单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,文言翻译一个意识,增强得分点意识,文言翻译一个意识增强得分点意识,第一招：字字落实,第二招：文从句顺,忠实于原文意思，不遗漏，不多余。,明白通顺，合乎现代汉语的表达习惯，没有语病。,文言文翻译的两大招数,第一招：字字落实第二招：文从句顺忠实于原文意思，不遗漏，不多,文言翻译三字标准,信 达 雅,准确,通达,文采,文言翻译三字标准信 达 雅准确通达文采,翻译下列句子,:,1.,赵惠文王十六年,，,廉颇,为赵将伐齐，大破之，取,阳晋,，拜为,上卿,，以,勇气,闻于诸侯。,译：,赵惠文王十六年,，,廉颇,作为赵国的将领征讨齐国，大败齐军，夺取了,阳晋,，被封为,上卿,，他以,勇气,闻名于诸侯各国。,2.,得楚,和氏璧,。,译：,得到了楚国的,和氏璧,。,人名,、年号,人名,地名,官名,与现代汉语义同,器物名,翻译下列句子:1.赵惠文王十六年，廉颇为赵将伐齐，大破之，取,3.,已而有识者日：“此,五代、宋,时物也，古矣，宜谨宝藏之，勿令损毁。”,译：,不久有能辨识古物的人告诉我：“这是,五代,、,宋,时的古董，年代很久了，应该小心的把它当作珍宝一样收藏着，不要使它毁坏。,朝代名,留,4.,明年，复攻赵，杀,二万,人。,译：,第二年，秦国再次攻赵，杀死,二万,人。,数量词,字字落实,第一式,:,凡国名、地名、人名、官名、帝号、年号、器物名、朝代、度量衡等专有名词或现代汉语也通用的词，皆保留不动。,3.已而有识者日：“此五代、宋时物也，古矣，宜谨宝藏之，勿令,翻译下列句子,:,1.,师道,之,不传,也,久矣,译：,从师的风尚不流传已经很久了,。,2.,夫,圣人,者,，不凝滞于物，而能与世推移。,译：,道德修养达到最高境界的人，不为事物所拘束，而能够和世事转变,（自己的想法）。,结构助词,主谓之间取消句子独立性，删去,发语词，删去,助词，表提顿，删去,语助，句中表停顿，以舒缓语气，删去,翻译下列句子:1.师道之不传也久矣 译：从师的风尚不流传已经,3.,盖,忠臣执义，无有二心。,译：,忠心的臣子坚持道义，没有二心。,4.,一夫不耕,或受,之,饥,译：,一个男子不耕作，（就）有人要挨饿,。,助词,用于句首，表示要发议论，删去,音节助词,，删去,字字落实,第二式,:,删,把无意义或没必要译出的虚词删去。,3.盖忠臣执义，无有二心。译：忠心的臣子坚持道义，没有二心,翻译下列句子,:,1.,卒使上官大夫,短,屈原于顷襄王,译：,最终让上官大夫在顷襄王前,诋毁,屈原,2.,其次,剔,毛发、婴金铁受辱,译：,其次被剃去头发、用铁圈束颈而受辱,。,通“剃”,词类活用，形作动,3.,岂非以其流落饥寒,，终身不用，,而,一饭,未尝忘君也欤。,译：,难道不是因为他颠沛流离忍饥受寒,，终身,不被重用,，,却,连一餐饭都,不曾忘记,(,报效,),君王,吗。,翻译下列句子:1.卒使上官大夫短屈原于顷襄王 译：最,字字落实第三式,:,换,4.,余,意,其,怨,我,甚,，不敢以,书,相闻。,译：,我,猜测,他,非常怨恨,我，不敢写,信,给他。,词类活用词换成活用后的词，通假字换成本字，将单音词换成双音词，将古词换作现代词。,换言之，留的留下，删的删去，其他的都是“换”的对象了，这是字词翻译的重点所在。,字字落实第三式:换4.余意其怨我甚，不敢以书相闻。译,字字落实,文言翻译第一招,分三式,留 删 换,文言翻译第二招,文从句顺,字字落实文言翻译第一招分三式留 删 换 文言翻译第二招文从,翻译下列句子,:,1.,拜送书于廷,译：,在殿堂上,(,恭敬地,),拜送国书,2.,人又谁能以,身之察察,，受,物之汶汶,者乎,？,译：,人们又有谁愿意以,清白之身,，而受,浑浊的外物,的,(,玷污,),呢？,定语后置句,介词结构后置句,3.,安在公子能急人之困,也！,译：,公子能帮助别人摆脱危难又表现在哪里,呢！,宾语前置,主谓倒装句,翻译下列句子:1.拜送书于廷 译：在殿堂上(恭敬地)拜,4.,不如,忍怨于无若我何之百姓,译：,不如,在不能把我怎么样的百姓（那里）忍受怨恨。