Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,*,影片中的小陀螺怎么,飞,起来了？,第五章 磁,第一节：磁现象,镍,铜,铝,铁,活动一:用磁铁吸引回形针、橡皮、铅笔、粉笔、塑料尺、铁块、铝块、铜块、纸屑、一元硬币、五角硬币、一角硬币等,想一想,能被磁铁吸引的物体都是有什么物质构成的?,钴,镍,铁,铁是地球上分布最广、最常用的金属之一，约占地壳质量的5.1%，居元素分布序列中的第四位，仅次于氧、硅和铝。,铁,是有光泽的银白色金属，硬而有延展性，有很强的铁磁性，并有良好的可塑性和导热性。,元素符号Co，银白色铁磁性金属，原子序数27，原子量58.9332，钴是具有光泽的钢灰色金属，比较硬而脆，有铁磁性，加热到1150时磁性消逝。自然界含钴矿物近百种，但没有单独的钴矿物，大多伴生于镍、铜、铁等硫化物矿床中，且含钴量较低。全世界已探明钴金属储量148万吨，中国已探明钴金属储量仅47万吨,近似银白色、硬而有延展性并具有铁磁性的金属元素，它能够高度磨光和抗腐蚀。镍属于亲铁元素，在地球中的含量仅次于氧、硅、铝、铁、镁，居第6位。在地核中含镍最高，是自然的镍铁合金。,1.,:能吸引铁、钴、镍 等物质的性质。,2.,:,具有磁性的物体。,磁性,磁体,条形、,针形、,蹄形、,圆柱形,一根条形磁铁，哪的磁性最强？请试着通过试验来证明！预习稿中请你探究：第4题,好想法！,好方法！,磁体两端的磁性最强，中间磁性最弱,二.,:,磁体上磁性最强的部位。,磁极,那每个磁体有几个磁极呢？,动动手：利用桌上的器材试试证明磁体哪儿磁性强,2个,从上面试验可以看出，磁体有两个磁极，如何命名？命名是怎样来得？请同学们观看下面的试验。,想一想,N,N,将小磁针放在针尖上，用手拨动小磁针，观看静止时的指向。,留意：,1、不要让其它磁体靠近它。,2、观看其他同学小磁针的指向。,试验,小磁针静止后的位置总是,指向南北方向,小磁针指向北面的一端叫北极N极,指向南面的一端叫南极S极,罗盘就是寻常说的指南针，它是我国古代的四大制造之一。,各式指南针,如下图，转动指南针的罗盘时，罗盘内的小磁针将 ,A几乎不动,B随罗盘一道转动C比罗盘转得快,D比罗盘转得慢,动手实践,解决预习稿请你探究：第1题,请你思考：,磁体两端的磁性最强，假设把两磁极相互靠近时，会发生什么现象呢？,请动手试验：,温馨提示：可在两条形磁铁下垫两支圆柱形的笔，试验效果会更明显,四.,磁极间相互作用的规律,:,同名,磁极相互,排斥,，,异名,磁极相互,吸引,。,动手实践,解决预习稿请你探究：第2题,如下图，两根外形一样的钢棒，甲的一端靠近乙的一端时，乙转动起来，则可推断 A、甲棒有磁性，乙棒无磁性,B、乙棒有磁性，甲棒无磁性,C、甲、乙都有磁性,D、以上三种说法都有可能,思考,每一段磁体上仍旧有N极和S极,假设磁体从中间被分成两段后，,每一段磁体上是否仍旧有N极和S极？,你有方法来证明吗？,学以致用解决预习稿请你思考：第5题,一个磁体有 个磁极，假设将一个条形磁铁从中间折断成2局部，那么这两局部共有 个磁极。,A、1，2,B、2，2,C、2，4,D、1，4,磁铁是怎样得到的呢？,永磁体,种类：自然磁体人造磁体,思考,人造磁体是依据什么道理制作的？,用一个磁体在,磁性物体,上沿一个方向摩擦，就可使这个物体变成磁体。,钢棒或其它磁性物质,如图：,磁体一般都是通过磁化制造出来的。,DIY,用一枚缝衣针制作一个指南针,：,磁体下的铁棒能吸引回形针吗？当磁体拿掉后，铁棒还能吸引下面的铁屑吗？假设换用铜、铝呢？这说明什么？,想一想,动动手,5.,磁化现象,:,使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。,被磁化的物体假设是铁棒，获得的磁性会马上消逝,被磁化的物体假设是钢棒，获得的磁性就会保持较长的时间,人造磁体：能长期保持磁性的磁体,磁化方式：,a、接触或靠近磁体；,b、用磁体的一极沿同一方向屡次摩擦。,试验用的条形、蹄形磁铁都是磁化产生的。,学以致用：,解决预习稿请你探究第3题,请你具体说一说能用哪些方法来推断某一物体具有磁性,依据磁体的吸铁性推断,依据磁体的指向性推断,依据磁体相互作用规律推断,依据磁极的磁性最强推断,应用：磁悬浮列车,拓展,磁悬浮列车是一种靠磁悬浮力即磁的吸力和排斥力来推动的列车。由于其轨道的磁力使之悬浮在空中，行走时不同于其他列车需要接触地面，因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时500公里以上，比轮轨高速列的300多公里还要快,磁悬浮列车的原理：,磁极间相互作用,想一想：上课前看的视频中小陀螺是什么缘由让它飞起来了呢？,应用：磁性水雷,拓展,应用：磁性水雷,拓展,磁性水雷也有缺点：简洁受到地磁场的影响而发生自爆现象，有时竟成了“不攻自爆”的水雷,舰艇在船厂建筑时要经过一个很长的时间。在这一段时间内，构成船体的钢板和其他铁块会因常常的敲击而被地球的磁场渐渐磁化，从而带上磁性。舰艇下水后，就会成为一个浮动的大磁体。当舰船驶入布设有磁性水雷的水域时，磁性水雷上的磁针受到舰船磁场的作用而发生转动，接通起爆电路，水雷就会按事先的方式爆炸,这节课你学到了哪些学问？有什么收获？,想一想,课后小制作：,制作简易指南针,使用磁铁小常识,1磁铁很脆，使用时要留神，假设掉在地上很简洁被摔断。,2磁铁使用后，假设是条形磁体，肯定要成对放置，并使A磁体的N极与B磁体的S极靠紧，假设是蹄形磁体，要在开口处加上一块衔铁，以防失磁。,3磁体存放的位置不要靠近火边；在使用时要尽量削减碰撞，以防磁性过早减弱。,4假设觉察针形磁体磁性太弱，可用磁性较强的条形磁体的N极或S极，从磁针的N极或S极，向S极或N极轻轻摩擦两次，即可使小磁针的磁性大大增加。,