单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/4/15,#,第,1,节电荷,第1节电荷,1,知识和技能目标,1,、认识摩擦起电现象，了解电荷种类及其电荷间的相互作用。,2,、了解验电器的原理及其作用，了解电荷量及其单位。,3,、了解原子结构，认识元电荷、自由电子和电荷的移动。,知识和技能目标,2,初中物理_两种电荷课件,3,小实验,:,1.,用塑料尺,.,笔杆与头发摩擦,再靠近碎纸屑,观察现象,.,2.,用塑料梳子梳头发再靠近自来水,观察现象,.,考考你：你在生活中见过类似的摩擦起电现象吗？,小实验:1.用塑料尺.笔杆与头发摩擦,再靠近碎纸屑,观察现象,4,小实验,:,小实验:,5,1.,电荷,:,物体有了吸引轻小物体的性质就说物体带了”电”或带了电荷,.(,是一种物质属性,),2.,摩擦起电,:,用摩擦的方法使物体带了电就是摩擦起电,.,问题,1:,摩擦的方法使物体带的电都是相同的吗,?,问题,2:,为什么摩擦的方法能使物体带电,?,一、电荷,1.电荷:物体有了吸引轻小物体的性质就说物体带了”电”或带了,6,实验,:,1,、玻璃棒跟丝绸摩擦靠近带电的另一根玻璃棒观察现象,.,2,、玻璃棒跟丝绸摩擦后靠近带电的另一根橡胶棒,.,观察现象,.,实验:1、玻璃棒跟丝绸摩擦靠近带电的另一根玻璃棒观察现象.2,7,实验,:,玻璃棒跟丝绸摩擦,橡胶棒跟毛皮摩擦后分别靠近带电的另一根玻璃棒和橡胶棒,.,观察现象,.,+(-),-(+),+(-),+(-),+(-),+(-),实验:玻璃棒跟丝绸摩擦,橡胶棒跟毛皮摩擦后分别靠近带电的另一,8,3.,电荷种类,正电荷,:,负电荷,:,4.,两种电荷的相互作用,:,同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引,.,“,+”,“,-”,（,丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫。,）,（,毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫。,）,3.电荷种类正电荷:负电荷:4.两种电荷的相互作用:同种电荷,9,5.,电荷量,:,电荷的多少,(,电荷,).,用,Q,表示,单位,:,库仑,简称,库,符号是,C,.,小数据：一根摩擦过的玻璃棒或橡胶棒所带的电荷，大约只有,10,-7,C,。一片雷雨云带电的电荷，大约有几十库仑。,6.,电荷的中和,:,放在一起的,等量异种,电荷,相互抵消,的现象,.,5.电荷量:电荷的多少(电荷).用Q表示单位:库仑,简称库,10,初中物理_两种电荷课件,11,7,、验电器,实验室里常用验电器来,检验物体是否带电,。,原理：,想一想,：,从验电器张角的大小我们可以看出什么？,答：可以判断,所带电荷的多少,同种电荷互相排斥,7、验电器实验室里常用验电器来检验物体是否带电。原理：想一想,12,二、元电荷,1897,年，英国科学家,汤姆生,（,1856-1940,）发现了比原子小得多的带负电的粒子,电子,，揭开了原子具有结构的秘密。,原子核带正电，电子带负电。电子是带有最小电荷的粒子。人们把最小电荷叫做,元电荷,，常用符号,e,表示。,e=1.610,-19,C,任何带电体所带电荷都是,e,的,整数倍,。,二、元电荷1897年，英国科学家汤姆生（1856-1940）,13,初中物理_两种电荷课件,14,在通常情况下，原子核所带正电荷数与核外所有电子总共带的负电荷数,相等,，整个原子呈,中性,，也就是原子对外不显带电的性质。,8,想一想,：,这个氧原子带电吗？,想一想,：,这个氧离子带电吗？,你能解释摩擦起电了吗？,在通常情况下，原子核所带正电荷数与核外所有电子总共带的负电荷,15,三,.,电荷在导体间的定向移动,+,+,A,B,A,B,金属球,金属杆,金属箔,金属杆上有了电荷的定向移动,验电器,三.电荷在导体间的定向移动+ABAB金属球金属,16,导体 绝缘体,.,1,、导体,:,善于导电的物体,.,如,:,金属、人体、大地、食盐水溶液等,.,2,、绝缘体,:,不善于导电的物体,.,如,:,橡胶,.,玻璃,.,塑料,.,陶瓷等,.,金属靠自由电子导电,.,导体 绝缘体.1、导体:善于导电的物体.如:金属、人体、大,17,课堂小结,一、电荷,摩擦过的物体能吸引轻小物体的，则说明该物体带了电荷。这种现象叫摩擦起电现象。,1,、自然界只有两种电荷,2,、电荷间的相互作用,3,、电荷量,同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引,电荷的多少叫电荷量。单位：库仑（,C,）,4,、电荷中和,二、元电荷,人们把最小电荷叫做元电荷，常用符号,e,表示。,e=1.610,-19,C,课堂小结一、电荷摩擦过的物体能吸引轻小物体的，则说明该物体带,18,导体与绝缘体,导体,:,善于导电的物体,.,绝缘体,:,不善于导电的物体,.,三、电荷在导体中定向移动,导体与绝缘体导体:善于导电的物体.绝缘体:不善于导电的物体.,19,马上练,1.,电荷的多少叫,实验室常用来检验物体是否带电的仪器叫,它是利用同种电荷相互 的原理制成的,.,2.,用丝绸摩擦玻璃棒,玻璃棒带正电,用毛皮摩擦橡胶棒,橡胶棒带负电,.,若用摩擦后的毛皮与丝绸靠近会出现 现象,.(,吸引或排斥,),电荷量,验电器,排斥,吸引,马上练1.电荷的多少叫 ,实验室常用来,20,3.,加油站规定,:”,严禁用塑料桶装汽油”,这样规定的理由是,(),A.,塑料和汽油会起化学变化,使汽油变质,.,B.,汽油会腐蚀塑料,造成漏油,.,c.,汽油与塑料桶壁不断摩擦,使塑料桶带电产生火花放电,引燃汽油造成火灾,.,D.,D.,汽油与塑料桶壁不断摩擦,使塑料桶带电,人触桶外壳会造成触电伤害,.,C,3.加油站规定:”严禁用塑料桶装汽油”,这样规定的理由是(,21,作业一：,完成课本,100,页动手动脑学物理,作业二：,完成练习册的相应练习。,作业一：,22,谢谢各位光临！,谢谢各位光临！,23,1,、最灵繁的人也看不见自己的背脊。,非洲,2,、越是没有本领的就越加自命不凡。,邓拓,3,、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。,达,芬奇,4,、与肝胆人共事，无字句处读书。,周恩来,5,、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。,罗素,贝克,6,、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。,马克思,7,、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。,莎士比亚,8,、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。,塞内加,9,、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。,赫尔普斯,10,、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。,笛卡儿,11,、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。,孔子,12,、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。,罗曼,罗兰,13,、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。,老子,14,、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。,歌德,15,、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。,迈克尔,F,斯特利,16,、业余生活要有意义，不要越轨。,华盛顿,17,、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。,叔本华,18,、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。,马云,19,、我这个人走得很慢，但是我从不后退。,亚伯拉罕,林肯,20,、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。,布尔沃,身体健康，学习进步！,1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。非洲身体健康，学习进步,24,