经典 专业 用心,精品教学课件,本课件来源于网络只供免费交流使用,经典 专业 用心本课件来源于网络只供免费交流使用,第二单元 遵守社会规则,第三课 社会生活离不开规则,第,1,课时 维护秩序,导入新课,新课探究,课堂小结,随堂训练,第二单元 遵守社会规则导入新课新课探究课堂小结随堂训练,导入新课,以上图片展示了哪些方面的社会秩序？如果没有秩序，我们的生活将会怎样？,导入新课 以上图片展示了哪些方面的社会秩序？如果没有秩,我们每个人都有一个过上美好生活的愿景，“社会生活有秩序”，有秩序才有美好生活；而良好的秩序又需要规则，“维护秩序靠规则。”今天我们来学习第三课第,1,课时：维护秩序。,我们每个人都有一个过上美好生活的愿景，“社会生活有秩,新课探究,目标导学一：社会生活有秩序,1.,什么是社会秩序？,提示：“秩”指条理，“序”指次序，社会秩序就是指有条理、有次序地安排社会各组成部分，以达到正常运转的状态。即，社会生活的一种有序化状态。,2.,常见的社会秩序有哪些？,提示：常见的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序等。也包括经济秩序、社会公共秩序、生态文明秩序等。,新课探究目标导学一：社会生活有秩序1.什么是社会秩序？,活动一：雨天的校门口,活动一：雨天的校门口,角色扮演：请学生扮演学生、家长、过路车辆驾驶者以及行人等不同角色。,点拨：思考“我”的主观愿望以及客观境遇分别是怎样的，再进一步思考为什么会产生混乱、校门口的混乱状况会造成哪些影响。,练一练,角色扮演：请学生扮演学生、家长、过路车辆驾驶者以及行,（,1,）校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？,提示：交通堵塞，易引发交通事故，耽误每个家长接送孩子的时间，也容易引发人们相互之间的矛盾。,（,2,）你认为应如何改变这种混乱的状态？,提示：交警维持交通秩序，学校安排不同年级分时段放学，家长遵守交通规则、在路边等候孩子，学生们有序排队出校门等。,（1）校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？,教师小结：,“无序”出现的一个重要原因是家长、行人等各有其“需要”。又不能很好处理彼此间“需要”的关系。每个人都有生存发展的需要，大家只有有序地占据一定的社会资源和承担责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会运行成本。,教师小结：,整齐有序,整齐有序,目标导学二：维护秩序靠规则,活动一：小组讨论,感受规则的力量,（,1,）在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离。,（,2,）劳动者在找工作时，会与企业签订劳动合同，规定双方的权利与义务。,（,3,）企业在生产经营活动中，要遵纪守法，遵守社会公德、商业道德，承担社会责任。,目标导学二：维护秩序靠规则活动一：小组讨论感受规则的力量,1.,结合材料和生活实际，想一想生活中有哪些常见的规则？,提示：生活中有人们约定的原则、劳动合同、道德、纪律、法律等。,2.,这些规则在生活中起什么作用？,3.,如何理解规则？,1.结合材料和生活实际，想一想生活中有哪些常见的规则？,教师小结：,它是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。,教师小结：,活动二：“一米线”的提醒,“一米线”，要求后面等候的人员与前面办理业务的人员保持一米的距离，不要紧跟或围拥。这一规则有其心理学依据。心理学研究表明，除了至亲好友之外，人与人之间的心理安全距离约为一米。越过这个安全距离，人们就会感到紧张，觉得个人安全和隐私受到了侵犯。遵循“一米线”规则，既是尊重他人隐私的要求，也是自身文明素养的体现。,活动二：“一米线”的提醒 “一米线”，要求后面等候的人,一米线距离！,一米线距离！,1.,日常生活中，你有类似的排队等候的经历的，当时是什么感觉？,2.,我们日常生活中还有哪些常见规则？,提示：勿在此处倾倒垃圾；前方人行横道；前方学校；公交专用道等等。,1.日常生活中，你有类似的排队等候的经历的，当时是什么感觉？,前方人行横道,勿在此处倾倒垃圾,前方学校,公交专用道,前方人行横道勿在此处倾倒垃圾前方学校公交专用道,3.,如何理解社会规则对我们的影响？,教师小结：,社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。,3.如何理解社会规则对我们的影响？,活动三：身边的规则,铁路安全管理条例,2014,年,1,月,1,日起施行的，,铁路安全管理条例,规定：在动车组列车上吸烟或者在其他列车的禁烟区域吸烟，按照违法行为的情节和后果，对吸烟行为人处,500,元以上,2000,元以下罚款；对吸烟导致列车火灾等严重后果的，依法追究刑事责任。,2016,年，铁路部门规定：乘客在动车组列车吸烟，除接受罚款外，还需持本人身份证到铁路客户服务中心签订协议书，方可再次购买动车组车票。,活动三：身边的规则铁路安全管理条例 2014年,铁路部门对吸烟者的处罚是强制性的还是非强制性的？为什么？,教师总结：,社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。,铁路部门对吸烟者的处罚是强制性的还是非强制性的？为什,课堂小结,课堂小结,1.,小刚骑着自行车刚到十字路口红灯恰巧亮了，这时绿灯方向正好没车，在小刚前面的几个人便没有停车，直接过去了。这时，小刚应该（）,A.“,随大流”，与大家一块过去,B.,在保证自身安全的前提下迅速过去,C.,按交通信号灯指示，停车等待,D.,走自己的路，无需遵守信号灯,随堂训练,C,1.小刚骑着自行车刚到十字路口红灯恰巧亮了，这时绿灯方向正好,2.,作为中学生，我们要面对各种校规校纪。对此，下列说法不正确的是（）,A,我们要自觉遵守校规校纪，学会自我约束,B,校规校纪对遵守纪律的同学没有什么用,C,新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求,D,制定校规校纪的目的在于维护学校的正常教育教学秩序,B,2.作为中学生，我们要面对各种校规校纪。对此，下列说法不正确,