单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/11/9 Monday,#,披沙拣金选材料，穿针引线织篇章,从喜,“,探,”,中初探人物通讯写法,统编版必修上册,通讯三篇,课件,统编版必修上册,通讯三篇,课件,披沙拣金选材料，穿针引线织篇章统编版必修上册,1,学生活动一：初读文本，把握内容,阅读喜看稻菽千重浪,“,探界者,”,钟杨两篇文章，,按课文顺序,梳理,概括,他们的主要事迹,，并,分析其中体现的精神风貌,，完成表格,。,（,袁隆平）,主要事迹,精神风貌,曾记否，到中流击水,2001,年春天刚过，袁隆平领奖前仍在稻田里工作。,热爱并坚持工作、敬业等,创新是科学家的灵魂和本质,事实是科学家的空气,饥饿的威胁在退却,统编版必修上册,通讯三篇,课件,统编版必修上册,通讯三篇,课件,学生活动一：初读文本，把握内容,2,学生活动一：初读文本，把握内容,阅读喜看稻菽千重浪,“,探界者,”,钟杨两篇文章，,按课文顺序,梳理,概括,他们的主要事迹,，并,分析其中体现的精神风貌,，完成表格,。,（,袁隆平）,主要事迹,精神风貌,曾记否，到中流击水,2001,年春天刚过，袁隆平领奖前仍在稻田里工作。,热爱并坚持工作、敬业等,1961年7月，发现“天然杂交稻株”，确定培育研究方向。,注重实践、勇于探索等,创新是科学家的灵魂和本质,事实是科学家的空气,饥饿的威胁在退却,统编版必修上册,通讯三篇,课件,统编版必修上册,通讯三篇,课件,学生活动一：初读文本，把握内容,3,学生活动一：初读文本，把握内容,阅读喜看稻菽千重浪,“,探界者,”,钟杨两篇文章，,按课文顺序,梳理,概括,他们的主要事迹,，并,分析其中体现的精神风貌,，完成表格,。,（,袁隆平）,主要事迹,精神风貌,曾记否，到中流击水,2001,年春天刚过，袁隆平领奖前仍在稻田里工作。,热爱并坚持工作、敬业等,1961年7月，发现“天然杂交稻株”，确定培育研究方向。,注重实践、勇于探索等,创新是科学家的灵魂和本质,1964年，袁终于找到了水稻雄性不育植株。,不迷信权威、敢于创新等,事实是科学家的空气,饥饿的威胁在退却,统编版必修上册,通讯三篇,课件,统编版必修上册,通讯三篇,课件,学生活动一：初读文本，把握内容,4,学生活动一：初读文本，把握内容,阅读喜看稻菽千重浪,“,探界者,”,钟杨两篇文章，,按课文顺序,梳理,概括,他们的主要事迹,，并,分析其中体现的精神风貌,，完成表格,。,（,袁隆平）,主要事迹,精神风貌,曾记否，到中流击水,2001,年春天刚过，袁隆平领奖前仍在稻田里工作。,热爱并坚持工作、敬业等,1961年7月，发现“天然杂交稻株”，确定培育研究方向。,注重实践、勇于探索等,创新是科学家的灵魂和本质,1964年，袁终于找到了水稻雄性不育植株。,不迷信权威、敢于创新等,事实是科学家的空气,1992,年，袁发表文章批判,“,贬斥杂交稻的文章,”,。,捍卫事实、坚持真理等,饥饿的威胁在退却,统编版必修上册,通讯三篇,课件,统编版必修上册,通讯三篇,课件,学生活动一：初读文本，把握内容,5,学生活动一：初读文本，把握内容,阅读喜看稻菽千重浪,“,探界者,”,钟杨两篇文章，,按课文顺序,梳理,概括,他们的主要事迹,，并,分析其中体现的精神风貌,，完成表格,。,（,袁隆平）,主要事迹,精神风貌,曾记否，到中流击水,2001,年春天刚过，袁隆平领奖前仍在稻田里工作。,热爱并坚持工作、敬业等,1961年7月，发现“天然杂交稻株”，确定培育研究方向。