,习作：我想对您说,第,1,课时,第,2,课时,我,想,习,作,对,您,说,当你还很小的时候，他们花了很多时间，,教你用勺子，用筷子，吃东西，,教你穿衣服，绑鞋带，系扣子，,教你洗脸，教你梳头发，,教你做人的道理,他们指谁？读了这些话，你想到了些什么？,第,1,课时,生活中，我们会有很多心声想对别人倾诉：告诉爸爸妈妈对某个问题的不同看法，跟朋友诉说自己成长中的点滴烦恼，向为社会作出贡献的人表达敬佩之情,此刻，你想对谁倾诉，想要说些什么呢？根据下面的提示，选择倾诉对象，把你心里想说的话写下来。,习作内容,对父母或好朋友说,可以回忆你们之间难忘的事，表达你对他们的深厚情感；可以讲讲你对一些事情的不同看法，让他们更深入地了解你；也可以关注他们的生活，向他们提出建议，如，劝他们改掉一些会影响身体健康的坏习惯。,对为社会作出贡献的人说,可以说出你对他们的关心，表达你对他们的敬佩和感激。如，,2020,年新冠肺炎疫情爆发以后，党和政府高度重视，提出,“,坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策,”,的要求，全国人民众志成城，打响生命保卫战：,那些英勇无畏的医护人员，冒着生命危险换来无数病人的康复；那些忠于职守的警察、社区工作者、快递员、志愿者们，为居家防护的人们做着安全保障和生活保障工,那时发生的事，那些无私奉献的人，让我们难忘、感动。你可以选择其中一位或几位自己敬佩的人，对他们说说心里话，表达自己由衷的敬意。,把你想对他们说的话写成一封信，用恰当的语言表达自己的心里话，让他们了解你的想法，体会到你的感情。,写作要求,习作指导,1.,选材：对谁说？说什么？,（,1,）,“,对谁说,”,：,爸爸或妈妈。,“,说什么,”,：,可以说父母是如何爱我们的；说自己内心的苦闷和烦恼；说对父母的建议或劝诫；说自己的理想和抱负,但不论说什么，都要表达自己的真情实感。,写真事，吐真情,（,2,）选材训练。,小调查：平时经常与父母沟通的同学有多少？,模拟练习：提出一个话题，模拟与父母诉说，如：爸爸，那一天，我真的很伤心,说事情，讲具体,2.,构思（如何安排材料）：有条理，有中心。,（,1,）凡是生活中令你有所感触的事情都可以向父母倾诉，可以是以前发生的事，也可以是刚刚发生的事。在叙事的过程当中一定要按照顺序并围绕中心，抓住重点，写具体、写详细，给读者留下深刻的印象。,（,2,）列提纲，巧构思。,以,“,感恩,”,为主题，选取典型事例来表达对父母养育之恩的感激。,以,“,沟通,”,为主题，从孝敬父母和为父母着想两方面出发，提出合理化的建议。,以,“,倾诉,”,为主题，将成长中、学习中的困惑和烦恼告诉父母，寻找解决方式。,课堂小结,通过这一节课的学习，同学们知道了作文该写什么，怎么写，并且列出了提纲，为下一步的写作做好了铺垫,.,为了让同学们的作文更具体生动，希望同学们课下继续搜集、回忆、整理素材，争取使文章的材料更丰富，更贴近生活。,构思酝酿，草拟习作。注意书写工整，语句通顺。,第,2,课时,全班同学评议优秀习作。说说你最欣赏这篇习作的哪些地方和你对这篇习作的修改意见。重点看看这篇文章的材料是不是来自生活，是否真实，文章有没有表达出真情实感。,同学互评，修改习作。,交流习作，评议修改,爸爸妈妈，我想对你们说,亲爱的爸爸妈妈：,你们应该没想到我会给你们写信吧？其实我给你们写信，是想对你们说一些我的心里话，希望你们今后能考虑一下我的感受。,范文赏析,妈妈，我已经是五年级的学生了，希望您不要再过分地溺爱我，因为我需要磨炼。长期以来，每次上学前，您都帮我把学习用品一一整理好，放进书包，我几乎没有自己收拾过书包。有一次，您出差到外地去了，我便自己收拾书包去上学。到了学校整理学,习用品时，我才发现自己的一本数学练习册落在了家里，顿时，我懊恼不已。妈妈，希望您能适当地放开您的双手，让我有机会锻炼自己，培养独立生活的能力，这样更有利于我的成长。,爸爸，您对工作兢兢业业，一丝不苟，这让我很敬佩。但是，每当您,“,吧嗒吧嗒,”,地抽烟时，您考虑过我和妈妈的感受吗？香烟里含有大量的尼古丁，您抽烟不仅危害自己的健康，还在损害他人的健康。您知道吗？为了让您戒烟，,我和妈妈煞费苦心，我们把家里所有的烟都藏起来了，可您还是会在外边买。爸爸，您就听听我和妈妈的劝告吧,!,爸爸，戒烟吧,!,为了您自己，也为了我和妈妈的健康，戒烟吧！,爸爸妈妈，以上就是我想对你们说的心里话，希望你们能够接纳。,祝爸爸妈妈：,身体健康！,儿子：吴漾,5,月,18,日,评语：,在这封信里，小作者针对爸爸妈妈的不同情况，把想对他们说的话有条理地分别记叙了下来，在叙述具体事情的经过时，表达出了自己的真情实感，文字朴实无华却又饱含真情。,有感情地朗读,课文,，熟读课文，背过背诵片段,。,2.,和你的同桌一起读读课文。,3.,记住生字词。练习本课生字词。,4.,学了本课，你学会了什么呢？跟大家说一说吧！,5.,坚持课外阅读。做好阅读笔记。,课,后,作,业,同学们，再见！,同学们，相信我们的每一篇习作都表达了我们与父母之间最真挚的爱，就让我们把这篇充满真情实感的作品献给爸爸妈妈。回家后，请把它读给父母听。让爸爸妈妈对你写的内容提出修改意见，再认真改一改，并请他们在我们的习作后写上批语。,课堂小结,