单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/1/25,#,兰亭集序,汉 字 的 魅 力,袁 鹰,袁鹰，原名田钟洛，,1924,年出生，江苏淮安县人，是当代著名的作家、诗人、儿童文学家、散文家。年代中期开始文学创作，以散文影响最大。出版散文集有,第一个火花,红河南北,风帆,第十个春天,悲欢,天涯,运行,京华小品,以及,袁鹰散文选,等。袁鹰散文题材广泛，感情激越，思想深邃，作品中描述的一人一事、一景一物，都反映了社会的人情风貌，跳动着时代脉搏。,魅,力,娴,熟 深,谙,瑰,宝,良,师,益友 新,陈,代谢 习以为,常,漂,泊,脍炙,人口 不可,置,信,亵渎,绚,丽,m,i xi,n,n gu,魅,力,娴,熟 深,谙,瑰,宝,sh,ch,n ch,ng,良,师,益友 新,陈,代谢 习以为,常,b,ku,izh,zh,xi,d,漂,泊,脍炙,人口 不可,置,信,亵渎,xu,n,绚,丽,理清文章结构：,第一部分（1 2）：举例说明汉字能给人美妙而大胆的联想，从而说明汉字在表形上的魅力。,第二部分（34）希望海外同胞耐心细心地教孩子学好汉字，说明汉字在表意上的魅力。,第三部分（59）说明汉字的特征，重点说明汉字的精神魅力。,三 汉字的构成：六书说,汉字的六种构成方法即六书：,象形、指事、会意,形声、转注、假借,一般认为前四种是构字方法，后两种是用字方法。,形声：,由形旁,(,意符,),和声旁,(,音符,),组成,。形旁是指示字的意思或类属，声旁则表示字的相同或相近发音。如：用“木”作形旁，可以组成“,桃、梅、梨、枝、株、棵”,等与树木有关的形声字。同一个声旁和不同的形旁结合，又可以构成许多声音相同或相近而意义不同的字，例如用“冈”做声旁，可以组成“,刚、钢、纲,”等读,gng,的形声字。,形声,上形下声：露、花、草、笠、芳、景、箱,下形上声：烈、忘、警、恭、堡、贷、盒,左形右声：松、城、渔、狸、描、帽、纺,右形左声：领、战、郊、放、鸭、飘、歌,内形外声：闻、闷、辫、辩、问,外形内声：圆、阁、病、赶、厅、近,（,1,）、文中运用了哪些说明方法？,（）、找出体现作者情感的语句，说说本文流露出作者怎样的感情？,（）、作者引用,俄罗斯语言,中的一段话，其用意是什么？汉字和俄罗斯语言有什么关系呢？,（）、最后一段的“亵渎”用在这里妥当吗？为什么？,讨论：,举例子、作比较、打比方等,（）、找出体现作者情感的语句，说说本文,流露出作者怎样的感情？,（,1,）、文中运用了哪些说明方法？,洋溢着作者对中国汉字的赞美之情，洋溢着,无比的骄傲自豪。,（）、作者引用,俄罗斯语言,中的一段话，其用意是什么？汉字和俄罗斯语言有什么关系呢？,为了衬托汉字是伟大的、有力的、真挚的、自由的；表明自己对汉字的由衷赞美。都是具有民族代表性的语言，用俄罗斯语言和汉字类比，体现其伟大。,（）、最后一段的“亵渎”用在这里妥当吗？为什么？,贬词褒用，表达对中华民族的汉字的热爱。,大家乐一乐,请欣赏汉字趣话,:,“,比,”,对,“,北,”,说：夫妻一场何必闹离婚！,“,巾,”,对,“,币,”,说：儿呀，你戴上博士帽，也就身价百倍了。,“,臣,”,对,“,巨,”,说：和你同样的建筑面积，我却有三室两厅。,“,兵,”,对,“,丘,”,说：看看战争有多残酷，两条腿都炸飞了！,“,冤,”,对,“,兔,”,说：我总算找到了一个窝。,“,旦,”,对,“,但,”,说：胆小的，还请什么保镖！,“冶”对“治”说：你不就比我多一点吗？牛啥？治说：官,大一级，压死人呀！不治你治谁？“内”对“肉”说：你不就比我家多一口人嘛！咋就那么吃,香！人见 人爱！,“乒”对“乓”说：该死的战争真残酷啊！叫你我都丢了,一只腿,“赤”对“赫”说：去跟你们的父母说，做个分离手术，要,不了多少钱呀！,小活动,1:,小活动,1:,1.,画时圆，写时方；冬时短，夏时长。,2.,千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。,3.,一点一横长，两点一横长，,你若猜不出，站着想一想。,4.,四四方方一座城,城里住着十万兵,出兵八万去打仗，还剩二万在守城,。,大家猜一猜,:,（打一字）,谜底：,日,、,香,、,立、,界,小活动,2:,1.,有人说，汉字难学难认，尤其是在如今信息高速发展的时代，和英语相比，汉字输入非常麻烦，所以顺应时代的要求，应逐渐被淘汰，你认为呢？,2.,你们的名字都灌注了长辈们的许多心血，说出你或别的同学名字的意义,.,（一定会很有趣！）,拓展延伸,赞美汉字诗歌,中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。,连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。,篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。,狂草奔放，凤舞龙翔。对联形式，汉字独创.,左右工整，能简能详。既便言志，又供观赏。,