单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,食物网,食物网,初中生物_错综复杂的食物关系课件,1,.,影响生物生存的,环境,因素,:,因素（阳光、温度等）,因素（由其他生物构成）,2.,生态系统中的生物通过这种,的关系构成的链条，称之为,。,非生物,生物,吃与被吃,考考你,食物链,1.影响生物生存的 环境因素:,青菜,昆虫,青蛙,蛇,老鹰,（生产者）,（消 费 者）,青菜昆虫青蛙蛇老鹰（生产者）（消 费 者）,草,兔,狐,（物质、能量）,草兔狐（物质、能量）,黄雀 螳螂 蝉,提示：,园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其旁也；黄雀延颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。,西汉 刘向,说苑,树,蝉,螳螂,黄雀,猎人,黄雀 螳螂,连连看,连连看,在一个生态系统中，,许多食物链彼此交错,连接形成的复杂的营养关系,食物网,在一个生态系统中，许多食物链彼此交错连接形成的复杂的营养关系,人类活动对食物链和食物网的影响,资料一,“,野味,”,下面是一个野生动物交易市场的有关资料，以及该地区近,50,年,每公顷土地捉到的,田鼠,平均数量统计资料：,请你分析这个地区田鼠数量变化的根本原因是什么？,人类活动对食物链和食物网的影响资料一 “野味”下面是一个,资料二,“,打狼,”,20,世纪初，因为狼是鹿的,天敌，美国的一个州为了,保护鹿群，曾对狼进行大,量捕杀。一开始，得到保,护的鹿迅速繁殖，在短时,间内总数超过,10,万只。但,好景不长，森林中的树木,草地遭到极大破坏，鹿的,数量大减。,你认为狼对这个生态系统的,稳定,具有什么作用？,捕杀狼与保护鹿有矛盾吗？,接下来，你认为这个州的人应怎么做？,资料二“打狼”20世纪初，因为狼是鹿的你认为狼对这个生态系,水俣病,是有毒物质通过食物链富集的典型例子。,1953,年，日本的水俣市出现了病因不明的,“,狂猫症,”,和人的,“,水俣病,”,，成群的家猫狂奔乱跳，集体跳入水中，病人感到全身骨痛难忍。直到,1965,年才查明，此病是由该市,60 km,以外的一家公司排出含汞废水进入水体引起的，汞在水体中沿着食物链逐级富集，水体硅藻等浮游植物食硅藻的水生昆虫及其幼虫石斑鱼肉食性鲟鱼和鲶鱼人或猫，鲶鱼体内含汞量达到,10,20 mg/kg,最高达,50,60 mg/kg,，比原来含汞废水中的汞浓度高,1,万,10,万倍，人或猫吃了鲶鱼，就会出现汞中毒。,资料三 有害物质通过食物链,富集,水俣病是有毒物质通过食物链富集的典型例子。1953年，日本的,生态农业,资料四,生态农业资料四,考考你,设想一下，如果青草全部枯死，哪些动物的生存最先受到影响？青蛙的数量大量减少，将会引起哪些生物的,数量可能发生变化？,考考你设想一下，如果青草全部枯死，哪些动物的生存最先受到影响,初中生物_错综复杂的食物关系课件,1,、最灵繁的人也看不见自己的背脊。,非洲,2,、越是没有本领的就越加自命不凡。,邓拓,3,、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。,达,芬奇,4,、与肝胆人共事，无字句处读书。,周恩来,5,、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。,罗素,贝克,6,、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。,马克思,7,、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。,莎士比亚,8,、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。,塞内加,9,、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。,赫尔普斯,10,、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。,笛卡儿,11,、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。,孔子,12,、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。,罗曼,罗兰,13,、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。,老子,14,、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。,歌德,15,、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。,迈克尔,F,斯特利,16,、业余生活要有意义，不要越轨。,华盛顿,17,、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。,叔本华,18,、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。,马云,19,、我这个人走得很慢，但是我从不后退。,亚伯拉罕,林肯,20,、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。,布尔沃,身体健康，学习进步！,1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。非洲身体健康，学习进步,