,运用多种方法解决实际问题,返回,西,师,大,版,数学 六年级 上册,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分数乘法,课堂练习,1,运用多种方法解决实际问题,西师大版 数学 六年级 上册课前导入探究新知课堂小结课,课前导入,你知道分数乘整数的计算方法吗？,分数乘整数,用分数的分子与整数相乘的积作分子,分母不变。,计算过程中要先约分再乘,结果要化为最简分数。,2,1,课前导入你知道分数乘整数的计算方法吗？分数乘整数,用分数的,2,你知道分数乘分数的计算方法吗？,分数乘分数，用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。,在计算过程中,能约分的应先约分再计算。,3,1,你知道分数乘分数的计算方法吗？分数乘分数，用分子相乘的积作分,3,你知道分数连乘的计算方法吗？,用分子与分子相乘的积作分子,分母与分母相乘的积作分母。,分子和分母之间能交叉约分的，先约分再计算，会比较简便。,3,1,1,1,你知道分数连乘的计算方法吗？用分子与分子相乘的积作分子,分母,4,“,按原价的 出售,”,，就是把原价看作单位,“1”,，平均分成,5,份，售价是其中的,3,份。,探究新知,例,3,原价：,喷雾器：,50,元,/,个,背篓：,15,元,/,个,水泵：,320,元,/,个,列表解决,买喷雾器、水泵、背篓各,1,个，,250,元够吗？,“按原价的 出售”，就是把原价看作单位“1”，平均分成5份,5,这,3,种农具都按原价的 出售,从问题往条件推,方法一：,算术法,250,元够不够,买这,3,种农具一共需要多少钱,这3种农具都按原价的 出售从问题往条件推方法一：算术法2,6,3,种农具各自的出售价格,把,3,种农具的出售价格加起来，并与,250,元作比较,解题思路：,3种农具各自的出售价格把3种农具的出售价格加起来，并与250,7,解决问题,解：,3,种农具的各自出售价格,喷雾器：,背篓：,水泵：,=,30,（元）,=,9,（元）,=,192,（元）,10,3,64,1,1,1,解决问题解：3种农具的各自出售价格喷雾器：背篓：水泵：,8,答,：买这,3,种农具要花,231,元，,250,元够了,。,30+9+192,231,250,3,种农具的出售总价格,250,元够不够？,=,231,（元）,答：买这3种农具要花231元，250元够了。30+9+19,9,方法二：列表法,解决问题：,所以买这,3,种农具要花,231,元，,250,元够了,。,231,250,1,个喷雾器,1,个背篓,1,个水泵,合计,250,元够不够？,原价,50,元,15,元,320,元,385,元,售价,30,元,9,元,192,元,231,元,方法二：列表法解决问题：所以买这3种农具要花231元，250,10,方法三：,3,种农具的原价总和,把得到的原价总和与,250,元作比较,求,3,种农具原价之和的 是多少，用乘法计算。,方法三：3种农具的原价总和把得到的原价总和与250元作比较求,11,解决问题,：,答,：买这,3,种农具要花,231,元，,250,元够了,。,解：,50+15+320,3,种农具各,1,个，售价之和,231,250,250,元够不够？,先求,3,种农具各,1,个，原价之和,=,385,（元）,=,231,（元）,解决问题：答：买这3种农具要花231元，250元够了。解：5,12,解题思路：,按原价要花多少钱,售价与,4500,作比较,按售价要花多少钱,解题思路：按原价要花多少钱售价与4500作比较按售价要花多,13,所以买一台空调和一台洗衣机，,4500,元够,。,方法一：,2800+1400,4200,4500,=,2800(,元,),=,1400(,元,),=,4200(,元,),所以买一台空调和一台洗衣机，4500元够。方法一：2800+,14,3200+1600,所以买一台空调和一台洗衣机，,4500,元够,。,方法二：,4200,4500,=,4800(,元,),=,4200(,元,),3200+1600所以买一台空调和一台洗衣机，4500元够。,15,下面的判新正确吗？,错解原因：,课堂练习,下面的判新正确吗？错解原因：课堂练习,16,错解分析：,要注意区分数量后面带单位与不带单位的含义。,正确答案：,错解分析：要注意区分数量后面带单位与不带单位的含义。正确答,17,解：,答：买两件这样的上衣需要,400,元。,方法一：,方法二：,=,200(,元,),200+200,=,400(,元,),=,400(,元,),40,1,80,1,解：答：买两件这样的上衣需要400元。方法一：方法二：=,18,解：,洗衣机的定价：,答：,一共需要,2600,元,。,各买一台需要的钱数,=,2600(,元,),520,1,2400-1680=,720(,元,),解：洗衣机的定价：答：一共需要2600元。各买一台需要的钱,19,解：,答：还剩,70,页没有看。,全书总页数已经看的页数,=,还没看的页数,解：答：还剩70页没有看。全书总页数已经看的页数=还没看,20,解：,答：六年级同学捐款,960,元。,五年级,六年级,解：答：六年级同学捐款960元。五年级六年级,21,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,解决稍复杂的实际问题,要根据已知条件分析数量间的关系,灵活地选用合适的方法解答。,按原价的几分之几出售，现价就是原价的几分之几，求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。,这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结解决稍复杂的实际问题,要,22,