,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第九章 电和磁,第四节 电磁铁,复习提问：,1.,首先发现电流磁效应的科学家是,:,.,奥斯特,2.,奥斯特的实验说明,:,。,通电导体和磁体一样，周围也存在着磁场,3.,通电螺线管的磁感应线分布与,十分相似。,条形磁铁,4.,通电螺线管的极性跟电流方向之间的关系,可以用,来判定。,安培定则,5.,右手安培定则的内容：,用,右手,握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则,大拇指,所指的那端就是螺线管的,N,极,。,6.,根据电源的“,+”“,”,极说出螺线管的南北极。,N,S,学习目标：,1,、知道什么是电磁铁？了解电磁铁的工作原理。,2,、正确理解电磁铁的磁性强弱与电流的大小、,线圈的匝数和有无铁芯有关。,3,、了解电磁铁的优点，知道在日常生活和生产中,哪些地方用到了电磁铁？,电磁铁,1,、定义：,插入铁芯的通电螺线管称为电磁铁,2,、工作原理：,利用,电流的磁效应,来工作,3,、影响磁性强弱的,因素,：,a,、,电流的大小,b,、,线圈的匝数,c,、,有无铁芯,4,、,优点,：,5,、应用：,c,、磁极变换可以用,改变电流方向,来控制。,a,、磁性有无可以用,通电、断电,来控制；,b,、磁性的强弱可以用,改变电流的大小,来控制,（控制变量法）,电磁起重机,电铃,磁悬浮列车,4,探究：影响电磁铁磁性强弱的因素有哪些？,1,、猜想：,磁性强弱可能与电流的大小、线圈的匝数和有无铁芯有关。,2,、实验器材：,电源、开关、变阻器、导线、电流表、大头针、电磁铁,3,、设计电路图：,4,、实验方法和过程：,5,、结论：,a,、,实验方法,：,a,、,电流的大小,：,b,、,线圈的匝数,：,c,、,有 无 铁 芯,：,影响电磁铁磁性强弱的因素有：,电流越大，电磁铁的磁性越强；,线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强；,插入铁芯，电磁铁的磁性增强。,A,b,、实验过程：,c,、分析讨论：,控制变量法,5,（1）电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系？,（2）电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系？,（3）电磁铁的磁性强弱与有无铁芯的关系？,不变量：,改变量：,现 象：,电流越大，吸引的大头针越多,线圈匝数 都插有铁芯,电流的大小,不变量：,改变量：,现 象：,不变量：,改变量：,现 象：,电流的大小,都插有铁芯,线圈匝数,线圈匝数越多，吸引的大头针越多,电流的大小,线圈匝数,有无铁芯,插有铁芯时磁性较强,6,电磁起重机,磁悬浮列车,电,铃,7,电磁铁的磁性有无可以控制：,通电有磁性、断电无磁性.,8,大家有疑问的，可以询问和交流,可以互相讨论下，但要小声点,9,电磁铁的磁性强弱可以可以控制：,通过改变电流大小改变电磁铁的磁性强弱,10,电磁铁的磁极方向可以控制：,通过改变电流的方向来改变电磁铁的磁极,练习：,1.,通电螺线管的磁性强弱与,、,和,有关,.,电流的大小,线圈的匝数,有无铁芯,2,、如图所示,当滑动变阻器的滑片向右移动时，,电路中的电流将,，电磁铁中的磁性,将,.,减弱,变小,3,、如图所示，要使电磁铁磁性最强，正确的接法是 （）,R,4,3,S,2,S,1,2,1,R,A,、,S,1,接,1,，,S,2,接,3,D,、,S,1,接,2,，,S,2,接,3,C,、,S,1,接,2,，,S,2,接,4,B,、,S,1,接,1,，,S,2,接,4,D,4,、如图所示，若将变阻器的滑片向右移动，那么悬挂磁铁的弹簧将：,(,),A.,不变,B.,缩短,C.,伸长,D.,不能判断,R,S,N,S,S,N,B,13,谢谢大家,再见！,