,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,曲线运动,万有引力定律,专题,11/15/2024,1,曲线运动10/9/20231,1,运动的合成和分解,2,曲线运动中质点的速度沿轨道的切线方向，且必具有加速度,3,平抛运动,4,匀速率圆周运动，线速度和角速度，周期，圆周运动的向心加速度,a,=V,2,/,R,5,万有引力定律及其应用，人造地球卫星的运动（限于圆轨道）,6,宇宙速度,考纲要求,11/15/2024,2,1运动的合成和分解 考纲要求 10/9/202,对所列知识要,知道,其内容及含义，并能在有关问题中,识别和直接使用,对所列知识要,理解,其确切含义及与其他知识的联系；能够进行,叙述和解释,，并能在,实际问题,的分析、综合、推理和判断等过程,中运用,考纲要求,11/15/2024,3,对所列知识要知道其内容及含义，并能在有关问题中识别和直接,曲线运动,条件：F,合,与初速v,0,不在一条直线上,特例,方向：沿切线方向,平抛运动,匀速圆周运动,条件：只受重力，初速水平,研究方法：运动的合成和分解,规律：水平方向匀速直线运动;竖直方向自由落体运动,条件：F,合,与初速v,0,垂直,特点：v、a大小不变，方向时刻变化,描述：v、,、T、a、n、f,万有引力定律,天体运动,地球卫星,知识网络,11/15/2024,4,曲线运动条件：F合与初速v0不在一条直线上特例方向：沿切线方,1,运动的合成与分解,1,从已知的分运动来求合运动，叫做运动的合成,实质：,位移、速度和加速度的合成与分解,遵循平行四边形定则,2.求一个已知运动的分运动，叫运动的分解，解题时应按实际“效果”分解，或正交分解.,3.合运动与分运动的特征：,(1)等时性：合运动所需时间和对应的每个分运动所需时间相等.,(2)独立性：一个物体可以同时参与几个不同的分运动，各个分运动独立进行，互不影响.,11/15/2024,5,1运动的合成与分解 1从已知的分运动来求合运动，叫做运动,4,物体的运动状态是由,初速度状态（,v,0,）,和,受力情况（,F,合,）,决定的，这是处理复杂运动的力和运动的观点,存在中间牵连参照物问题：如人在自动扶梯上行走，可将人对地运动转化为人对梯和梯对地的两个分运动处理。,11/15/2024,6,4物体的运动状态是由初速度状态（v0）和受力情况（F合）决,模型1、过河问题,如右图所示，若用,v,1,表示水速，,v,2,表示船速，则：,过河时间仅由,v,2,的垂直于岸的分量,v,决定，即t=d/,v,，与,v,1,无关，所以当,v,2,岸时，过河所用时间最短，最短时间为t=d/,v,2,也与,v,1,无关。,过河路程由实际运动轨迹的方向决定，当,v,1,v,2,时，最短路程为,d,；当,v,1,v,2,时，最短路程程为,v,1,d/,v,2,（如右图所示）。,v,2,v,1,v,1,v,2,v,练习：,11/15/2024,7,模型1、过河问题 如右图所示，若用v1表示水速，v2表示船速,模型2、连带运动问题,指物拉绳（杆）或绳（杆）拉物问题。由于高中研究的绳都是不可伸长的，杆都是不可伸长和压缩的，即绳或杆的长度不会改变，所以解题原则是：把物体的,实际速度分解,为垂直于绳（杆）和平行于绳（杆）两个分量，根据沿绳（杆）方向的分速度大小相同求解。,练习：,11/15/2024,8,模型2、连带运动问题指物拉绳（杆）或绳（杆）拉物问题。由于高,2 平抛运动（类平抛）规律及应用,一、平抛运动,1.水平抛出的物体在只有重力作用下的运动.,2.平抛运动是加速度为g的匀变速曲线运动，轨迹是抛物线的一部分.,二、平抛运动的研究方法,平抛运动可以分解为水平方向上的匀速直线运动和竖直方向上的自由落体运动.,11/15/2024,9,2 平抛运动（类平抛）规律及应用一、平抛运动1.水平抛出,三、平抛运动的规律,1.