,注重实践、勇于探索等,创新是科学家的灵魂和本质,1964年，袁终于找到了水稻雄性不育植株。,不迷信权威、敢于创新等,事实是科学家的空气,1992,年，袁发表文章批判,“,贬斥杂交稻的文章,”,。,捍卫事实、坚持真理等,饥饿的威胁在退却,1986年以来，袁的杂交水稻研究取得了一系列成功，影响世界。,目标远大、不断进取、为国争光等,统编版必修上册,通讯三篇,课件,统编版必修上册,通讯三篇,课件,学生活动一：初读文本，把握内容,6,阅读喜看稻菽千重浪,“,探界者,”,钟杨两篇文章，,按课文顺序,梳理概括他们的主要事迹,，并,分析其中体现的精神风貌,，完成表格。,钟杨：,主要事迹,精神风貌,“,英雄,”,少年,考入中科大；进入中科院工作,“,胁迫,”,妻子结婚,积极上进，雷厉风行，淡泊名利等,种子达人,科学队长,“,接盘,”,导师,生命延续,统编版必修上册,通讯三篇,课件,统编版必修上册,通讯三篇,课件,阅读喜看稻菽千重浪“探界者”钟杨两篇文章，按课文顺序,7,阅读喜看稻菽千重浪,“,探界者,”,钟杨两篇文章，,按课文顺序,梳理概括他们的主要事迹,，并,分析其中体现的精神风貌,，完成表格。,钟杨：,主要事迹,精神风貌,“,英雄,”,少年,考入中科大；进入中科院工作,“,胁迫,”,妻子结婚,积极上进、雷厉风行、淡泊名利等,种子达人,不讲究住房,致力于采集种子,不求物质名利，对种子事业热爱执着等。,科学队长,“,接盘,”,导师,生命延续,统编版必修上册,通讯三篇,课件,统编版必修上册,通讯三篇,课件,阅读喜看稻菽千重浪“探界者”钟杨两篇文章，按课文顺序,8,阅读喜看稻菽千重浪,“,探界者,”,钟杨两篇文章，,按课文顺序,梳理概括他们的主要事迹,，并,分析其中体现的精神风貌,，完成表格。,钟杨：,主要事迹,精神风貌,“,英雄,”,少年,考入中科大；进入中科院工作,“,胁迫,”,妻子结婚,积极上进、雷厉风行、淡泊名利等,种子达人,不讲究住房,致力于采集种子,不求物质名利，对种子事业热爱执着等。,科学队长,科普是他最爱的,“,副业,”,热爱科普等,“,接盘,”,导师,生命延续,统编版必修上册,通讯三篇,课件,统编版必修上册,通讯三篇,课件,统编版必修上册,通讯三篇,课件,统编版必修上册,通讯三篇,课件,阅读喜看稻菽千重浪“探界者”钟杨两篇文章，按课文顺序,9,阅读喜看稻菽千重浪,“,探界者,”,钟杨两篇文章，,按课文顺序,梳理概括他们的主要事迹,，并,分析其中体现的精神风貌,，完成表格。,钟杨：,主要事迹,精神风貌,“,英雄,”,少年,考入中科大；进入中科院工作,“,胁迫,”,妻子结婚,积极上进、雷厉风行、淡泊名利等,种子达人,不讲究住房,致力于采集种子,不求物质名利，对种子事业热爱执着等。,科学队长,科普是他最爱的,“,副业,”,热爱科普等,“,接盘,”,导师,敢于接收转导师学生,有责任担当，关心后辈成长等,生命延续,统编版必修上册 第,4,课,通讯三篇,课件（,15,张,PPT,）,统编版必修上册 第,4,课,通讯三篇,课件（,15,张,PPT,）,统编版必修上册,通讯三篇,课件,统编版必修上册,通讯三篇,课件,统编版必修上册,通讯三篇,课件,统编版必修上册,通讯三篇,课件,阅读喜看稻菽千重浪“探界者”钟杨两篇文章，按课文顺序,10,阅读喜看稻菽千重浪,“,探界者,”,钟杨两篇文章，,按课文顺序,梳理概括他们的主要事迹,，并,分析其中体现的精神风貌,，完成表格。,钟杨：,主要事迹,精神风貌,“,英雄,”,少年,考入中科大；进入中科院工作,“,胁迫,”,妻子结婚,积极上进、雷厉风行、淡泊名利等,种子达人,不讲究住房,致力于采集种子,不求物质名利，对种子事业热爱执着等。