,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,助学寸心 慧及万里,小学语文部编版四年级上册,习作：心儿怦怦跳,小学语文部编版四年级上册习作：心儿怦怦跳,1,生活,中，哪些事也曾带给,你,心动不已,的感受,呢,？,生活中，哪些事也曾带给你心动不已的感受呢？,2,看左,图的各种表情，,说说,它们,分别,代表什么,感受吧！,看左图的各种表情，说说它们分别代表什么感受吧！,3,选择你印象深刻的一次心儿怦怦跳的经历，写一写这次心跳的过程，并表达出当时的心情，正确使用标点符号。,习作内容,选择你印象深刻的一次心儿怦怦跳的经历，写一写这次心跳,4,“我的心儿怦怦跳”要求选一件令,你心,儿怦怦跳的事情写下来,写清楚事情,的经过,和当时的感受。写完后先修改,再,誊写,清楚。,我们要通过描写发生在自己身上的,具体,、真实的事情来突出独特的、令人,难以忘怀,的感受。在写事情时，注意通过,描写人物,的动作、语言、外貌、神态、,心理活动,等来表现人物的心情。,审题立意,“我的心儿怦怦跳”要求选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来,5,1.,观察右边的插图，说说图中的小朋友在干什么，感受心儿怦怦跳的心情，并了解本次习作的话题是“我的心儿怦怦跳”。,借助,插图，开拓选材的思路,技法指导,1.观察右边的插图，说说图中的小朋友在干什么，感受心,2.,小组内互相交流，回忆自身的经历，说一说：你当时的,心情,是怎样的呢？哪一次的,经历,令你印象特别深刻？注意选择令你,心儿怦怦跳,的的经历说出来，自己或者和别人一起经历的都可以，地点校内校外都可以。,2.小组内互相交流，回忆自身的经历，说一说：你当时的,关于如何选择材料：,尽量,选择,自己熟悉的或亲身经历的事作为,材料,。因为每个人的经历不同，所以,这样的,材料不容易,与他人,雷同，写出,的作文,自然会有,独到之处,。,关于如何选择材料：尽量选择自己熟悉的或亲身经历的事作为材料。,8,如何表达清楚：,写,事时要弄明白事件的基本要素。,任何一,件事的发生、发展都受到时间、地点,、环境,和人物的限制。所以，我们,要把,事件发生,、发展的时间、地点、环境、,人物,交代清楚。,如何表达清楚：写事时要弄明白事件的基本要素。任何一件事的发生,9,如何使文章有趣：,要写出完整的、合理的情节。记叙,事件的,情节是写事的主要目的，记事没有,情节,就不能称其为记事。因此，,记事,就要写,好一个完整的、合理的情节,。所谓,情节,是指事件的发生、发展、高潮、结局,。小学生,写事不一定要有起伏跌宕的,情节,，也不一定要有惊心动魄的高潮，,但起码,要写出事件开始怎样，后来怎样,，结果,怎样，事件要写得有头有尾，,在,学习,写事的过程中，逐渐写出一些意趣,，写出,一些波澜。,如何使文章有趣：要写出完整的、合理的情节。记叙事件的情节是写,10,归纳总结：,1,.,选用恰当的叙事线索。,2.,要写出自己的真情实感。,3,.,要写出故事情节的变化。,归纳总结：,11,1.,要用充沛的感情对待作文。,情感来源于生活，只有热爱生活，才能在生活里发现真、善、美及假、丑、恶，有了对生话的认识和体验，进而才会有话可说、有感而发，掌握这样的材料，表达出来的“情”才能“真实动人”。,2.,要注意掌握抒发感情的方法及方式。,小学生常用的有写人抒情,(,如因某人而气愤或感动、赞扬等等,),，记事抒情,(,如伤心的事、后悔的事、快乐的事等,),。,写文章,时怎样才能做到“以情动人”呢？,1.要用充沛的感情对待作文。情感来源于生活，只有热爱生活，才,12,叙述一件往事，,一要完整，二要具体，三要生动。,所谓,完整,，即指事情的来龙去脉要交待清楚，有起因，有过程，有结果。,所谓,具体,，是指事情的过程要具体地描述，要有生动具体的细节，抓住人物的动作、语言、神态、心理活动等，人物是怎么说的，如何做的，有哪些想法等等，都要写具体。