单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,构建快乐课堂 塑造美丽心灵,福清西山学校,预备铃响进教室，全体做到静快,齐,学习用品准备好，心宁神定坐姿正,细心听讲不插话，眼到耳到心更到,自主学习并不难，学辅资料好帮手,勤做笔记勤思考，圈点勾画有取舍,独立作业勤动脑，不要抄袭不拖延,构建快乐课堂 塑造美丽心灵,一次函数的图像和性质,福清西山学校,初二数学组,构建快乐课堂 塑造美丽心灵,目录,一,复习巩固,二,学习目标,三,自主学习,四,合作探究,五,快乐晋级,六,归纳小结,复习巩固,二,三,四,五,六,学习目标,自主学习,合作探究,快乐晋级,归纳小结,复习巩固,一,复习巩固,1、什么叫正比例函数、一次函数？它们之间有什么关系？,一般地，形如,的函数，叫做,正比例函数,；,一般地，形如,的函数，叫做,一次函数,。,当,b=0,时，y=kx+b就变成了,所以说正比例函数是一种特殊的一次函数。,2、正比例函数的图象是,什么,形状？,正比例函数的图象是,。,y=k,x,（,k,是常数，,k0,）,y=kx+b(k,b,是常数，,k0),y=kx,经过原点的一条直线,二,三,四,五,六,学习目标,自主学习,合作探究,快乐晋级,归纳小结,复习巩固,一,复习巩固,3、正比例函数,y=k,x,（k是常数，k0）,中，k的正负对函数,图象,有,什么,影响?,y=kx,图 象,性 质,K0,y,x,K0时，y随x的增大而增大；,当看ko,b0,b0,b0,K0,一，二，三,一，三，四,一，二，四,二，三，四,y,的值随,x,的增大而增大,y,的值随,x,的增大而减小,总结：我们发现一次函数,y=kx+b,中，,k,b,的取值跟图像的关系如下：,快乐晋级,一,复习巩固,二,学习目标,三,自主学习,四,合作探究,六,归纳小结,快乐晋级,五,快乐晋级,第一关,小,试,牛,刀,第二关,乘,胜,追,击,相信自己，成功就在前方！,来吧!一起挑战!,第三关,一,举,夺,魁,26,一,复习巩固,二,学习目标,三,自主学习,四,合作探究,六,归纳小结,快乐晋级,五,快乐晋级,1、,下列一次函数中，,y,的值随,x,的增大而减小的有_.,(1),y,2,x,1,(2),y,3,x,2,(3),y,4,x,(4),y,5,x,1,2、直线,y=2x-3,与,x,轴交点坐标为,_,;与,y,轴的交点坐标为,_,;图象经过,象限，,y,随,x,的增大而,。,3、直线,y=,-,2x,+,1经过,象限,。,(1),(3),(1.5,0),(0,-3),一、三、四,增大,一、二、四,一,复习巩固,二,学习目标,三,自主学习,四,合作探究,六,归纳小结,快乐晋级,五,快乐晋级,根据图象确定,k,b,的取值,K 0,b 0,K 0,b 0,K,0,b 0,K 0,b 0,K 0,b 0,K 0,b 0,一,情景引入,二,学习目标,三,自主学习,四,合作探究,六,归纳小结,快乐晋级,五,快乐晋级,4、,已知一次函数y=（m+5）x+2求,m为何值时，y随x的增大而减少？,5、,已知直线,y,(2,m,1),x,m,与直线,y,x,2平行，则,m=_.,6、,已知直线,y,x,2,n,3与直线,y,2,x,+,3,交,y,轴于同一点，则,n=_.,解：,y随x的增大而减少,时，k0,即m+50,m-5,1,3,归纳小结,自主学习,一,复习巩固,二,学习目标,三,四,合作探究,五,快乐晋级,归纳小结,六,归纳小结,y=kx+b,图像,性质,直线经过的象限,增减性,k0,b=0,第一、三象限,y随x的增大而增大,b0,第一、二、三象限,y随x的增大而增大,b0,第一、三、四象限,y随x的增大而增大,k0,b=0,第二、四象限,y随x的增大而减小,b0,第一、二、四象限,y随x的增大而减小,b0,第二、三、四象限,y随x的增大而减小,x,o,y,x,o,y,x,o,y,x,o,y,x,o,y,x,o,y,作业,课本第,99,页第,4,5,题,谢谢,福清西山学校初二数学组,此课件下载可自行编辑修改，供参考！,感谢您的支持，我们努力做得更好！,