速度：水平和竖直方向分速度分别为,v,x,=v,0,v,y,=gt,则它在A点的合速度为：,速度方向(与水平方向夹角,),11/15/2024,10,三、平抛运动的规律1.速度：水平和竖直方向分速度分别为10/,2.位移：水平位移和竖直位移分别为,x=v,0,t,y=(1/2)gt,，,故合位移,位移方向(为s与x轴之间的夹角),?,思考:从速度方向与位移方向可看出，tan,=,2tan,，请你把速度v方向反向延长与x轴交点为B，你能得到什么结论?,11/15/2024,11,2.位移：水平位移和竖直位移分别为?思考:从速度方向与位移方,四、结论总结,1.运动时间：水平方向和竖直方向的两个分运动既具有独立性，又具有等时性.所以运动时间为,即运动时间由高度h惟一决定,2.射程为:,由v,0,、t共同决定.,3.t时间内速度改变量相等，即v=gt,v方向是竖直向下的.说明平抛运动是匀变速直线运动.,11/15/2024,12,四、结论总结1.运动时间：水平方向和竖直方向的两个分运动既具,五.课堂练习:,六.类平抛运动：重力换成其他的恒力（如电场力等）,11/15/2024,13,五.课堂练习:六.类平抛运动：重力换成其他的恒力（如电场力等,七.曲线运动的一般研究方法,研究曲线运动的一般方法就是正交分解法。将复杂的曲线运动分解为两个互相垂直方向上的直线运动。一般以初速度或合外力的方向为坐标轴进行分解。,【例8】如图所示，在竖直平面的,xoy,坐标系内，,oy,表示竖直向上方向。该平面内存在沿,x,轴正向的匀强电场。一个带电小球从坐标原点沿,oy,方向竖直向上抛出，初动能为4J，不计空气阻力。它达到的最高点位置如图中,M,点所示。求：,小球在,M,点时的动能,E,1,。在图上标出小球落回,x,轴时的位置,N,。小球到达,N,点时的动能,E,2,。,o,y,/m,x/m,M,v,0,v,1,3,2,1,2 4 6 8,10 12 14 16,N,11/15/2024,14,七.曲线运动的一般研究方法研究曲线运动的一般方法就是正交分解,3 圆周运动,一、描述圆周运动物理量：,1、线速度:,（1）大小：,v,=s/t(,s,是,t,时间内通过的弧长),（2）方向：沿圆周的切线方向，时刻变化,（3）物理意义：描述质点沿圆周运动的快慢,2、角速度：,（1）大小：,=,/t,(,是,t,时间内半径转过的圆心角),（2）物理意义：描述质点绕圆心转动的快慢,3、周期,T,、频率,f,：,作圆周运动的物体运动一周所用的时间,叫周期；单位时间内沿圆周绕圆心转过的圈数，叫频率。即周期的倒数.,11/15/2024,15,3 圆周运动一、描述圆周运动物理量：1、线速度:（,4.v、,、T、f的关系,注:,、T、f，若一个量确定，其余两个量也就确定了，而,v,还和,r,有关,5、向心加速度,a,大小：a=v,2,/r=,2,r=4,2,f,2,r=4,2,r/,T,2,方向：总指向圆心，时刻变化,物理意义：描述线速度方向改变的快慢。,11/15/2024,16,4.v、T、f的关系注:、T、f，若一个量确定，其余两,二、牛顿运动定律在圆周运动中的应用（圆周运动动力学问题）,1向心力,（1）大小：,（2）方向：总指向圆心，时刻变化,注:“向心力”是一种效果力。任何一个力，或者几个力的合力，或者某一个力的某个分力，只要其效果是使物体做圆周运动的，都可以作为向心力。“向心力”不一定是物体所受合外力。做匀速圆周运动的物体，向心力就是物体所受的合外力，总是指向圆心。做变速圆周运动的物体，向心力只是物体所受合外力在沿着半径方向上的一个分力，合外力的另一个分力沿着圆周的切线，使速度大小改变。,11/15/2024,17,二、牛顿运动定律在圆周运动中的应用（圆周运动动力学问题）1,2处理方法：,一般地说，当做圆周运动物体所受的,合力不指向圆心,时，可以将它,沿半径方向和切线方向正交分解,，其,沿半径方向,的分力为,向心力,，只改变速度的方向，不改变速度的大小；其沿切线方向的分力为,切向力,，只改变速度的大小，不改变速度的方向。