,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,倚天屠龙抽宝剑,中考材料探究题的,解题思路和方法,所谓探究，就是要求考生通过几则材料的阅读、分析，比较、争论，从而有所觉察，然后写出自己觉察、探究的结果。而觉察、探究就是要让考生通过比较、分析，找到几则材料之间存在的关系。,探究性题目总是由2-3则相互之间有关系的材料组成。它可以单独消失，也可与阅读文章结合起来考察。,中考考点摘要,1、能依据材料筛选信息，提出和探究问题。,2、在解决问题的过程中能够实行恰当的思,路和方法。,摘自 考试说明,重庆2023年 我市某中学正在开展以“我是小小仆人翁”为主题的活动，意在增加同学们的责任意识，培育同学们的担当精神。请你也参与到这一次活动中来。,材料一：张丽莉，是黑龙江佳木斯第十九中学没有编制的女教师。2023年5月8日，在失控的汽车马上撞向学生的危急关头，她挺身而出，奋力拉开两名学生。两名学生救下来了，但她自己却被碾在车下，造成双腿高位截肢，直到5月21日，尚未脱离生命危急。张丽莉的壮举感动了全国网友，网友亲切地称她为“最美女教师”。,材料二：在2023年5月20日的欧冠决赛中，坐拥主场优势的拜仁慕尼黑对在最终的点球大战中输掉1分，败给了切尔西队，圆满地与冠军失之交臂。德国媒体报道，拜仁多名球员，特殊是队长季莫什丘克，在点球大战前就表现出了对失利的极大恐惊，拒绝主发点球。这就像赫内斯赛后所说的那样：“面对极大的压力，拜仁缺乏一名真正的首领，缺少一名能在逆境中真正站出来的人。”,材料三：在“挑战者”号航天飞机第10次放射升空爆炸、七名宇航员全部遇难后，时任美国总统的里根发表了电视讲话。他说：“英雄之所以称之为英雄，并不在于我们欣赏的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对奇妙而奇妙的宇宙进展探究的责任感，去实践真正的生活以至献诞生命。”真正的英雄,学校开展了一系列有关“责任”话题的大争论。其中有一个问题：面对责任，为何有人敢于担当，而有人却退缩躲避呢？请你依据上面的三则材料，探究其缘由。,答 ：。,第三则材料是里根对遇难宇航员的评价。请你从“责任”的角度，对前面一、二则材料中张丽莉教师或者队长季莫什丘克的行为表现，也作出简要的评价。50字以内2分,答 ：。,学校为了加强“敢于面对，勇于担当”精神的宣传，拟为同学们,编写一段“三字经”，以便大家传诵。下面编写好了开头，请你续,写几句填在横线上。要求：念着顺口，读着有味。4分,人在世，居群体；尽己任，担道义；，；，。,重庆市2023年为了展现公民道德建设的丰硕成果，发挥道德典范的典范作用，今年5月，中共重庆市委宣传部、市文明办等联合举办了“第三届重庆市道德典范评比”活动，你所在的学校也参与了这次活动。,1请研读下面三则材料，分别概括他们能成为道德典范候选人的理由。3分,材料一：刘兴勇，在妻子生下女儿因病撒手人寰后，他就担负起了家庭的全部重担，不仅要照看襁褓中的女儿，还要赡养年迈的父母，服侍智障的妻哥。这样的日子，他已坚持了二十多年。,材料二：刘安容，一名一般的护林员。几十年来，月收入仅30元的他迎风冒雨，巡察在山高坡陡的林场。每天10余公里的跋涉，总里程10余万公里的艰辛，使他管护的森林，不曾有一起乱砍滥伐的案件和森林火灾事故发生。,材料三：郑定祥，一位力哥。在与雇主走散后，守着两包价值两万余元的崭新羽绒服，忍着病痛熬煎，在大雪纷飞、寒风刺骨中，查找雇主十四天。当雇主给他感谢费时，他婉言拒绝。,答 ：。,2请你参考例如，为下面材料中的候选人写一段推举语。要求：语言生动，有文采。,例如：。,材料：郑定祥事迹见材料三,推举语：“缺钱不缺德”，贫困不失信；两包羽绒服，一颗朴实心。风雪中的坚持，让冬天不再严寒。,材料：重庆黔江区某村小学生小张，父亲因矿难瘫痪；妈妈外出打工，一去就没了音讯；爷爷奶奶相继病逝小张不仅要料理好自己的生活，穿越坎坷的山路单独上学，还得担负起照看爸爸的重担。他常劝慰爸爸：“爸爸不哭，我们都是男子汉”,推举语：。