单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,请同学们欣赏一组图片，图片上的景色给你带来什么心情？什么感受？,请同学们欣赏一组图片，图片上的景色给你带来什么,部编小学音乐五年级留给我课件,部编小学音乐五年级留给我课件,部编小学音乐五年级留给我课件,部编小学音乐五年级留给我课件,部编小学音乐五年级留给我课件,部编小学音乐五年级留给我课件,部编小学音乐五年级留给我课件,部编小学音乐五年级留给我课件,部编小学音乐五年级留给我课件,部编小学音乐五年级留给我课件,部编小学音乐五年级留给我课件,部编小学音乐五年级留给我课件,部编小学音乐五年级留给我课件,部编小学音乐五年级留给我课件,留给我,1=C 44,中速 天真地,留给我,学习目标：,1,用自然的声音天真的情感歌唱，有感情地演唱歌曲。,2,体会歌曲给我们带来的美好意境。,学习目标：,学习提示：,1,、听赏歌曲后，给你带来什么感受？歌曲中的我,i,要留下些什么？,学习提示：,学习提示,1,：,听赏歌曲后，给你带来什么感受？歌曲中的我,i,要留下些什么？,学习提示1：,学习提示,2,：,歌曲中很多句式是一样的，如：“留下,留下,”,的句式什么？对表达歌曲感情有什么帮助？,学习提示2：,学习提示,3,：,旋律有什么特点？（重复）这种方法给给人带来什么感觉？,学习提示3：,总结：同学们，让我们一起用自然的声音、天真的情感歌唱美好的生活吧！,总结：同学们，让我们一起用自然的声音、天真的情感歌唱美好,