分别与它们相应的向心加速度描述速度方向变化的快慢，切向加速度描述速度大小变化的快慢。,做圆周运动物体所受的向心力和向心加速度的关系同样遵从牛顿第二定律：,F,n,=,ma,n,在列方程时，根据物体的受力分析，在方程左边写出外界给物体提供的合外力，右边写出物体需要的向心力（可选用 等各种形式）。,如果沿半径方向的合外力大于做圆周运动所需的向心力，物体将做向心运动，半径将减小；如果沿半径方向的合外力小于做圆周运动所需的向心力，物体将做离心运动，半径将增大。,11/15/2024,18,2处理方法：一般地说，当做圆周运动物体,3处理圆周运动动力学问题的一般步骤：,（1）确定研究对象，进行受力分析；,（2）建立坐标系，通常选取质点所在位置为坐标原点，其中一条轴与半径重合；,（3）用牛顿第二定律和平衡条件建立方程求解,课堂练习,11/15/2024,19,3处理圆周运动动力学问题的一般步骤：（1）确定研究对象，进,4几个特例,（1）圆锥摆,【例5】小球在半径为,R,的光滑半球内做水平面内的匀速圆周运动，试分析图中的,（小球与半球球心连线跟竖直方向的夹角）与线速度,v,、周期,T,的关系。（小球的半径远小于,R,。）,圆锥摆是运动轨迹在水平面内的一种典型的匀速圆周运动。其特点是由物体所受的重力与弹力的合力充当向心力，向心力的方向水平。也可以说是其中弹力的水平分力提供向心力（弹力的竖直分力和重力互为平衡力）。,本题的分析方法和结论同样适用于,圆锥摆、火车转弯、飞机在水平面内做匀速圆周飞行等在水平面内的匀速圆周运动的问题,。共同点是由重力和弹力的合力提供向心力，向心力方向水平。,练习：,11/15/2024,20,4几个特例（1）圆锥摆【例5】小球在半径为R的光滑半球,（2）竖直面内圆周运动最高点处的受力特点及分类,这类问题的特点是：由于机械能守恒，物体做圆周运动的速率时刻在改变，物体在最高点处的速率最小，在最低点处的速率最大。物体在最低点处向心力向上，而重力向下，所以弹力必然向上且大于重力；而在最高点处，向心力向下，重力也向下，所以弹力的方向就不能确定了，要分三种情况进行讨论。,弹力只可能向下，如绳拉球、内轨道。这种情况下有,弹力只可能向上，如车过桥。在这种情况下有：,11/15/2024,21,（2）竖直面内圆周运动最高点处的受力特点及分类,弹力既可能向上又可能向下，如管内转（或杆连球、环穿珠）。这种情况下，速度大小,v,可以取任意值。,注：当 时物体受到的弹力必然是向下的；当 时物体受到的弹力必然是向上的；当 时物体受到的弹力恰好为零。,课堂练习,11/15/2024,22,弹力既可能向上又可能向下，如管内转（或杆连球、环穿珠）。这,4.,万有引力定律 天体运动,一、万有引力定律,1.万有引力定律的内容和公式,内容：宇宙间的一切物体都是互相吸引的.两个物体间的引力的大小，跟它们的质量的乘积成正比，跟它们的距离的平方成反比.,公式：F=Gm,1,m,2,/r,2,其中G=6.67,-11,Nm,/kg,，叫引力常量,2.适用条件：,公式适用于质点间的相互作用.当两个物体间的距离远远大于物体本身的大小时.物体可视为质点.均匀的球体也可以视为质点，r是两球心间的距离.,11/15/2024,23,4.万有引力定律 天体运动一、万有引力定律1.万有引,二、万有引力定律的应用,1,解题的相关知识：,天体运动近似看成圆周运动，,万有引力,提供向心力,天体表面的物体所受,万有引力近似等于物体的重力,G,mg,GM=gR,2,卫星的绕行速度、角速度、周期与半径R的关系,由GMm/R,=mv,/R得,v,2,=GM/R,所以R越大，v越小,由GMm/R,=m,R得,=GM/R,所以R越大，,越小;,由GMm/R,=m(2,/,T),R得,T,2,=4,2,R,3,/(GM),，所以R越大，T越大.,由GMm/R,=ma,n,得,a,n,=GM