,3假设你以小记者的身份对这次活动进展采访，请依据下面确定的采访对象，拟定两个问题。4分,采访社区老大爷时你问：。,采访市宣传部长时你问：。,临 阵 磨 剑,宝剑锋从磨砺出，,梅花香自苦寒来,。,分析一般材料的根本方法,1、问缘由：,任何事物的进展都有其缘由。我们一旦知道结果，只要顺藤摸瓜就能探求缘由、得出探究结果。,例1、阅读以下材料写出你的探究结果。,一个六岁的孩子，放学回到家，拿起刀子就要切苹果。只见他让苹果横躺下，一边是花蒂，一边是果把，刀子放在中间。刚要切，爸爸连忙喊道：“切错了！切错了！”话音刚落，苹果早已被切开，儿子拿起一半给爸爸看，喊道：“爸爸，好美丽的一颗五角星！”只见苹果的横断面上，由果核的轮廓组成了规章的五角星。,分析：结果是消失五角星图案。缘由是孩子有奇怪心没有按常规去切，而奇怪心就是人们常说的制造性思维。于是我们可以得出结论：,制造性思维能获得意料不到的成功。,2、抓关键,供给的材料总是有一个中心，为了突出中心，有时会在材料中设置关键句，抓住这些关键词句就能把握材料的精华，准确理解材料，探究出正确结论。,例2、阅读以下材料写出你的探究结果。,北人生而不识菱者，仕于南方。席上啖菱，并壳如口。或曰：“啖菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知；并壳者，欲以清热也。”问者曰“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”,分析：本段材料中“其人自护其短”是关键句，找到这个关键句，我们很简洁得出结论：不行自护其短。或自护其短要不得。假设抓不住关键，而得出“北人有不同凡响的壮举”就错了。,阅读下面两则材料，写出你阅读后的觉察。,1有一位阅历丰富的老船长，当他的货轮卸货后在浩瀚的大海上返航时，突然患病到可怕的巨大风浪，这时，老船长坚决地命令水手们马上翻开货舱，往里面灌水。随着货舱里的水位越升越高，船一寸一寸下沉，照旧猛烈的狂风巨浪对船的威逼却一点一点减小，货轮渐渐平稳了。,2在某一山区的著名旅游景点，有一段被当地人称为“鬼谷”的最危急的路段，路窄坡陡，两边万丈深渊，每当导游们带队到这里时，肯定要让旅客们挑点或扛点什么东西。据说这里以前发生过好几起事故，都是迷路的旅客在毫无压力的状况下不留神掉下去的。当地人，每天从这条路上挑着东西来来往往，从来没人出事。,练习、分析,分析：,阅读这两则材料，我们觉察命题者是要考生,首先能够觉察两者之间的一样点。研读原材料，材,料1中的老船长让船负重后船反而行的更稳了，材,料2中的导游也是让旅客负重后，旅客反而安全了,。这就是它们的相像点。在觉察了相像点之后，我,们还要将它上升到肯定的哲理高度。所以此题的答,案是：,人生的很多时候，只有背负沉甸甸的重任，,才能稳步前进。,探究简单材料的常见方法,1、异中求同法：相异的材料，有时形异而实质是一样的，因此，对于多项材料，我们可以进展分析比较，查找材料间的共同点从而得出结论。,材料1、一根木头搁在山洞之上，下面深不见底，则敢于走过去者甚少，但假设横置于地，则常人皆能从上面过去。,材料2、小李第一次演讲，他事先也作了充分预备，但一走上台，看到下面一礼堂黑压压的人，便浑身冒汗，脑子里一片空白，一句话也记不起来了。,分析：两则材料从形式上看是不同的，结果一样都未能如愿以偿。共同缘由都是缺乏良好的心理素养。因此我们可以得出结论：,良好的心理素养是成功的重要因素，要培,养良好的心理素养。,温家宝总理在十届人大二次会议政府工作报告中向全社会提出了要“更加留意以人为本”的号召，各级政府机构和有关部门纷纷响应。下面是表达“以人为本”精神的一些具体举措，请从中归纳出“以人为本”的含义。,材料一：政府，应对各类灾难事故，要不惜人力物力，把人的生命放在第一位。,材料二：教育，为爱护未成年人的安康成长，在新的中小学日常行为标准中删去了有关“对坏人坏事应挺身而出进展斗争”的条款。,材料三：商业，提倡顾客是上帝，规定超市里的商品的码放、标签上的提示必需符合人们的购物习惯，便于人们拿取和识别。