,所谓,生动,，是指要有精彩的细节描写。文章的内容要叙述的生动感人，引人入胜。结尾要呼应开头，要写一个呼应开头的段落，以使文章的结构完整而严谨,。,如何通过故事情节表现人物性格呢？,叙述一件往事，一要完整，二要具体，三要生动。如何通过故事情,13,考卷的秘密,在我精心收藏的装着我个人成长记录的自制档案里,，至今,仍保留着我三年级时的一张数学考卷。考卷的右,上角有,一个红蜡笔打出的分数：,75,分,。仔细一看，“,7”,有刀,刮过,的痕迹，模糊不清,。,这是我成绩最差的一张数学考卷，之所以珍藏着它,，是,因为其中有我童年时代的一个小秘密。这个小秘密，,是我,和妈妈共有的,。,开篇交代,考卷特殊,。,例文引路,考卷的秘密在我精心收藏的装着我个人成长记录的自制档案里，至今,14,记得,那是三年级的一次考试，当数学考卷发到个,人手里,时，我傻了眼：,75,分？怎么会,？,再看考卷，前边的填空、选择、运算题几乎都对，,就是,最后一道,20,分的综合计算题让我给做错了。该死！,这么马虎,，把题意给弄错了。,老师讲评考卷时，我的脑子里一团糟，几乎什么也,没有听见,。上学以来，我的任何考试成绩都没有低过九十分,。爸,妈都以我为骄傲。这回可惨了，怎么向他们交代？,尤其一向,对我要求严格，性情又急躁的爸爸，他哪肯轻易,放过,我,？,“,我”的,心理活动,描写得,细致入微,，把,“我”考试,成绩,不好时,自责、,害怕的,心理写得,非常,真实。,记得那是三年级的一次考试，当数学考卷发到个人手里时，我傻了眼,15,放学,了，老师让每个学生把考卷带回家去给家长看,，并,要求家长签字。,晚上，我对着那张考卷久久发呆，却怎么也没勇气,拿给,爸妈看。夜深了，爸爸睡了，妈妈还在忙着洗衣服，,我忽然,想出了一个主意。,幸亏做错的那道题在卷子背面，幸亏老师的“,7”,写,得没,棱没角。我轻而易举地用蜡笔一勾，,75,分变成了,95,分,。,放学了，老师让每个学生把考卷带回家去给家长看，并要求家长签字,16,我,的心怦怦地跳着，我把卷子展开给妈妈看。妈妈,甩甩手,上的肥皂泡，看了一眼便笑着说：“不错，继续保持。,”然后,接过我递来的笔，在卷子一角批了个“阅”字。,回到房间，我感到心久久地堵在嗓子眼，赶紧用,小刀把,刚添的一笔刮掉了。,第二天早晨，我有意磨磨蹭蹭地不去吃早饭，生怕,爸爸,提出要看我的考卷。直到要迟到了我才匆匆跑出房间,，就,在我要出门的时候爸爸突然叫住了我,。,动作描写，,突出,了“我”,内心,的慌乱与,不安,。,我的心怦怦地跳着，我把卷子展开给妈妈看。妈妈甩甩手上的肥皂泡,17,我,的心一下子跳到了嗓子眼，心里想着：完了，这回他们不但会知道我,的真实,成绩，而且会知道我是个撒谎的孩子，竟敢,胆大包天地,想瞒天过海，欺骗父母,然而，爸爸并没有提出要看卷子，只是说：“你妈,说你,考得不错，不过要继续努力，下次争取考满分。,”,我嘴里应了一声，逃也似的冲出了家门,。,心理,描写，,写出了,“我”此时,真实,的心理，为,后文,埋下伏笔,。,情节,起伏，,吸引读者,继续读下去。,我的心一下子跳到了嗓子眼，心里想着：完了，这回他们不但会知道,18,很快,放寒假了，我却始终高兴不起来，心里像压了,块沉甸甸,的石头，生怕卷子的秘密有一天会被人发现。,于是我,暗下决心，下学期期末一定要考个一百分，来弥补我,所犯,的过错。,整个寒假，我都把自己关在屋子里，不但认真做好,寒假,作业，而且预习了下学期的所有课程，同学小圆来找,我出去,玩儿，我也不出去。妈妈见我闷在屋子里很热，就,拍着,我的肩说：“欣儿，别学了，出去玩会儿吧。”我总是回答,：我,不想玩儿,。,很快放寒假了，我却始终高兴不起来，心里像压了块沉甸甸的石头，,19,期末,考试，我如愿以偿。至此，我心里的石头总算落了地,。,一年后,，妈妈在帮我整理东西时发现了那张数学考卷,。她,望着我诡秘地一笑说：“怎么？还留着呢？”看着,妈妈奇怪,的表情，我怔住了。妈妈笑着拍了一下我的脸说：“,傻丫头,，我早就发现你这个小秘密了。