单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,古诗词赏析系列,次北固山下,唐,王湾,古诗词赏析系列次北固山下唐 王湾,次北固山下,唐,王湾,客路青山外，行舟绿水前。,潮平两岸阔，风正一帆悬。,海日生残夜，江春入旧年。,乡书何处达？归雁洛阳边。,次北固山下 唐 王湾,古诗词赏析方法一：,诵读想象还原诗歌情境,通过反复诵读，理解重点、难点字词，想象诗歌所描绘的情境。,古诗词赏析方法一：通过反复诵读，理解重点、难点字词，想象诗歌,次北固山下,唐,王湾,客路青山外，行舟绿水前。,潮平两岸阔，风正一帆悬。,海日生残夜，江春入旧年。,乡书何处达？归雁洛阳边。,1,、,次：旅途中暂时停宿，这里,指,停泊,。,2,、,北固山：在今江苏镇江北，三面临长江。,注：,次北固山下 唐 王湾 1、次：旅途,次北固山下,唐,王湾,客路青山外，行舟绿水前。,潮平两岸阔，风正一帆悬。,海日生残夜，江春入旧年。,乡书何处达？归雁洛阳边。,3,、客路,：,驿道，旅客来往所走的路。,4,、青山：指北固山。,注：,次北固山下 唐 王湾 3、客路：驿,次北固山下,唐,王湾,客路青山外，行舟绿水前。,潮平两岸阔，风正一帆悬。,海日生残夜，江春入旧年。,乡书何处达？归雁洛阳边。,5,、潮平,：,潮水涨满与岸齐平，因而岸显得宽阔。,6,、风正,：,指顺风，且风力不大，所以帆是悬挂的。,7,、悬：挂。,注：,次北固山下 唐 王湾 5、潮平：潮水涨,次北固山下,唐,王湾,客路青山外，行舟绿水前。,潮平两岸阔，风正一帆悬。,海日生残夜，江春入旧年。,乡书何处达？归雁洛阳边。,8,、残夜,：,夜将尽未尽之时。,9,、江春入旧年,：,江上春早，旧年未过新春已来。,注：,次北固山下 唐 王湾 8、残夜：夜将尽,次北固山下,唐,王湾,客路青山外，行舟绿水前。,潮平两岸阔，风正一帆悬。,海日生残夜，江春入旧年。,乡书何处达？归雁洛阳边。,10,、乡书,：,家信。旧时说鸿雁可以传递书信，,故诗人有托书于归雁之意。,注：,次北固山下 唐 王湾 10、乡书：家信,次北固山下,唐,王湾,旅客要走的道路呀，正从青青北固山向远方伸展。江上碧波荡漾，诗人正好乘舟前行。,潮水涨满，两岸之间水面宽阔，顺风行船恰好把帆儿高悬。,夜幕还没有褪尽，,海上的,旭日已在江上冉冉升起,，,还在旧年时分，江,上却,已有了春天的气息。,寄出去的家信不知何时才能到达，希望北,归的大雁,能将家信,捎到洛阳去。,次北固山下 唐 王湾,古诗词赏析方法二：,炼 字,通过锤炼诗歌中最为传神的字，来感受诗歌描绘的景，蕴含的哲理或情感。,古诗词赏析方法二：通过锤炼诗歌中最为传神的字，来感受诗歌描绘,“,阔,”,春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，江面似与岸,齐,平，船上人的视野也开阔,了,。,“,悬,”,本,是端端直直高挂着的样子。风虽顺，,但若,很猛，帆就鼓成弧形了。只有既是顺风，又是和风，帆才能够,“,悬,”,。,“正”,包含了“顺”与“和”的内容，写景极为传神。,潮平两岸,阔,，风,正,一帆,悬,。