,材料四：交通，火车不断提速，尽量让乘客节省时间；在人流量大的地段增设公交车站点，微笑效劳。,各行各业，都要把敬重人的生命放在第一位，要为人的生活、工作、学习等供给一切可能的便利。,边走边看,请阅读下面一道材料探究题思考：,你得到了怎样的探究结果?,你是如何得出这个结论的？,材料一 母虎抚养幼虎有三个过程。开头，它出去捕食回来，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂给幼虎。后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，剩下的骨头扔给幼虎啃。再后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，把骨头扔掉，幼虎要吃，它就大吼一声，不让它吃。过几天，幼虎饿得实在受不了，就离开母亲，自己找食吃，且不再回来。,材料二 孟子曰：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，”生于忧患，死于安乐,材料三 曾有这样的一幅漫画：父亲送儿子上大学，衣着时髦的儿子空着手，与别人谈笑风生，而父亲却肩扛手提，佝偻着身子帮儿子排队报名。漫画题为“如此爱心”。,解题三步走：,提炼分,论点,母虎强迫幼虎自己觅食,凡成功人士必先经受艰,难困苦的磨练。,大学生对父亲为自己背行李熟视无睹,查找共同点：,环境关爱与成才生存的关系。,组织语言,表述结论,艰难的环境与磨难，有利于孩子的成长与成才,或“残忍”的爱比溺爱更有价值.,过份关爱，使子女冷漠、懒散,逆境造就人才,困难环境中学会独立、,学会生存,请阅读以下两则材料,你得出怎样的探究结论？,渐入佳境,1有一个人去应聘工作，顺手将走廊上的纸屑捡了起来，放进了垃圾桶，被路过的口试官看到了，他因此得到了这份工作。,2一位青年在自行车店当学徒。有人送来一部坏的自行车，这位青年将车修好，还把车子擦拭得美丽如新，其他的学徒笑他多此一举。车主将自行车领回去的其次天，这位青年被挖到他的公司上班。,良好的习惯，多一点追求，会有更多的收益。关心并做好份外事，益人又益己,从这两个例题，我们可以得到如下结论：,要擅长觉察几则材料之间的一样点共性.,2、同中求异法：一样的材料，从它们的一样点动身可以探究结论，但往往缺乏深度，假设我们从一样材料中寻求他们之间的不同点，就能挖掘深度，得出正确绝伦。,材料：,1、马克思23岁被誉为当时德国最宏大的哲学家。,2、恩格斯21岁就著文批判当时德国哲学家谢林。,3、列宁17岁就开头革命活动。,4、毛泽东26岁主编湘江评论。,5、徐特立48岁留法，抑制困难，学会法语。,分析：,以上几则材料的共性是讲伟人们在事业上的成就。细分析,1-4,则材料有一个共性，即他们在青年时代就出成果，而材料,5,就不同了。据此，我们可以得出结论：,年青时代是出成果的黄金时代，但是，年龄并不是成就事业的唯一条件，关键在于有无坚决的志向和坚忍不拔的毅力。,假设我们不能关注一样材料中的差异而得出,“伟人们在年青时就取得了突出的奉献”这个结论就,不准确了。,莫非竟这样简洁？再走走看！,请阅读关于成吉思汗的三则材料，说说你从中有何觉察？,一、黑格尔对成吉思汗的评价：他们消失在文明化了时代的野蛮人，在几年之内突然把罗马世界、波斯世界和中国世界变成了一堆废墟。,普希金描述成吉思汗的入侵：蒙古人制服俄罗斯以后，除了肆无忌惮的攫取和破坏，没有赐予我们什么。,二、电视连续剧,成吉思汗,主题曲：,(,男,),长天飞沙，壮士血在狂号，,(,女,),原野飞花，壮士怀抱冷傲。,(,男,),一代天骄，千秋知我名号，,(,女,),谈笑造时势，问谁领风骚。,1,、历史上的成吉思汗野蛮、凶残，肆意掠夺，破坏人类文明。,2,、电视连续剧美化了成吉思汗的形象，把他视作,“,壮士,”,、英雄。,由此，我们知道：,既要擅长觉察几则不同话题材料之间的一样点共性,也要擅长觉察几则一样话题材料之间的不同点共性,请看下面的材料有何不同,?,有位动物学家在对生活在非洲奥兰沿河两岸的动物的考察中，觉察了一个惊异的现象：生活在河东岸的羚羊生