,科学队长,科普是他最爱的,“,副业,”,热爱科普等,“,接盘,”,导师,敢于接收转导师学生,有责任担当，关心后辈成长等,生命延续,身体敲响了警钟，却更争抢时间拼命工作。,学生延续探索之路，种子某天会生根发芽。,奉献牺牲、理想崇高、有远见等。,统编版必修上册 第,4,课,通讯三篇,课件（,15,张,PPT,）,统编版必修上册 第,4,课,通讯三篇,课件（,15,张,PPT,）,统编版必修上册,通讯三篇,课件,统编版必修上册,通讯三篇,课件,统编版必修上册,通讯三篇,课件,统编版必修上册,通讯三篇,课件,阅读喜看稻菽千重浪“探界者”钟杨两篇文章，按课文顺序,11,学生活动二：研读文本，体会匠心,结合文本谈两篇文章在,人物通讯的写法上,给了你哪些启示,？,（1）,选材技巧：,围绕主题选取具体典型的事例,，,可侧重，也可全面立体,。,（2）,结构技巧：,如,设线索、拟小标题等,使结构精巧。,（3）,表达技巧：,刻画生动的,细节；,正侧面结合；,记叙为主，夹以恰到好处的评议和恰如其分的抒情；,.,统编版必修上册 第,4,课,通讯三篇,课件（,15,张,PPT,）,统编版必修上册 第,4,课,通讯三篇,课件（,15,张,PPT,）,统编版必修上册,通讯三篇,课件,统编版必修上册,通讯三篇,课件,统编版必修上册,通讯三篇,课件,统编版必修上册,通讯三篇,课件,学生活动二：研读文本，体会匠心统编版必修上册 第4课通讯三,12,在第36个教师节到来之际，为了推广我校先进典型，面向全校师生推出了,“我采写，我报道十三中教师标兵系列报道”新闻采写活动,。下面是报道对象,陈健、凌红怡夫妇,的事迹材料片段，请你根据本次动的相关要求，,自定主题，自主选择材料,，,构建,一篇人物通讯。,学生活动三：,学以致用，采写通讯,统编版必修上册 第,4,课,通讯三篇,课件（,15,张,PPT,）,统编版必修上册 第,4,课,通讯三篇,课件（,15,张,PPT,）,统编版必修上册,通讯三篇,课件,统编版必修上册,通讯三篇,课件,统编版必修上册,通讯三篇,课件,统编版必修上册,通讯三篇,课件,在第36个教师节到来之际，为了推广我校先进典型,13,学生活动三：学以致用，采写通讯,任务分解如下：,任务一：,阅读学案上的,20,则素材。,任务二：,自行,确定报道主题,，并,围绕主题挑选素材,，,展示时请说明理由,。,任务三：,进一步,斟酌所选素材的排列顺序，使其呈现出一定的逻辑关系，尝试给每个部分拟一个小标题,。,统编版必修上册 第,4,课,通讯三篇,课件（,15,张,PPT,）,统编版必修上册 第,4,课,通讯三篇,课件（,15,张,PPT,）,统编版必修上册,通讯三篇,课件,统编版必修上册,通讯三篇,课件,统编版必修上册,通讯三篇,课件,统编版必修上册,通讯三篇,课件,学生活动三：学以致用，采写通讯统编版必修上册 第4课通讯三,14,示例：,“,四有,”,夫妻花，绽放石子头,教学有艺术：,17,陈,+3,凌（侧）,管理有智慧：,7、9,陈,+1、4,凌,育人有情怀：,11,陈,+10、14,凌,生活有热情：,20,凌,统编版必修上册 第,4,课,通讯三篇,课件（,15,张,PPT,）,统编版必修上册 第,4,课,通讯三篇,课件（,15,张,PPT,）,统编版必修上册,通讯三篇,课件,统编版必修上册,通讯三篇,课件,统编版必修上册,通讯三篇,课件,统编版必修上册,通讯三篇,课件,示例：统编版必修上册 第4课通讯三篇 课件（1,15,