单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一年级大个子二年级小个子,指导课件,一年级大个子二年级小个子指导课件,作者简介,古田足日,，是,日,本当今家喻户晓的作家与评论家。,壁橱里的冒险,代做功课股份有限公司,鼹鼠原野的伙伴们,作者简介 古田足日，是日本当今家喻户晓的作家与评,走近主人公,小川正也,水村秋代,走近主人公小川正也水村秋代,1.,一年级的学生也高过头了,2.,大个子被小个子拉着手,3.,我肚子饿啦,4.,“,坚强起来,”,，是什么意思？,5.,秋代又打架了,6.,对孩子来说，差不多所,有,的路都是第一次的路,7.,第一次看见秋代哭了,8.,正也离家出走,9.,小朋友，你挺坚强,10.,是好心的叔叔，还是诱拐犯,11.,正也终于到一棵杉树的树林,12.,慢腾腾的真理子大显身手,13.,紫斑风铃花的原野，出现了,彩虹,1.一年级的学生也高过头了7.第一次看见秋代哭了,第一关：人物大竞猜,第一关：人物大竞猜,猜猜我是谁,1.,她是一个二年级的女孩，个子矮小，但很坚强、勇敢。,2.,她是秋代的好朋友，虽然做事总是慢吞吞的，但非常细心。,3.,他才上一年级，个子又高又大，却爱哭鼻子。,4.,为了锻炼,孩子,的胆量，让,孩子,变得坚强起来，她决定让孩子独立走过土崖小路去上学。,猜猜我是谁1.她是一个二年级的女孩，个子矮小，但很坚强、勇敢,猜猜我是谁,5.,虽然她是个女孩，却常常用拳头打正也的肚子，把正也打哭。,6.,她头上扎着布手巾，在正也离家出走口渴难忍的时候，给了他一杯乳酸饮料。,7.,他的脸圆圆的，比较年轻，想骑车带正也去一棵杉树的树林,却被正也拒绝了,。,猜猜我是谁5.虽然她是个女孩，却常常用拳头打正也的肚子，把正,第二关：小小裁判官,第二关：小小裁判官,1.,进入二年级后，秋代盼望自己快点长高，哪怕是班里顺数,第三名也好。,2.,第一天正式上学，正也是在妈妈的陪同下去,的,学校。,3.,正也发现，秋代好像每隔三天，就会和同学打一架。,4.,秋代认为，一次也没走过的路最有意思。,5.,正也离家出走是为了到爷爷家去。,6.,正也把花环上的最后一朵花放在了布告牌上。,7.,在寻找正也的路上，是秋代发现了留在路上的纸花,。,1.进入二年级后，秋代盼望自己快点长高，哪怕是班里顺数,1.,进入二年级后，秋代盼望自己快点长高，哪怕是班里顺数,第三名也好。,（,）,2.,第一天正式上学，正也是在妈妈的陪同下去,的,学校。,（,）,3.,正也发现，秋代好像每隔三天，就会和同学打一架。,（,）,4.,秋代认为，一次也没走过的路最有意思。,（,）,5.,正也离家出走是为了到爷爷家去。,（,）,6.,正也把花环上的最后一朵花放在了布告牌上。,（,）,7.,在寻找正也的路上，是秋代发现了留在路上的纸花,。,（,）,1.进入二年级后，秋代盼望自己快点长高，哪怕是班里顺数,第三关：合力共选择,第三关：合力共选择,1.,正也不敢走土崖之间的坡道，是因为,（,）,。,A,人太多,B,心里害怕,2.,一年级新生欢迎会上，正也得到的花环是,（,）,制作的,。,A,真理子,B,秋代,3.,开学两三天后的一节课上，正也,因为,（,）,哭了,。,A,肚子太饿,B,被同桌阿绿欺负,4.,秋代与五年级的值周生打架，主要原因是,（,）,。,A,秋代教训了武志,B,值周生说她是小矮子,1.正也不敢走土崖之间的坡道，是因为（）。,5.,第一次找到紫斑风铃花是在,（）,。,A.,留守神社,B.,冰川神社,6.,秋代第一次哭，是因为,（）,。,A.,没有找到紫斑风铃花,B.,紫斑风铃花被自行车碾碎了,7.,正也没有搭乘年轻叔叔的自行车，原因是,（）,。