单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,练习课,R,二年级下册,练习课R二年级下册,先计算，再说一说下面哪一道算式与众不同。,328=459=,294=567=,4,5,71,8,一、练习导入，揭示课题,先计算，再说一说下面哪一道算式与众不同。328=,卡片上最大能填几？,6,57,7,43,38,5,4,31,8,26,60,9,9,6,7,7,3,6,二、巩固试商技巧,卡片上最大能填几？6 57 7 4338,1.,把,14,根棒棒糖平均分给,4,个小朋友。,1 4,4,3,1,2,2,三、基础知识巩固练习,1.把14根棒棒糖平均分给4个小朋友。1 443122三、,1 4,4,3,1,2,2,有,14,根棒棒糖,有,4,个小朋友,每个小朋友分,3,根棒棒糖,小朋友分走,12,根棒棒糖,还剩下,2,根棒棒糖,你能说出竖式中每个数的含义吗？,1 443122有14根棒棒糖有4个小朋友每个小朋,2.,下面的计算对吗？把不对的改正过来。,496=8,367=,1,3 6,7,3 5,5,1,48,51,2.下面的计算对吗？把不对的改正过来。496=836,3.,用竖式计算。,92=,254=,8,1,9,2,4,41,2 4,1,2 5,4,6,61,3.用竖式计算。92=254=819244,275=,386=,2 5,2,2 7,5,5,52,3 6,2,3 8,6,6,62,275=386=2 522 755523,193=,425=,1 8,1,1 9,3,6,61,4 0,2,4 2,5,8,82,193=425=1 811 936614,394=,475=,3 6,3,3 9,4,9,93,4 5,2,4 7,5,9,92,394=475=3 633 949934,1.,四、思思维拓展，灵活运用,1.四、思思维拓展，灵活运用,2.,46 7=,76+4=,28 5=,5 5+3=,74 8=,8 9+2=,计算后，仔细观察上下两题，你发现了什么？,6,4,5,3,9,2,46,28,74,发现：被除数=商,除数+余数,2.46 7=76+4=28 5=5,3.,下面的计算对吗？对的在（）里画“”。,（,1,）,465=86,（）,（,2,）,638=77,（）,（,3,）,6 4+8=32,（）,3.下面的计算对吗？对的在（）里画“”。（1）4,4,*,.,在 里填上适当的数。,=61,你能想出几种不同的填法？,13,2,25,4,31,5,19,3,4*.在 里填上适当的数。,1.,有,12,个羽毛球。平均分给,5,人，每人分,（）个，还剩（）个。,12 5=,（,个,）,（,个,）,2,2,2,2,五、解决问题,1.有12个羽毛球。平均分给5人，每人分12 5=,2.,每人分几瓶，还剩几瓶？,平均分给,9,人。,24 9=,（瓶）,（瓶）,2,6,2.每人分几瓶，还剩几瓶？平均分给9人。24 9=,有关有余数除法的计算，你有什么经验可以与大家分享？,六、课堂小结,有关有余数除法的计算，你有什么经验可以与大家分享？六,1.摆一个右图这样的大正方体要（）个小,正方体，50个小正方体最多可以摆（）,个这样的大正方体，还剩（）个小正方,体。用算式表示是,（）。,8,6,2,50,8=6,2,备选,练习,1.摆一个右图这样的大正方体要（）个小86250,2.32里面最多有（）个 5；41里面最,多有（）个 8。,3.一个数除以4，商是6，且还有余数，,当余数最大时，这个数是（）。,6,5,27,2.32里面最多有（）个 5；41里面最65,二、先计算，再仔细观察。上下两个,算式，你发现了什么?,17 5=,5 3+2=,38 8=,8 4+6=,53 9=,9 5+8=,3,2,17,46,38,58,53,除数,商,+,余数=,_,。,被除数,二、先计算，再仔细观察。上下两个17 5=5 3,21,6=3,(筐),3,(个),口答:可以装满,3,筐,还剩,3,个。,三、可以装满几筐，还剩几个?,21 6=3(筐)3(个)三、可以装满,