单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,写 信,写 信,同学们，今天我们学习,写一封信,。,书信,曾经是人们和远方的亲人、朋友互通消息、交流感情的主要方式，现在仍然是重要的联络手段。,同学们，你们写过信吗？你们知道,书信的格式,是怎样的吗？你们知道,信封的格式,是怎样的吗？请大家看一下右边的例文，这是小杰写给叔叔的一封信。,你想给谁写信呢？想写些什么内容呢？下面，请大家互相交流一下。,书信格式：,亲爱的叔叔,：,（称呼）,您好,！,（问候语）,您寄的书我已经收到了,，我很喜欢。谢谢您！,（正文）,告诉您一个好消息,，我们学校搬进了新的校园。,新教 室宽敞明亮,，配有多媒体设备，上课时老师经常使用它们,。学校有一个很大的操场,，我每天都会去踢足球。,搬进新校 园,，同学们天天都很开心。,您好久没回来了,，家里人都很想您。今,年,过年，您会回来吗？,祝,工作顺利！,（祝福语）,侄儿小杰,（署名,),11月25日,（日期）,写 信,（邮政编码）,收信人地址,收信人姓名,寄信人地址,寄信人姓名,（邮政编码）,贴邮票处,信封格式：,写作漫游,同学们，现在,交流,结束了。,今天，我们学习,写一封信,。,本次习作要求给,亲友,或,老师,写一封信。书信一般由,称呼、,问候语,、,正文,、,祝福语,、,署名,、日期,六个部分组成。每个部分都有一定的格式，写作时，一定要严格按照各个部分的格式进行。了解了,书信的格式,后，要想想自己想告诉收信人什么事情，如可以写,自己的建议或愿望,，可以,向对方表示感谢,，可以写自己,高兴,的,或者难过的事,，也可以写,学校或者家乡的变化,等，然后将这些内容,按一定顺序,写进信里。,主题解密,思路,小结,写一封信,1.,书信格式：,称呼,、,问候语,、,正文,、,祝福语,、,署名,、,日期,2.,书信内容：,（,1,）,建议或愿望,（,2,）,感谢,（,3,）,高兴或难过的事,（,4,）,学校或家乡的变化,3.,按一定顺序,思路突破,老师,：我们现在一般通过,电子产品,进行沟通交流，但在古代主要是通过,写信,。如果让你们写一封信，你会选择,写给谁,呢？,同学,：我想写给,我的爸爸,。,老师,：你跟爸爸生活在一起，为什么还想写给他呢？,同学,：因为爸爸每天上班都很晚才回来，早上又很早就出门，虽然我们在一起生活，但是我很少见到他，我想让他多留些时间陪我。,老师,：这确实需要给爸爸写一封信，那你知道,书信的格式,是怎样的吗？,同学,：要有,称呼,，而且要写在第一行的顶格上，结尾部分要写上合适的,祝福语,，然后在信的右下方署上,自己的名字,。在署名的下方还要写上,日期,。,老师,：是的，我们写信的时候，要严格按照,书信的格式,来写。下面我们就来写一封信，写好之后可以邮寄给对方哦！,1.,叙述事情,要清楚明白,。,写信前，要想好自己准备,写哪几件事,，先写什么，后写什么，哪些详写，哪些略写。做到,有详有略,，,重点突出,。描写不同的事件时，要另起一自然段，还可以运用,过渡句,或,过渡段,来使文章的衔接更加自然流畅。,技法总结,2.,语言,要,规范,，,用词,要,准确,。,书信是人与人之间情感交流、心灵沟通的工具，因此在给,长辈,写信时，,语气,要,谦虚尊敬,；如果是写给,同学、朋友,，,语气,应该,亲切友好,。,美滋滋,离愁别绪,心想事成 梦寐以求,欲言又止,强词夺理 声如雷鸣 抑扬顿挫 难以忘怀 万事如意,身体健康 蒸蒸日上 感激不尽 千恩万谢 语重心长,难兄难弟 亲密无间 情同手足 手足之情 患难与共,寒暄 思念 打听 坚定 怀念 得意 欢乐 疑惑,高兴,好 词,同步积累,1.时间一去不复返，,我们,已经几年没有见面了，最近还好吗？,2.心里有些话不能当面跟,您,说，只有在信上说了。,3.希望,我们,以后能在一起学习、生活，也祝愿,我们的友谊,天长地久。,好 句,好 段,1.最近，,我,不仅在学习上有许多收获，而且在生活上也过得多姿多彩。几个星期前，,爸爸,带我去贡川的鲤鱼岛钓鱼，那儿可是个风景优美的好地方。在那儿，,我,和,爸爸,钓到了好多肥大的鲤鱼，,我,十分高兴，你有机会一定要去看看。,好 段,2.,我,爱您，老爸，这是我的心声，也是,我,不敢当您的面说的话。,您,是我最怕的人，对我很严厉，我有时也很讨厌您。有时候，,您,对我很好，好到让我无话可说,；,可,您,发脾气时，我恨不得离您百米之外，您能收敛一下脾气吗？,好 段,3.一个学期的时光过得飞快，一眨眼就年末了。很高兴能有,你,这样一个同学在身边陪伴，相信,我们,会在将来的学习中共同进步！以上也算是,我们,共同做的学期总结，望友谊长存！,给好朋友的一封信,杨奇：,我亲爱的朋友，你好吗？自你上学期转学走后，我俩整整有半年时间没见面了。不知道你有没有把我忘了，反正我没忘记你，一直很想念你。,（一、表达对好友的思念）,告诉你一件新鲜事：我在作文评讲课上当了回小老师。这是秦老师想出的点子，目的是要培养我们修改、评点习作的能力，锻炼我们的口才。你知道，我最喜欢说相声，没想到，秦老师就是看中了我的嘴皮子，才让我第一个当小老师上作文讲评课的。尽管老师事前让我记熟了上课的每个步骤，星期天我还请几个同学试上了一遍，可当我刚踏上讲台的时候，两腿还是抖个不停，评讲习作时声音发颤，眼睛都不敢看同学。课上到一半，,原创分享,我的心情才不,那么紧张了。我像元旦汇演为大家表演相声一样，胆子大起来，喊同学发言时还做了个“,请,”,的手势，惹得听我上课的秦老师笑了起来，同学们也乐了大家在评论这节课时，用了很多赞美的话夸奖我，当时我心里真是美滋滋的。,（,二、向好友汇报近况：,1.,详写当小老师之事,）,如今跟我同桌的是个女生，叫汪晶晶。杨奇，你还记得她吗？瘦瘦的，娇里娇气的，常为一点小事哭鼻子，我简直被她哭烦了。哪像咱们俩坐一起，从不闹矛盾，总有说不完的知心话。,（,2.,略写换新同桌之事,）,对了，你临走时送给我的集邮册，我已经集了50多张邮票，等你有机会回乌江镇，我一定全拿出来请你一张一张地欣赏。,（,3.,略写集邮数量之事,）,时间不早了，就聊到这儿吧。你接到这封信，要记得赶快给我回信哟。,（,三、表达对回信的期盼,）,祝你,学习进步，天天开心！,你的老朋友：任永晨,2019,年,2,月,18,日,结构导图,谢 谢！,