单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,力 的 分 解,新人教版,力的分解,PPT,精品课件,1,新人教版,力的分解,PPT,精品课件,1,力 的 分 解新人教版力的分解PPT精品课件1新人教版,赵州桥没有桥墩，屹立,1300,多年,新人教版,力的分解,PPT,精品课件,1,新人教版,力的分解,PPT,精品课件,1,赵州桥没有桥墩，屹立1300多年新人教版力的分解PPT精,为什么斧头的顶角越小越锋利？,新人教版,力的分解,PPT,精品课件,1,新人教版,力的分解,PPT,精品课件,1,为什么斧头的顶角越小越锋利？新人教版力的分解PPT精品课,1.,力的分解：,求一个已知力的分力,F,1,F,2,F,F,1,F,2,F,力的分解是力的合成的逆过程,力的分解,同样,遵守平行四边形定则,力的合成：,求几个力的合力,力的合成遵守平行四边形定则,新人教版,力的分解,PPT,精品课件,1,新人教版,力的分解,PPT,精品课件,1,1.力的分解：求一个已知力的分力F1F2FF1F2F力的分解,思考,：,如果没有限制，对于同一条对角线，,可以做出多少个平行四边形？,思考：,没有限制，一个力可以分解成多少组分力？如果已知两个分力的方向，力的分解有几种情况？,F,新人教版,力的分解,PPT,精品课件,1,新人教版,力的分解,PPT,精品课件,1,思考：如果没有限制，对于同一条对角线，思考：没有限制，一个,如何分解一个力？,实例探究,：,拖拉机拉着耙犁地，对耙的拉力是斜向上方的，产生了两个效果：,F,F,1,F,2,使耙克服泥土阻力前进,转化为物理模型,F,2,F,1,F,F,1,=Fcos,F,2,=Fsin,分力,F,1,和,F,2,大小,同时将耙向上提,新人教版,力的分解,PPT,精品课件,1,新人教版,力的分解,PPT,精品课件,1,如何分解一个力？实例探究：拖拉机拉着耙犁地，对耙的拉力是斜向,F,1,F,2,G,X,Y,把桥梁转化为,斜面模型,重力分解为：,平行于斜面使物体下滑的分力,F,1,（不是下滑力）,垂直于斜面使物体压紧斜面的分力,F,2,（不是压力）,F,1,=Gsin,F,2,=Gcos,高大的桥造很长的引桥,减小桥面坡度的原因,新人教版,力的分解,PPT,精品课件,1,新人教版,力的分解,PPT,精品课件,1,F1F2GXY把桥梁转化为斜面模型重力分解为：平行于斜面,力的分解原则,按照力的实际效果来分解,1.,寻找需要分解的力,2.,寻找被分解的力产生,的两个效果，用虚线,画出两个分力的方向,3.,做出平行四边形，并将,虚线变为带箭头的实线,4.,根据数学知识求解分力,F,F,1,F,2,F,1,=Fsin,F,2,=Fcos,新人教版,力的分解,PPT,精品课件,1,新人教版,力的分解,PPT,精品课件,1,力的分解原则按照力的实际效果来分解1.寻找需要分解的力2.寻,注意：,把一个力分解为两个力，是一种等效关系，分力与合力的效果不能同时考虑，分力是效果不是具体的力。,F,F,1,F,2,新人教版,力的分解,PPT,精品课件,1,新人教版,力的分解,PPT,精品课件,1,注意：把一个力分解为两个力，是一种等效关系，分力,如图，倾角为,15,0,的斜面上放着一个木箱，,100N,的拉力,F,斜向上方拉着木箱，,F,与水平方向成,45,0,角，分别以平行于斜面和垂直于斜面的方向为,X,轴和,Y,轴建立坐标系，把,F,分解为沿着两个坐标轴的分力。在图中作出分力,F,x,和,F,y,，并计算它们的大小。