是那年寒假我与,张阿姨,聊天时无意间知道的。”张阿姨是小圆的妈妈，是我,妈的,好朋友。真是没料到的事,！,期末考试，我如愿以偿。至此，我心里的石头总算落了地。,20,我,羞涩地问妈妈：“那当时怎么没见您生气？也没,见爸爸,发火呢？”妈妈笑着说：“每个孩子都会做错事情的,，不过,看你在寒假里的表现，知道你已经在为此而努力，,知道,该怎么弥补过失了，我还有什么可生气的呢？至于我,没把,这事告诉你爸，是因为我想让它成为我们俩的秘密,”,啊，妈妈，您为女儿用心,守护,的不仅仅是这个不光彩的秘密,，而且,是对女儿的一份理解、尊重,和信任,。,对,妈妈的语言,、动作,等的描写,写出,了妈妈的,宽容,，也从侧面,写出,了“我”知,错就,改的品质。,我羞涩地问妈妈：“那当时怎么没见您生气？也没见爸爸发火呢？”,21,总评：,本文作者采用倒叙的写法，叙述了一个关于考卷的秘密的故事。文中关于,“我”的,几处心理活动的描写细致入微。写“我”改分数骗过爸爸和妈妈，也描述得十分有趣,。结尾,揭示秘密，既在情理之中，又在意料之外，妙趣横生。结尾点题，揭示了文章的中心,，有,画龙点睛之妙。,总评：本文作者采用倒叙的写法，叙述了一个关于考卷的秘密的故事,22,谢谢大家,教材,1+1,搞定解题，好嗨哟！,谢谢大家教材1+1 搞定解题，好嗨哟！,23,十万个为什么,十万个为什么,24,为什么非洲人是黑色的？,非洲人皮肤内的黑色素比较多。,为什么非洲人是黑色的？非洲人皮肤内的黑色素比较多。,25,为什么先看到闪电后听见雷声？,因为光的传播速度比声音的传播速度快。,为什么先看到闪电后听见雷声？因为光的传播速度比声音,26,1.,这本书,米,伊林的,十万个为什么,用屋内旅行记的方式，对日常生活中的许多事物提出饶有兴味的问题，比如：是谁发明细瓷器的？有没有硬的液体？穿三件衬衣暖，还是穿一件三倍厚的衬衣暖？为什么水不会燃烧？伊林用浅显易懂却又富有启发性的道理，娓娓动听地向读者进行解释。,“十万个为什么”这个现在已经被我国广为采用的书名，最初是由伊林取自英国作家卢,吉卜林的一句话：“五千个哪里，七千个怎样，十万个为什么”。当时的,十万个为什么,仅,5,万字，那是一本“在屋子里边走边写的书”。他会把简单的问题想得津津有味，讲得津津有味。,你读过这本书吗？,1.这本书你读过这本书吗？,27,2.,书的作者,米,伊林,（,18951953,），,苏联著名作家，他从小酷爱读书，喜欢大自然，喜爱科学实验。童年时期曾仔细观察和研究蚂蚁的生活情况，观察天空和星象。这一切，为他日后以诗一般的意境、用文艺的手法创作科普作品打下了基础。,1927,年创作的,不夜天,是他第一部有分量的作品，一出版就受到读者的喜爱，在之后的,30,多年中，他为青少年创作了,几点钟,黑白,十万个为什么,等几十部脍炙人口的科普著作，在普及科学知识、鼓舞人们认识自然、改造自然等方面发挥了巨大作用。,2.书的作者,28,穿过地平线,李四光,人类的生活差不多时时刻刻都离不了植物或动物，三岁的孩子都知道。但是某种植物或动物对于人生有何等的关系，却要费点考究。比方单就食料而言，有肉食，有菜食，肉食的人种与菜食的人种比较，不独体格不同，就是性情也有许多不同的地方。肉食过,多容易令人发展凶恶性。菜食主义仿佛多少可以培养人,慈爱温和的性情。肉食的人种平均体力较大。菜食的人,种平均的体力较小。,相信你可以读更多,穿过地平线 李四光相信你可以读更多,29,强烈建议老师推荐给家长，,手机微信关注即可学。,每天几分钟预习、复习,【,纯免费,】,强烈建议老师推荐给家长，,细菌世界历险记,这一篇文章，是我老老实实的自述，请一位曾直接和我见过几面的人笔记出来的。,我自己不会写字，写出来，就是蚂蚁也看不见。,我也不曾说话，就有一点声音，恐怕苍蝇也听不到。,那末，这位笔记的人，怎样接受我心里要说的话呢,?,那是暂时的一种秘密，恕我不公开吧。,闲话少讲，且说我为什么自称做菌儿。我原想取名为微子，可惜中国的古人，已经用过了这个名字，而且