Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,*,科学,浙江专用,专题七光学和热学,科学浙江专用专题七光学和热学,1,浙江科学中考专题ppt课件专题七-光学和热学,2,浙江科学中考专题ppt课件专题七-光学和热学,3,【例,1,】,(2016，,呼和浩特,)自然界中有许多有趣的光现象,，,下列光现象中,，,属于光沿直线传播的是(),A,空游泳池中注水后,，,看起来变浅了,B,平静的湖面上倒映着岸边的景物,C,开凿隧道时,，,工人们用激光束引导掘进机,D,雨后的天空中,，,出现了一道彩虹,【分析】,A,注水后池底看起来变浅属于光的折射,；,B.,湖面上倒映着的景物属于光的反射,；,C.,激光束引导掘进机前进属于光的直线传播,；,D.,雨后彩虹是光的色散现象,，,是由光的折射形成的,。,C,【例1】(2016，呼和浩特)自然界中有许多有趣的光现象，,4,1,(2016，,连云港,),下列关于光现象的说法正确的是(),A,桥在水中的倒影是光的折射现象,B,影子的形成说明了光在均匀介质中沿直线传播,C,红外线最显著的性质是能使荧光物质发光,D,镜面反射遵循光的反射定律,，,漫反射不遵循光的反射定律,B,1(2016，连云港)下列关于光现象的说法正确的是(,5,浙江科学中考专题ppt课件专题七-光学和热学,6,【例,2,】,(2016，,十堰,),在探究平面镜成像特点的实验中要想取得较好的实验效果,，,最好选择在_(选填“较亮”或“较暗”)的环境中进行；实验用透明玻璃板代替平面镜主要是便于_；实验时将点燃的蜡烛,A,向玻璃板靠近,，,观察到蜡烛的像将_(选填“变大”“不变”或“变小”)。,较暗,确定像的位置,不变,【例2】(2016，十堰)在探究平面镜成像特点的实验中要想,7,【分析】,探究平面镜成像实验时,，,物体和环境对比度越大,，,并且物体越亮,，,物体的像越清晰,；,实验时用透明的玻璃板代替平面镜,，,虽然成像不太清晰,，,但是在物体,A,一侧能看到物体,A,的像,，,同时还能看到代替物体,A,的另一个物体,B,，,便于确定像的位置,，,便于比较物像大小关系,；,物体在平面镜中成的像是正立的虚像,，,物像大小相等,，,像的大小跟物体大小有关,，,跟物体到平面镜的距离无关,。,【分析】探究平面镜成像实验时，物体和环境对比度越大，并且物,8,2,(2016，,衡阳,),如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置图。,(1)实验室提供了厚薄不同的两块玻璃板,，,你应选择_(选填“厚”或“薄”)玻璃板进行实验。,(2)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛,A,，,拿未点燃的蜡烛,B,竖立在玻璃板后面移动,，,人眼一直在玻璃板的_(选填“前侧”或“后侧”)观察,，,直至蜡烛,B,与蜡烛,A,的像完全重合,，,这种确定像与物大小关系的方法是_(选填“控制变量法”或“等效替代法”)。,薄,前侧,等效替代法,2(2016，衡阳)如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置,9,(3)实验时,，,将蜡烛,A,逐渐远离玻璃板时,，,它的像的大小_(选填“变大”“不变”或“变小”)。,(4)移去蜡烛,B,，,在其原来位置上放置一块光屏,，,光屏上_(选填“能”或“不能”)呈现蜡烛的像。,不变,不能,(3)实验时，将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小_,10,浙江科学中考专题ppt课件专题七-光学和热学,11,【例,3,】,(2016，,盐城,)小明用蜡烛和毛玻璃光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验。,(1)测量焦距时,，,将凸透镜正对太阳光,，,移动透镜,，,让太阳光在白纸上会聚成一个_的光斑,，,用刻度尺测量光斑到_的距离,，,结果为10.0 cm。,(2)如图所示,，,刚开始实验时烛焰的像只有一小部分成在光屏边缘的A处,，,大部分不在光屏上。产生这一现象的原因是_。,最小最亮,透镜中心,烛焰、透镜中心和光屏中心不在同一高度上,【例3】(2016，盐城)小明用蜡烛和毛玻璃光屏做“探究凸,12,(3)当蜡烛距透镜5.0 cm时,，,光屏上_(选填“有”或“没有”)烛焰经透镜折射后的光线。