,Y,x,F,15,0,F,y,30,0,F,x,新人教版,力的分解,PPT,精品课件,1,新人教版,力的分解,PPT,精品课件,1,如图，倾角为150的斜面上放着一个木箱，100N的拉力F斜向,Mg+F,N,F,2,F,1,力的分解在生产生活中的应用,新人教版,力的分解,PPT,精品课件,1,新人教版,力的分解,PPT,精品课件,1,Mg+FNF2F1力的分解在生产生活中的应用新人教版力的分,力的分解在生产生活中的应用,Mg+F,新人教版,力的分解,PPT,精品课件,1,新人教版,力的分解,PPT,精品课件,1,力的分解在生产生活中的应用Mg+F新人教版力的分解PPT,2.,三角形定则,A,B,C,把两个矢量首尾相接从而求出合矢量的方法，叫做三角形定则。,三角形定则与平行四边形定则,实质,是一样的,F,1,F,2,F,3,结论：,三个力每两个力都首尾相接组成一个三角形，则这三个力的合力为零,有三个首尾相接的三个力，它们的合力为多少？,新人教版,力的分解,PPT,精品课件,1,新人教版,力的分解,PPT,精品课件,1,2.三角形定则ABC 把两个矢量首尾相接从而求出,3.,矢量和标量,矢量,：既有大小又有方向，相加时遵从平行四边形定则（或三角形定则）的物理量，如位移、速度、加速度、力等。,标量,：只有大小，没有方向，求和时按照算术相加的物理量，如路程、时间、质量、体积等。,注意：矢量相同，必须是大小和方向都相同,新人教版,力的分解,PPT,精品课件,1,新人教版,力的分解,PPT,精品课件,1,3.矢量和标量矢量：既有大小又有方向，相加时遵从平行四边形定,课堂小结,1.,力的分解,（,1,）,定义：,求一个已知力的分力,（,2,）,力的分解与力的合成的关系：,力的分解是力,的合成的逆运算，同样遵守平行四边形定则,（,3,）,力的分解原则,:,按照力的实际效果来分解,寻找需要分解的力,寻找被分解的力产生,的两个效果，用虚线画出两个分力的方向,做出平行四边形，并将 虚线变为带箭头的,实线,根据数学知识求解分力,2.,三角形定则,三角形定则与平行四边形定则实质是一样的,3.,矢量和标量,新人教版,力的分解,PPT,精品课件,1,新人教版,力的分解,PPT,精品课件,1,课堂小结1.力的分解（1）定义：求一个已知力的分力 2.三角,谢谢,Mg+F,新人教版,力的分解,PPT,精品课件,1,新人教版,力的分解,PPT,精品课件,1,谢谢Mg+F新人教版力的分解PPT精品课件1新人教版力,练习,试画现下列物体,A,所受重力、物体,B,所受推力,F,产生的两个效果的方向及两个分力。,B,A,mg,F,1,F,2,F,1,F,2,新人教版,力的分解,PPT,精品课件,1,新人教版,力的分解,PPT,精品课件,1,练习 试画现下列物体A所受重力、物体B所受推力F产,1,状元是我国古代科举制度中一种称号，指在最高级别的殿试中获得第一名的人。,2,上元是我国传统节日，即农历正月十五日元宵节，是春节后第一个重要节日。,3,近侍是指接近并随侍帝王左右的人，他们不仅职位很高，对帝王影响也很大。,4,告老本指古代社会官员因年老辞去职务，有时也是官员因故辞职的一种借口。,5,由于文学普遍性的制约，读者在理解人物形象时应该做到以作者设想为主。,6,同样重视读者理解，但,“,读者中心论,”,比,“,读者决定论,”,更看重文本限制。,7,“,召唤结构,”,中的,“,空白,”,召唤读者按照自己的理解对文本进行个性化阐释。,8,对作品的理解应多元，以便从中挑选正确的理解，而不能脱离作品另起炉灶。,新人教版,力的分解,PPT,精品课件,1,新人教版,力的分解,PPT,精品课件,1,1状元是我国古代科举制度中一种称号，指在最高级别的殿试中获,