单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1.人体通过神经系统对刺激作出的（）反应，叫做（）。,2.完成某一反射过程的结构叫做（）。,3.反射弧的结构,1.人体通过神经系统对刺激作出的（）反应，叫做,1,4.反射可分为（）和（）。,5.判断：画饼充饥（）,一朝被蛇咬，十年怕井绳（）,谈虎色变（）,新生儿吮奶（）,马戏团的小狗会表演节目（）,狗吃食物时分泌唾液（）,山羊会表演简单的计算（）,小儿看到护士就哭（）,4.反射可分为（）和（）。,2,条件反射和非条件反射的区别,非条件反射,条件反射,形成过程,神经中枢,神经联系,适应范围,举例,联系,生来就已建立的先天性反射,出生以后在个体生活中逐渐形成的,大脑皮层以下（脑干、脊髓）,大脑皮层,暂时的，可以消退,固定，不会消退,缩手反射、眨眼反射,适应范围小，只适应不变的环境,适应范围广，可以适应多变的环境,望梅止渴、画饼充饥、老马识途,条件反射是建立在非条件反射的基础上,生来就已建立的先天性反射,条件反射和非条件反射的区别非条件反射条件反射形成过程神经中枢,3,6.神经系统的最高级中枢是（），它是大脑表层的（）结构，它的生理活动叫做（）。,7如果大脑右半球皮层受损伤，人出现（）侧躯体功能障碍。,（）：使运动协调、准确，维持身体平衡,（）：有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位。,8.大脑皮层上的功能区：管理随意运动的（）、管理感觉的（）、管理视觉的（）、管理听觉的（）、人类特有的（）。,9.能够对（）的刺激建立条件反射，是人类条件反射最突出特征。,6.神经系统的最高级中枢是（），它是大脑表层,4,第12章 人体的自我调节,第2节 感受器和感觉器官,第12章 人体的自我调节第2节 感受器和感觉器官,5,泪腺,一、眼的结构,眼睑,眼球,睫毛,看一看：观察同桌的眼睛，找出眼睛的特点,泪腺一、眼的结构眼睑眼球睫毛看一看：观察同桌的眼睛，找出眼睛,6,眼,眼球,附属结构,眼睑,睫毛,泪腺,那么眼球由哪几部分结构构成，每一部分又具有什么样的功能呢？,眼眼球附属结构眼睑那么眼球由哪几部分结构构成，每一部分又具有,7,二、眼球的结构,晶状体,视神经,玻璃体,脉络膜,视网膜,巩 膜,房 水,角 膜,虹 膜,睫状体,二、眼球的结构晶状体视神经玻璃体脉络膜视网膜巩 膜房,8,眼球壁,内容物,角膜、巩膜,虹膜、睫状体、脉络膜,视网膜,眼球,外膜：,中膜：,内膜：,房水 晶状体 玻璃体,眼球壁内容物角膜、巩膜虹膜、睫状体、脉络膜视网膜眼球外膜：房,9,眼球各部分功能,1、角膜,2、巩膜,3、脉络膜,4、虹膜,5、晶状体,6、睫状体,7、视网膜,无色透明,白色不透明，对眼球具有,支持、保护,作用,。,含丰富的血管和黑色素，对眼球,具,有营养作用。,控制瞳孔大小，调节进光量。,对光线有折射作用。,调节,晶状体,的曲度。,含有,感光,细胞，是光感受器，产生冲动。,眼球各部分功能 无色透明 白色不透明，,10,镜头 瞳 孔,底片 视网膜,暗箱的壁 晶状体,光圈 脉络膜,思考,:,有人把人的眼球比喻成一架照相机，那么照相机的结构分别相当于人眼球的哪些结构呢？你知道照相机的成像原理是什么吗？,如此复杂的眼球是怎样形成视觉的呢？,镜头,11,三、视觉的形成,过程,外界物体反射的光线,（）,（）,（）,经（）和（）的折射,在（）上形成（）,物像刺激了（）上的（）产生了（）,经（）传递到（,大脑皮层,）,在（,大脑皮层,）的（）形成（）,角膜,瞳孔,房水,晶状体,玻璃体,视网膜,物像,视网膜,感光细胞,神经冲动,视神经,视觉中枢,视觉,倒像,三、视觉的形成过程外界物体反射的光线（,12,巩固练习,眼球,即,眼球壁,内容物,外膜,中膜,内膜,角 膜,巩 膜,虹 膜,睫状体,脉络膜,房水,晶状体,玻璃体,视网膜,形成物像的部位：,形成视觉的部位：,视网膜,大脑皮层的视觉中枢,巩固练习眼球即眼球壁内容物外膜中膜内膜角 膜巩,13,近视,2024/11/15,14,近视2023/10/914,远视,2024/11/15,15,远视2023/10/915,正常眼,:,远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的,物像落在视网膜上,四、近视和远视,正常眼:四、近视和远视,16,如果这个物体往前或再往后一些，所形成的物像就不应该落在视网膜上了。