此时,，,像成在_(选填“光屏”或“蜡烛”)一侧；,(4)小明用LED灯做成字母“F”替换蜡烛,，,将它放在透镜15.0 cm处,，,在光屏上成清晰的像。小明在毛玻璃光屏后面观察物和屏上的像,，,他直接看到的物为“F”,，,则他看到屏上像的形状为_；移去光屏,，,在光屏处,，,看到像的形状为_。,没有,蜡烛,(3)当蜡烛距透镜5.0 cm时，光屏上_(选填“,13,【分析】,(1),平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点,，,这点是凸透镜的焦点,，,焦点和光心的距离是凸透镜的焦距,；(,2),为了使蜡烛的像成在光屏中心,，,应将烛焰,、,透镜中心和光屏中心调节在同一高度,；(,3),凸透镜成像时,，,u,f,，,成正立,、,放大的虚像,，,物像在凸透镜的同侧,，,且像在物体一侧,；(,4),毛玻璃光屏上接收到的是实像,，,根据透镜成像规律,，,实像总是倒立分析作答,。,【分析】(1)平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚在主光轴上,14,3,下列有关透镜应用的说法正确的是(),A,幻灯机的镜头相当于一个凹透镜,B,近视眼可戴凹透镜片做的眼镜进行矫正,C,借助放大镜看地图时,，,地图到放大镜的距离应大于一倍焦距,D,照相时,，,被照者应站在镜头两倍焦距以内,B,3下列有关透镜应用的说法正确的是()B,15,浙江科学中考专题ppt课件专题七-光学和热学,16,【例,4,】,(2016，,广州,)将杯中的液态氮(沸点为196)倒入盛有奶浆的碗制作冰淇淋。观察到杯中液态氮沸腾,，,杯外壁出现白霜,，,则,(),A,杯中液态氮放热,B,杯中液态氮温度不断上升,C,杯中液态氮不断吸热,，,温度保持196,D,白霜是空气中水蒸气液化形成的,【分析】,液态氮的沸点为,196，,在常温下立即沸腾,，,沸腾过程中液态氮迅速汽化成为气体,，,吸收热量,，,但温度保持不变,；,液态氮沸腾过程中吸收大量的热,，,使奶浆和杯子的温度急速降低,，,空气中的水蒸气遇到温度很低的杯子,，,在其表面凝华形成霜,。,C,【例4】(2016，广州)将杯中的液态氮(沸点为196,17,4,(2016，,阜新,),在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中：,(1)实验时所用温度计是根据液体的_性质制成的。,(2)为了使试管中的冰受热均匀,，,且便于记录各时刻的温度值,，,小明应选用_(选填“甲”或“乙”)装置来进行实验。,热胀冷缩,乙,4(2016，阜新)在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中,18,(3)如图丙所示,，,是小明根据实验数据作出的加热时温度随时间变化的图像,，,分析图像可知,，,冰的熔点是_,，,熔化过程经历了_min。,(4)通过实验可知,，,冰熔化过程中温度_,，,但要继续_热。,0,6,不变,吸,(3)如图丙所示，是小明根据实验数据作出的加热时温度随时间变,19,浙江科学中考专题ppt课件专题七-光学和热学,20,【例,5,】,(2016，,北京,)在下列实例中,，,用做功的方式来改变物体内能的是(),A,热水倒入茶杯,，,茶杯的温度升高,B,将冰冻食物放在水中解冻,，,水变凉,C,刚煮熟的鸡蛋放在冷水中,，,鸡蛋的温度降低,D,寒冷的冬天,，,双手互搓,，,手的温度升高,【分析】,知道改变物体内能的方式有两种,：,做功和热传递,。,热传递是能量的转移过程,，,而做功是能量的转化过程,。,D,【例5】(2016，北京)在下列实例中，用做功的方式来改变,21,5,(2016，,长沙,),如图所示,，,用酒精灯给试管中的水加热,，,一段时间后橡皮塞被冲开,，,下列说法正确的是(),A,酒精灯中酒精的质量越大,，,酒精的热值越大,B,酒精燃烧放出的热量能全部被试管中的水吸收,C,试管中水的内能是通过热传递的方式增加的,D,橡皮塞被冲开的过程与内燃机的压缩冲程都是内能转化为机械能的过程,C,5(2016，长沙)如图所示，用酒精灯给试管中的水加热，一,22,浙江科学中考专题ppt课件专题七-光学和热学,23,