,A.,担心被诱拐,B.,不走同一条路,bbababa,5.第一次找到紫斑风铃花是在（）。bbababa,第四关：情节回放厅,第四关：情节回放厅,1.,上二年级的第一天，秋代为什么事感到失望？,2.,第一次见到秋代和真理子，正也的好心情是怎样消失得一干二净,的,？,3.,一年级新生欢迎会上，正也乐得身子都抖起来了，原因是,什么？,4.,妈妈看到正也的体温表后，为什么在他的屁股上打了三下？,5.,正也明白“坚强起来”是什么意思了吗？,6.,紫斑风铃花被碾碎了，秋代伤心地哭了，正也向秋代做出,了什么承诺？,7.,在离家出走的路上，是谁不断给正也信心和力量，让他终,于战胜了害怕？,1.上二年级的第一天，秋代为什么事感到失望？,写作采蜜栏,写作采蜜栏,1.,路窄不说，还阴森森的。路两边耸立着红黏土的土崖，土崖上，是一片浓密的树林。林子里，有几棵从正业家就能望,得,见的巨大的松树，时不时地，树顶上会传出乌鸦“呱,呱,”的叫声。,你发现了什么？,1.路窄不说，还阴森森的。路两边耸立着红黏土的土崖，土崖上,2.,乌鸦是在叫，但那声音听上去呆头呆脑的。正也禁不住笑了起来,走下坡道，回过头去一看，过去看上去像是巨人的角似的松树，变成了一棵棵矮矮的松树，挺可爱的。,你发现了什么？,2.乌鸦是在叫，但那声音听上去呆头呆脑的。正也禁不住笑了起,1.,路窄不说，还阴森森的。路两边耸立着红黏土的土崖，土崖上，是一片浓密的树林。林子里，有几棵从正业家就能望,得,见的巨大的松树，时不时地，树顶上会传出乌鸦“呱,呱,”的叫声。,2.,乌鸦是在叫，但那声音听上去呆头呆脑的。正也禁不住笑了起来,走下坡道，回过头去一看，过去看上去像是巨人的角似的松树，变成了一棵棵矮矮的松树，挺可爱的。,1.路窄不说，还阴森森的。路两边耸立着红黏土的土崖，土崖上，,心情不同,景物不同,担心、害怕时看到的景物：,兴奋、激动时看到的景物,：,心情不同景物不同担心、害怕时看到的景物：,成长加油站,成长加油站,书中有这样的一幅图,，,这幅图中有许多条路，对于正也来说，,有两,条路非常重要。你能给这,两,条路,各,取一个名字吗？,读故事 找线索,书中有这样的一幅图，这幅图中有许多条路，对于正也来说，有,读故事 找线索,读故事 找线索,小组讨论，给,这条路,命名,上学之路、土崖之路、害怕之路、伤心之路,黑暗之路、友情之路,分享,1,：从正也家去往学校的路,小组讨论，给这条路命名分享1：从正也家去往学校的路,小组交流，给,这条路,命名,寻找之路、坚强之路、勇敢之路、漫长之路,惊险之路、自信之路,分享,2,：,寻找紫斑风铃花的路,小组交流，给这条路命名分享2：寻找紫斑风铃花的路,分享,3,：两条路之间的联系,第一条路,第二条路,坚强、自信,害怕、担心,珍爱友谊,见证成长,分享3：两条路之间的联系第一条路第二条路坚强、自信害怕、担心,说说心里话,读完这个故事，我们同样经历了成长的变化。不经历风雨，怎能见到彩虹？,一次一次将困难踩在脚底下，我们就越长越大！来看看下面这个小小的“大力士”的故事吧！,说说心里话 读完这个故事，我们同样经历了成长的变,大力士,【,苏联,】,马尔夏克,一、,二、,三、,四,。,现在讲故事。,门牌一百一十三，,住着一个大力士。,桌子上面垒高塔，,五分钟建造一座城。,驯服的大象、听话的马，,在他桌子底下等候调令。,大力士伸手打开柜橱，,拽出了一个长脖儿鹿，,他回身又拉开抽屉，,牵出一头耳朵长长的驴。,他把一条又一条轮船，,驶进了大海汪洋,这一位出色的大力士，,一年一年在成长！,大力士【苏联】马尔夏克一、大力士伸手打开柜橱，,一年级大个子,二年级小个子,成长主题,弯弯,香草不是笨小孩,同一作者,代做功课,股份有限公司,鼹鼠原野,的伙伴们,一年级大个子二年级小个子 弯弯,