那么为什么我们还能看清远近不同的物体呢？,睫状体肌肉舒缩，调节晶状体曲度，从而使远近不同的物像都能清晰地成像在视网膜上，所以能看清远近不同的物体。,如果这个物体往前或再往后一些，所形成的物像就不应该落在,17,近视眼和远视眼,1,、近视眼,通过下面观察要求同学们明,白近视眼的原因和矫正方法。,近视眼和远视眼1、近视眼,18,近视,矫正,近视眼,晶状体曲度过大或,眼球前后径过长,使物像落在,视网膜的前方,近视矫正近视眼,19,原因：,患,近视眼,时，眼球的前后径,，或晶状体的曲度,，平行光线进入眼内，成像在视网膜的,。,矫正方法：,需配戴,能矫正近视眼。,过长,过大,前方,凹透镜,原因：矫正方法：过长过大前方凹透镜,20,2,、远视眼,通过下面观察要求同学们明,白远视眼的原因和矫正方法。,2、远视眼,21,远视,矫正,远视眼,:,晶状体曲度过小或眼球,前后径过短,使物像落,在视网膜的后方,远视矫正远视眼:,22,原因：,患,远视眼,时，眼球的前后径,，平行光线进入眼内，成像在视网膜的,。,矫正方法：,需配戴,能矫正远视眼。,过短,后方,凸透镜,原因：矫正方法：过短后方凸透镜,23,预防近视要做到,三要,和,四不看,“三要”：,一要：,读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。,二要：,看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，,要远眺几分钟。,三要：,要定期检查视力，认真做眼保健操。,“四不看”：,一不看：,不在直射的强光下看书。,二不看：,不在光线暗的地方看书。,三不看：,不躺卧看书。,四不看：,不走路看书。,预防近视要做到三要和四不看“三要”：,24,五、想一想，你学会了吗？,1,、感受器和感觉器官的概念。,2,、描述眼球的结构和功能。,3,、解释近视眼、远视眼看不 清,物体 的原因 及矫正方法。,五、想一想，你学会了吗？1、感受器和感觉器官的概念。,25,六、练习题,1,.,眼球的结构包括,和,两部分。,2,.,视网膜含有能感受光刺激,，所以视网膜就是,。,3,.,患远视眼时，眼球的前后径,成像在,，看不清,处 物体，应配戴,矫正。,4.物像形成的部位：,视觉形成的部位：,。5.强光下，瞳孔,；弱光下，瞳孔,。,眼球壁,内容物,感光,细胞,光感受器,过短,视网膜后方,近,凸透镜,视网膜,大脑皮层的,视觉中枢,放大,缩小,六、练习题眼球壁内容物感光细胞光感受器过短视网膜后方近凸透镜,26,4,、对眼球具有营养作用的是 （）,A,巩膜,B,角膜,C,视网膜,D,脉络膜,5,、能感受光刺激的是 （）,A,角膜,B,虹膜,C,视网膜,D,巩膜,6,、视觉形成的部位是 （）,A,角膜,B,虹膜,C,视网膜,D,大脑皮层,D,C,D,4、对眼球具有营养作用的是 （）DCD,27,快速阅读书第,84,、,85,页的内容，学会耳朵有哪些结构？这些结构有哪些功能？,二、耳的结构与功能,快速阅读书第84、85页的内容，学会耳朵有哪些结构？,28,感受器和感觉器官课件4-北师大版,29,你说的对吗？,耳廓,外耳道,外耳,位听神经,半规管,前庭,耳蜗,内耳,鼓膜,听小骨,鼓室,中耳,咽鼓管,锤骨,砧骨,镫骨,听小骨,你说的对吗？