列图形的面积。3分米3分米2厘米5厘米5210（平,妈妈准备铺一张与床同样大的席子，已知床长,18,分米，宽,15,分米。这张席子的面积要多大？,床的面积即为席子的面积。,1815,270,（平方分米）,答：这张席子的面积为,270,平方分米。,妈妈准备铺一张与床同样大的席子，已知床长18分米，宽15分米,一块长方形菜地，长,35,米，宽,25,米。这块长方形菜地的面积有多大？,长方形的面积长,宽,3525,875,（平方米）,答：这块长方形菜地的面积为,875,平方米。,一块长方形菜地，长35米，宽25米。这块长方形菜地的面积有多,用下面的长方形硬纸板剪一个最大的正方形，这个正方形的面积是多少？,15,分米,25,分米,1515,225,（平方分米）,长方形的宽即为正方形的边长。,答：这个正方形的面积是,225,平方分米。,用下面的长方形硬纸板剪一个最大的正方形，这个正方形的面积是多,这节课你们都学会了哪些知识？,1.,长方形的面积,长,宽,2.,正方形的面积,边长,边长,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？1.长方形的面积长宽课堂小结,13,课本：,第,68,页第,1,、,2,题,课后作业,课本：课后作业,14,谢谢观赏,谢谢观赏,15,