单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,21/9/3 Frid y,#,人教版生物（八年级上册）,2.1,动物的运动,第二单元 动物的运动和行为,老师：授课时间：,学习目标,能描述运动系统的组成，以及骨、关节、肌肉三者协调配合完成运动的过程。,说明运动依赖一定的结构。,说出运动对动物生存的意义。,课堂导入,鹿在喝水,鹿在奔逃,课堂导入,孔雀开屏,蜻蜓点水,课堂导入,蜜蜂采蜜,大雁迁徙,动物的行为,动物所进行的这一系列有利于它们生存 和繁殖后代的活动，都是动物的行为（,nim l b h vior,）。,动物行为包括：,觅食行为、防御行为、,繁殖行为、迁徙行为，等等。,动物的行为常常表现为各种各样的运动。,动物的运动,不同的运动方式：蚯蚓蠕动，鱼游泳，青蛙跳跃，鳄鱼爬行，鸟飞行，哺乳动物行走、奔跑、跳跃,动物的运动器官是如何完成各种动作的呢？,通过阅读教材,P42-45,来解决这个问题。,想一想,想一想：这个动作靠哪些结构完成的？,问,1,：如果肘关节受伤了，还能正常完成这些动作吗？,问,2,：为什么发生骨折或肌肉拉伤后，相应的部位不能正常运动？,运动系统的组成,骨骼,肌肉（骨骼肌）,骨,关节（主要）,运动系统,骨、关节、肌肉在结构上有什么关系？,骨、关节、肌肉在结构上相连，骨与骨通过关节相连，肌肉附着在骨上。,人体的骨骼,10,肱骨,尺骨,桡骨,腕骨,掌骨,指骨,上臂骨：肱骨,前臂骨,（内尺，外桡）,尺骨,桡骨,人体的骨骼,股骨,腓骨,胫骨,趾骨,跖骨,跗骨,（内胫粗，外腓细）,下肢骨：股骨,腿骨,胫骨,腓骨,关节模式图,关节头,关节囊,关节窝,关节腔,关节软骨,外有韧带，增加关节牢固性，内壁分泌滑液。,内有滑液，润滑关节，增加灵活性。,减少摩擦，,增加灵活性。,关节面,关节的特点：,关节的特点：,关节对骨的运动有什么意义？,牢固,灵活,关节软骨,关节腔内的滑液,关节囊及其外面的韧带,使骨的运动更加灵活。,主要关节,人体有哪些主要关节？哪些关节容易受伤？如何保护？,进行体育运动时，上肢的肘关节、腕关节，下肢的膝关节、踝关节等都容易受伤。,保护措施：充分做好运动前的准备活动，运动强度应适当，以及佩带护腕、护膝。,运动不慎可能导致关节头从关节窝中滑出,脱臼。,肩关节,肘关节,指关节,膝关节,颈椎,腕关节,踝关节,骨骼肌,人体有哪些主要关节？哪些关节容易受伤？如何保护？,骨的位置变化产生运动，但是骨本身不能运动，骨运动要靠骨骼肌的牵拉。,骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。,肌腱可绕过关节连在不同的骨上。,骨骼肌有受刺激而收缩的特性。,肌腱,肌腹,思考,图,图,B,一组肌肉的两端是附着在一块骨上，还是分别附着在不同骨上？,图中能正确示意骨、关节和肌肉的连接的是图,B,。,这对于运动有什么意义？,能牵拉相邻的骨产生运动,骨、关节和肌肉的协同配合,当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。,但是骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。,骨、关节和肌肉的协同配合,做一次肘部屈伸的动作，体会一下屈肘时和伸肘时，分别是哪块肌肉在用力？,屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。,伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩,思考,在进行篮球比赛的时候，你会明显感到你的身体出现怎样的变化？这说明运动与人体的哪些系统有密切的关系？,运动不是仅靠运动系统来完成，还需要神经系统的控制和调节。运动所需的能量供应，还依赖于呼吸系统、消化系统、循环系统等系统的配合。,运动对动物生存的意义,对动物来说，运动能力的强弱意味着什么？,肌肉发达,运动得越快,运动能力强,觅食、避敌、繁殖机会多,生存能力强,可以适应更多复杂多变的环境,运动对动物生存的意义,蚯蚓体内有肌肉，但是没有骨骼，这是它不能快速运动的一个原因吗？,1,、没有骨骼，无法与肌肉配合使其快速运动；（骨是杠杆，肌肉是动力）,2,、没有关节，不能灵活运动；,3,、没有发达的肌肉组织，肌肉收缩力量和强度不够；,4,、呼吸系统不强大，紧靠体壁呼吸不能为迅速运动提供足够的氧；,5,、摄取营养太少，不足以提供快速运动所需的能量；,6,、循环系统不发达，不能快速运输营养物质和氧；,7,、没有发达的神经系统。,人教版生物（八年级上册）,2.1,动物的运动,第二单元 动物的运动和行为,老师：授课时间：,