,介词结构后置句,文从句顺,第一式,:,调,把文言句中的谓语前置句,、宾语前置句、定语后置句、介词结构后置句及其它,特殊句式，按现代汉语的要求调整过来。,若,何,:,把,怎么样,4.不如忍怨于无若我何之百姓 译：不如在不能把我怎么样,翻译下列句子,:,1.,公子闻之，往请，欲遗之，不肯受，曰：,译：,公子听说了这个人，就派人去拜见，并想送给他一份厚礼。但是,侯嬴,不肯接受，说：,2.,不如因而厚遇之，使归赵,译：,不如趁此好好款待他，让,他,回到赵国,省略主语：,侯嬴,3.,又因厚币用事者靳尚，而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。,译：,又用丰厚的礼物,贿赂（楚国）,当权的靳尚，（让他）在怀王的宠姬郑袖面前编造谎言。,省略谓语：赂,省略兼语：之，他,翻译下列句子:1.公子闻之，往请，欲遗之，不肯受，曰：,4.,私见张良，具告以事。,译：,私下会见了张良，把事情全都告诉了,他,。,省略宾语：之，他,文从句顺第二式,:,补,5.,但以浓墨洒作巨点，淋漓满纸。郭异之，持以白王。,译：,只是用浓墨洒成大黑点，弄得满纸都是。郭生感到非常奇怪，拿着纸来告诉王生。,省略宾语：之，代纸,在文言文翻译时，补出省略的成分。,4.私见张良，具告以事。译：私下会见了张良，把事情全,翻译下列句子,:,1.,乃使蒙恬北筑长城而守,藩篱,。,译：,于是派蒙恬,在北边筑起长城来把守,边疆,。,2.,误落,尘网,中,，一去三十年。,译：,误入,污浊的官场,，一离开就是三十年。,借喻：喻指,边疆,借喻：喻指污浊的官场,（一）借喻的译法,:,译为它所比喻的事物，即把喻体还原成本体。,翻译下列句子:1.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱。译：于是,翻译下列句子,:,1.,肉食者,鄙，未能远谋。,译：,做官的人,见识浅陋，不能做长远的打算。,2.,意,北,亦尚可以,口舌,动也。,指南录后序,译：,考虑到,元军,也许还能够用,言语,来打动。,借代：代指做,官的人,借代：代指元军,借代：代指言语,3.,沛公不胜,杯杓,，不能辞。,译：,沛公承受不住,酒力,，不能前来告辞。,借代：代酒，可译为“酒力”,翻译下列句子:1.肉食者鄙，未能远谋。译：做官的人见,译：,魏忠贤,也迟疑不决，害怕正义，,篡位的阴谋难于立刻发动。,译：,等到李牧因为谗言被杀害，,赵国,成了秦国的一个郡。,借代：代指,魏忠贤,借代：代指赵国,(,二,),借代的翻法,:,译为它所代替的人或物。,4,.,大阉,亦逡巡畏义,，非常之谋难于猝发。,5,.,洎牧以谗诛，,邯郸,为郡。,六国论,译：魏忠贤也迟疑不决，害怕正义，篡位的阴谋难于立刻发,翻译下列句子,:,1.,廉者不受,嗟来之食,。,译：,品行正直的人不接受,侮辱性的施舍,2.,元嘉草草,，,封狼居胥,，赢得仓皇北顾,。,译：,南朝宋文帝刘义隆在元嘉年间草率出师北伐，本想建立像汉代霍去病封狼居胥那样的功绩，,却落得个望着北方追来的敌军而仓皇南逃的下场,。,用典：指,侮辱性的施舍,指刘义隆北伐事,指霍去病攻打匈奴事,翻译下列句子:1.廉者不受嗟来之食。译：品行正直的,译：,陈涉一起义，,而,秦王朝就灭亡了,。,用典：指陈涉起义事,借代：代指秦王朝,3,.,一夫作难,而,七庙,隳,(,三,),用典的译法：,古人为了使行文典雅，言简意丰，常或明或暗地引用典故，在翻译时可灵活处理，一般可,译为这个典故所包含的普遍意义。,译：陈涉一起义，而秦王朝就灭亡了。用典：指陈涉起义,翻译下列句子,:,译：,季氏将要对颛臾,发动战争,。,译：,（我）现在率领八十万水军，将与你在吴地,会（决）战,。,委婉：发动战争,1.,季氏将,有事,于颛臾。,（,论语,）,2.,今治水军八十万众，方与将军,会猎,于吴。,委婉：会（决）战,翻译下列句子:译：季氏将要对颛臾发动战争。