耳廓外耳道外耳位听神经半规管前庭耳蜗内耳鼓膜听小,30,一、耳的结构和功能,耳,外耳,中耳,内耳,耳廓：,外耳道：,鼓膜：,听小骨：,鼓室：,耳蜗：,前 庭：,半规管：,收集声波,传送声波,传导鼓膜产生的振动,在声波的作用下，,产生振动,。,有一咽鼓管与咽部相通，空气能通过此管进入鼓室，,维持鼓膜内外两侧气压平衡,。,有,听觉感受器,。在听小骨传来的 振动的刺激下，产生神经冲动。,有,头部位置感受器,。能感受头部位置的变动。,一、耳的结构和功能耳外耳 中耳 内耳 耳廓：外耳道：鼓,31,二、听觉的形成,过程,外界,声波外耳道,（传送声波）,鼓膜,（产生振动）,听小骨,耳蜗（,含,有听觉感受器）,位听神经,在,大脑皮层,的,听觉中枢,形成,听觉,。,飞机在起飞或降落时，由于气压变化大，乘务员有时要给乘客分发口香糖并要求他们咀嚼，这是为了（）,A保护鼓膜 B防止乘客打瞌睡,C帮助呼吸 D保持口腔清洁,二、听觉的形成过程外界声波外耳道（传送声波）鼓膜（产生振,32,保护耳和听觉,为了保护耳和听觉，除了,减少和消除噪声,外，平时还应当注意做到：,(,1,),不要用尖锐的东西挖耳朵，以免,戳伤外耳道或鼓膜,。,(,2,),遇到巨大声响时，,迅速张口,，使,咽鼓管,张开，或,闭嘴,并堵住双,耳,，以,保持鼓膜两侧大气压力平衡,。,(,3,),鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免引起,中耳炎,。,(,4,),不让污水进入外耳道，避免,外耳道,感染。,保护耳和听觉为了保护耳和听觉，除了减少和消除噪声外，平时还应,33,三、嗅觉,1 什么是嗅觉？,P85,2 嗅觉的产生过程？,P85,3 嗅觉感受器分布在那里？,P85,4 为什么人们在仔细辨别气味时，要做短促频繁的吸气动作？,P86,5再长时间的嗅一种气味，是否感到它还是那么浓烈的气味？为什么？,P86,6.,当人嗅到了某种气味时，过一会儿就不觉了，为什么？,（嗅觉的适应性）,三、嗅觉1 什么是嗅觉？P85,34,四、味觉,P87,什么是味觉？,味觉感受器是什么？主要分布在哪里？,味蕾分辨的味觉基本上有哪四种？,4.舌尖擦干放一块糖是否能尝到甜味？为什么？,（不能，味觉刺激感受溶于水中的物质）,四、味觉 P87什么是味觉？,35,瞎子摸象,很久很久以前，印度有一位国王。有一次，几个瞎子相携来到王宫求国王,“,感谢国王陛下的仁慈。我们天生就什么也看不见，听人家说，大象是一种个头巨大的动物，可是我们从来没有见过，求陛下让我们亲手摸一摸象，也好知道象究竟是什么样子的。”几个盲人高高兴兴地各自向大象走了过去。大象实在太大了，他们几个人有的摸到了大象的鼻子，有的摸到了大象的耳朵，有的摸到了大象的牙齿，有的碰到了大象的身子，有的触到了大象的腿，还有的抓住了大象的尾巴。他们都以为自己摸到的就是大象，仔仔细细地摸索和思量起来。摸到象鼻子的人说：“大象又粗又长，就像一根管子。”摸到象耳朵的人忙说：“不对不对，大象又宽又大又扁，像一把扇子。”摸到象牙的人驳斥说：“哪里，大象像一根大萝卜！”摸到象身的人也说：“大象明明又厚又大，就像一堵墙一样嘛。”摸到象腿的人也发表意见道：“我认为大象就像一根柱子。”最后，抓到象尾巴的人慢条斯理地说：“你们都错了！依我看，大象又细又长，活像一条绳子。”,36,五、触觉,触觉的定义：,当我们身体的一定部位，与外界物体接触时，会不同程度地感觉到物体的存在，甚至可能对物体的形状、硬度、光滑程度等情况做出一定判断，这就是触觉。,五、触觉 当我们身体的一定部位，与外界物体接触时,37,六、温度觉,温度觉的定义：,当我们接触的外界物体的温度发生变化，使皮肤和黏膜的温度也发生变化时，我们就会觉得“冷了”或“热了”，这就是温度觉。,六、温度觉 当我们接触的外界物体的温度发生变化，使皮肤,38,感受器和感觉器官课件4-北师大版,39,在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可