,“阔”春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，江面似与岸齐平，船上,潮平两岸,阔,，风,正,一帆,悬,。,以小景传大景之神,。,王夫之,姜斋诗话,通过,“,风正一帆悬,”,这一小景，,将,平野开阔、大江直流、波平浪静等大景也,展现出来：,春来雪融，江水漫涨，崖岸宽阔，和风劲吹，船帆鼓起，何其壮,观！,潮平两岸阔，风正一帆悬。以小景传大景之神。通过,“生”,太阳从幽暗的大海上一点点升起，如子之脱离母腹而渐现，这一,“,生,”,字实在形象,。,“残”,太阳刚升，大地还基本处于黑暗之中，但黑夜已撕破，这个,“,残,”,字写出了,夜,不可,抗拒的,消失,。,海日,生残,夜，江春,入,旧年。,“生”太阳从幽暗的大海上一点点升起，如子之脱离母腹而渐现,海日,生残,夜，江春,入,旧年。,“,入,”,任你虽还是旧年的冬天，但春天却已将江边的柳树涂上了一层春色，写出了新生的锐气。旧年不肯退去，然而终阻挡不住新生的力量,，,这一,“,入,”,字确有警人的不可阻挡之势。,海日生残夜，江春入旧年。“入”任你虽还是旧年的冬天，但春,海日,生残,夜，江春,入,旧年。,形容景物，绝妙千古,。,明,胡应麟,诗薮,写景中蕴含理趣,：,海日生于残夜驱,除,黑暗，江上景物现,“,春意,”,而,闯入旧年，赶走严冬，蕴含了时序变迁,、,新旧交替的自然规律，表现出有普遍意义的生活哲理，给人乐观向上的力量。,海日生残夜，江春入旧年。形容景物，绝妙千古。写景中蕴含理趣：,古诗词赏析方法三：,知人论世,通过了解诗人生平，了解诗人所处的社会时代，了解诗歌的创作背景来正确理解诗歌的内涵和主旨。,古诗词赏析方法三：通过了解诗人生平，了解诗人所处的社会时代，,王湾,(693-751),，字不详，洛阳（今河南洛阳）人。,唐,代诗人。开元初年任荥阳主薄，参与编纂,群书四部录,，后任洛阳尉。,王湾,博学工诗,，,作为开元初年的北方诗人，往来于吴楚间，被江南清丽山水所倾倒，并受当时吴中诗人,清秀诗风,的影响，写下了一些歌咏江南山水的,佳作，诗虽不多，但在诗坛享有盛名。,诗人生平,王湾(693-751)，字不详，洛阳（今河南洛阳）人。唐代诗,诗人创作,这首次北固山下,尤为著名。,这首,诗写冬末春初,之时，,诗人泛舟东行，停,泊于,北固山下，见潮平岸阔,、,残夜归雁,的江上春景,而引发的怀乡情思,。,诗人创作 这首次北固山下尤为著名。,诗人创作,这首诗,尤,以“,海日生残夜，江春入旧年,”,两句，得到当时宰相,张说,的极度赞赏，并亲自书写悬挂于政事堂，,为,文人学士学习的典范。,诗中,所,表现的,壮阔高朗,的境象对盛唐诗坛影响,重大,。,直至,唐末诗人,郑谷,仍评价“,何如海日生残夜，一句能令万古传,”,，表达极度钦羡之情,，可见成就之高。,诗人创作这首诗尤以“海日生残夜，江春入旧年”两句，得到当,诗人创作,这首诗中既包含了,诗人对祖国山河的热爱，,又,流露出诗人乡愁乡思的真挚情怀，,还有扬帆东下的豪迈气概，发现,昼夜和冬春,新旧,交替,之景的喜悦，展现了诗人当时的,心境,。,这首诗,熔写景、抒情、说理于一炉,，流传千古。,诗人创作 这首诗中既包含了诗人对祖国山河的热爱，又流露出,古诗词赏析方法：,诵读想象还原诗歌情境,炼字,知人论世,你学会了吗？,古诗词赏析方法：你学会了吗？,