译：（我,译：,有朝一日,您死了,长安君在赵国凭什么使自己安身立足呢,?,委婉：指地位尊贵人物的死,3,.,一旦,山陵崩,，长安君何以自托于赵？,(,四,),委婉的译法：,古人为了避粗俗、避忌讳、图吉利或出于外交的需要，有时故意不直陈其事，把话说得很含蓄，这就是委婉。,翻译时应还原其本来的意思。,译：有朝一日您死了,长安君在赵国凭什么使自己安身立足,翻译下列句子,:,译：,秦、汉,时的明月，,秦、汉,时的关隘,。,译：,不因为外物的好坏、自己的得失而,喜悦或者悲伤,。,1.,秦,时明月,汉,时关,。,2.,不以物,喜,，不以己,悲,。,3.,将军,百战死，,壮士,十年归。,译：,将军和壮士们,出征十年，经历了很多次战斗，有的战死，有的归来。,翻译下列句子:译：秦、汉时的明月，秦、汉时的关隘。,译：,精通五经六艺。,4,.,通,五经，,贯,六艺,(,五,),互文的译法：,互文又叫,“互文见义”,，前后两句或两个短语意义,相互交叉，互为补充,，翻译时要,把两部分合二为一。,5.,加以,官,贪,吏,虐,译：,加上,当官的和差役们都贪婪暴虐,译：精通五经六艺。4.通五经，贯六艺 (五)互,文从句顺第三式,:,贯,古文中使用借喻、借代、用典、互文等，翻译时要根据上下文灵活、贯通地译出。,指要根据上下文语境，灵活贯通地翻译。,文从句顺第三式:贯,文从句顺,文言翻译第二招：,分三式：,调 补,贯,文从句顺文言翻译第二招：分三式：调 补 贯,文言文翻译的二招六式,1.,字字落实 留 删 换,2.,文从句顺 调 补 贯,文言文翻译的二招六式1.字字落实 留 删 换,留,删,调,补,换,贯,人名、地名、年号、国号、庙号、谥号、书名、物名均保留不译,;,与现代汉语表达一致的词语可保留,。,一些没有实际意义的虚词,如表敬副词、发语词、部分结构助词等,同义复用的实词或虚词中的一个、偏义复词中陪衬的词应删去。,主谓倒装、宾语前置、定语后置、介词短语后置等句式,应按现代汉语的语序调整。,句子省略的部分；词类活用相应的部分；代词所指的内容使上下文衔接连贯的内容等。,古文中使用借喻、借代、用典、互文等，翻译时要根据上下文灵活、贯通地译出。,小结：,把古词换成现代词,(,把单音词换成双音词,把典故、部分修辞格、各种习惯语、现已不用的词或固定结构等按现代汉语表达习惯替换,),留人名、地名、年号、国号、庙号、谥号、书名、物名均保留不译,练习,延伸,根据对文言的理解，翻译下面一段文言文,东安一士人善画，作鼠一轴，献之邑,令。令初不知爱，漫悬于壁。旦而过之，,轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之，黎明物色，轴在地，而猫蹲其旁。逮举轴，则踉跄逐之。以试群猫，莫不然者，于是始知其画为逼真。,（选自曾敏行,独醒杂志,）,练习根据对文言的理解，翻译下面一段文言文 东安,参考译文：,东安有一个读书人擅长做画，作了一幅题材为老鼠的画，献给县令。县令开始不知道爱惜它，很随意地把这幅画挂在墙壁上。每天早晨走过挂画的地方，那幅鼠画总是落在地上，多次挂上去多次落下地。县令对这种情况感到很奇怪。一天黎明时候县令起来察看，发现画落在地上，而有一只猫蹲在画的旁边。等到县令把画拿起来，猫就跟着跳起来追赶那幅鼠画。县令就用这幅画来试其他的猫，结果没有一只不是这样的。到这时候，才知道这幅鼠画是画得很逼真的，值得爱惜。,参考译文：,练习,延伸,根据对文言的理解，翻译下面一段文言文,（王冕）七八岁时，父命牧牛垄上，入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。已而复如初。母曰：,“,儿痴如此，曷不听其所为？,”,冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上。执策映长明灯读之，琅琅达旦。,练习根据对文言的理解，翻译下面一段文言文 （王冕）七八岁,参考译文：,（王冕）七八岁时，父亲让他在田埂上放牛，他偷偷地跑进学堂，听学生们读,书；听完，就默记在心。晚上回家，忘了牵牛。,-,父亲愤怒地打了他，但不久又像以前一样了，母亲说；“儿