書式設定,書式設定,第 2,第 3,第 4,第 5,*,人間関係考,入門,第回,心理学的考方？,科学的思考,論理的思考,他人行動原因考,自分行動原因考,他人行動原因考,人？,例題,礼子月入社年生。、最近彼女会社行。、会社話。,理由考。,他人行動原因考,(1)根本的帰属錯誤,他人行動原因考、個人要因影響実際以上大考、状況要因影響実際以上小考傾向。,間違原因,他人行動原因考,人？,例題,才高校年生。彼女通高校部強、日全国大会決勝戦行。観客席全校生徒応援来、声援送。中、場違、自分高校対悪口言。特部対悪口、他何言。、学校中冷、一緒先悪口言。,他人行動原因考,人？,例題,行動。,他人行動原因考,正原因推測原則,一致性,弁別性,一貫性,一致性,人行動他人？,一致性,人行動他人？,場合,他人悪口言,他人悪口言,高,低,弁別性,人行動相手決？,弁別性,場合,悪口言,誰悪口言,高,低,人行動相手決？,一貫性,場合,悪口言,試合時悪口言,高,低,人行動？,行動原因,YES,YES,YES,YES,YES,YES,YES,NO,NO,NO,NO,NO,NO,NO,一致性,弁別性,一貫性,行動原因,YES,YES,NO,一致性,弁別性,一貫性,行動原因,性格悪,悪,悪口好,厳,嫌,嫌,部嫌,部悪,他人行動原因考,間違原因,(2)行為者観察者効果,(3)的思考,自分行為者：自分行動説明状況要因強調,根本的帰属錯誤逆,自分観察者：相手行動相手,個人要因,帰属,行為者観察者行動原因,関持情報量違,行為者観察者効果,他人行動原因考,例題,東大生書,特定集団対人共通持典型的,的思考,他人行動原因考,例題,東大生書,関学理工学部生書,内集団外集団違,的思考,彼似。我。,内：非,外：,他人行動原因考,間違原因,根本的帰属錯誤,行為者観察者効果,的思考,対策,原則注意！,一致性,弁別性,一貫性,自分行動原因考,人間自分行動原因,間違可能性,自分行動原因考,認知的不協和理論,矛盾考同時存在時生心緊張状態,人間常認知的不協和解消思考行動変化,自分行動原因考,報酬,単調退屈作業,作業面白,次被験者,報告,本意発言謝礼,vs20,作業,面白,評定,自分行動原因考,報酬,20,満,足,度,2,-1,1,0,自分行動原因考,入会儀礼 initiation,参加者募集！,度、社会学部主催開講。,今回性。従来対、社会学的人類学的行。,参加希望者4月30日事務室,希望者多数場合、面接選考。,自分行動原因考,入会儀礼 initiation,厳,優,自分行動原因考,議論,厳,97.6,97.7,優,81.8,89.3,80.2,89.9,好感度,自分行動原因考,合理化,童話,決！,自分行動原因考,言語的,行動的,人間間違生物,自覚,