单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第,1,课时 牛顿第一定律,1.,提出问题：,如果阻力不同，物体在水平面上,运动速度减小的快慢,一样吗？,2.,建立假设：,阻力越,_,，物体的运动速度,可能,减小得越,_,。,3.,设计实验方案：,阅读,P,106,活动，回答问题。,不同阻力对物体运动的影响,大,快,探究,水平面铺不同材料,（,1,）如何改变阻力大小？,（,2,）小车速度减小的快慢看什么？,看小车在不同材料的水平面上继续运动的距离。,实验中控制相同的量：,同一斜面、同一小车,从斜面上,相同高度,由,静止开始滑下,使小车到达斜面底部时具有,相同的速度,。,（,3,）,实验过程中需要控制哪些变量？如何控制？,报纸,地面,相同高度,实验次数,表面材料,阻力大小,滑行距离,速度变化快慢,1,毛巾,2,报纸,3,地面,最大,最快,较大,较长,较快,较小,长,较慢,最短,4,、获取事实与证据：,记录数据,5,、得出结论：,水平面越光滑，物体运动时受到的阻力越,_,通过的距离越,_,运动时间越,_,速度减小得越,_,。,小,大,慢,推测,假如有一个平面绝对光滑，那么小车在运动中将不受到任何阻力，情况又会是怎样呢？,长,实验次数,表面材料,阻力大小,滑行距离,速度变化快慢,1,毛巾,2,报纸,3,地面,推理,玻璃,推理想象,理想平面,最大,最快,较大,较长,较快,较小,长,较慢,最小,最长,最慢,无阻力,无限长,不变,最短,6,、推理：,推理：,如果小车在水平面上运动时不受阻力的作用，那么它将,_.,一直保持匀速直线运动,笛卡儿,补充了伽利略的认识，指出：如果运动物体不受到任何力的作用，它不会向左、右方向偏，将永远,沿原来的方向,做匀速运动,。,牛顿,总结了伽利略等人的研究成果，进一步得出,：,一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动或静止状态。,300,年前，,伽利略,曾采用类似的方法得出结论：如果物体在运动中,不受到力,的作用，它的,速度将保持不变,。,一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。,又称惯性定律。,牛顿第一定律,一切物体,没有受到外力作用,或,总保持,（,实验,+,推理,）,1,、,牛顿第一定律适合于,(,),A,、静止的物体,B,、运动的物体,C,、任何物体,D,、只适用于固体,随堂练习,C,2,得出牛顿第一定律的方法是（）,A,纯实验方法,B,纯推理方法,C,实验加推理的方法,D,数学推导法,C,随堂练习,3,下列说法正确的是 （）,A.,物体不受外力作用时，总保持匀速直线运动,B.,力是改变物体运动状态的原因,C.,物体不受外力作用时,总保持静止状态,D.,力是维持物体运动的原因,B,随堂练习,物理人教版,牛顿第一定律,优秀实用课件（,PPT,优秀课件）,物理人教版,牛顿第一定律,优秀实用课件（,PPT,优秀课件）,4,悬挂在天花板下的吊灯处于静止状态，假如此时它受的所有力突然全部消失，吊灯的运动状态将是（）,A,摆动,B,静止,C,加速下落,D,做匀速直线运动,随堂练习,B,物理人教版,牛顿第一定律,优秀实用课件（,PPT,优秀课件）,物理人教版,牛顿第一定律,优秀实用课件（,PPT,优秀课件）,5,、如图正在做曲线运动的物体,假如它所受的一切外力都消失,那么它（）,立即停下来,仍然做曲线运动,立即做匀速直线运动,逐渐停止,随堂练习,物理人教版,牛顿第一定律,优秀实用课件（,PPT,优秀课件）,物理人教版,牛顿第一定律,优秀实用课件（,PPT,优秀课件）,、如果物体不受外力作用，下列说法中不正确的是（）,A,物体永远保持静止,B,运动的物体是不会停下来的,C,物体的运动状态将保持不变,D,物体将保持匀速直线运动或静止状态,随堂练习,A,物理人教版,牛顿第一定律,优秀实用课件（,PPT,优秀课件）,物理人教版,牛顿第一定律,优秀实用课件（,PPT,优秀课件）,7,、在研究,“,牛顿第一定律,”,的实验中，用,同一辆小车,，分别,从相同的高度,沿着斜面自由滑行下来，然后让小车在三种不同材料的水平路面上继续运动一段距离后，分别停在如图所示的位置上，则：,速度,随堂练习,(1),让小车从斜面的同一高度自由下滑，是为了使小车在三种不同材料的水平面上开始运动的,_,相同，保证实验起始条件相同。,物理人教版,牛顿第一定律,优秀实用课件（,PPT,优秀课件）,物理人教版,牛顿第一定律,优秀实用课件（,PPT,优秀课件）,(2),使用三种不同材料的水平路面是为了让小车运动时受到的,_,不同，而力是改变物体,_,的原因，使小车运动的距离不相同,阻力,运动状态,匀速直线,随堂练习,(3),小车在不同材料表面上前进的距离不相同，说明小车在粗糙的毛巾表面上，受到阻力大，前进距离短；在比较光滑的木板表面上前进的距离长，受到的阻力小，因此推理出，当小车不受阻力时，应该沿着光滑的水平面永远保持,_,运动状态不变,物理人教版,牛顿第一定律,优秀实用课件（,PPT,优秀课件）,物理人教版,牛顿第一定律,优秀实用课件（,PPT,优秀课件）,思考：,一物体放在桌上静止,假若某瞬间撤掉所有的外力,物体将怎么样,?,一切物体在不受外力作用时，,原来静止,的，将,保持静止,状态,.,物理人教版,牛顿第一定律,优秀实用课件（,PPT,优秀课件）,物理人教版,牛顿第一定律,优秀实用课件（,PPT,优秀课件）,思考：,当一个物体在,50,牛的力的作用下，以,5,米,/,秒的速度前进，当物体所受的外力突然全部消失时，物体将会怎么样？,一个物体在不受力时，,原来运动,的物体，将,保持匀速直线运动,，也就说这个物体以,5,米,/,秒的速度做匀速直线运动,物理人教版,牛顿第一定律,优秀实用课件（,PPT,优秀课件）,物理人教版,牛顿第一定律,优秀实用课件（,PPT,优秀课件）,力和运动的关系,2,、小球竖直下落的运动中，分析力与运动方向的关系？,1,、小球竖直下落的运动中，分析小球受力情况？,小球受到重力。,小球受到重力与运动方向相同。,3,、小球竖直下落的运动中，为什么速度越来越快？,小球受到的力与运动方向相同，力使物体的速度增大。,A,物理人教版,牛顿第一定律,优秀实用课件（,PPT,优秀课件）,物理人教版,牛顿第一定律,优秀实用课件（,PPT,优秀课件）,力和运动的关系,2,、小球竖直上抛的运动中，分析力与运动方向的关系？,1,、小球竖直上抛的运动中，分析小球受力情况？,小球受到重力。,小球受到重力与运动方向相反。,3,、小球竖直下落的运动中，为什么速度越来越小？,小球受到的力与运动方向相反，力使物体的速度减小。,A,4,、小球竖直上抛，运动到最高点时，运动状态？一切外力消失，运动状态？,静止；静止。,物理人教版,牛顿第一定律,优秀实用课件（,PPT,优秀课件）,物理人教版,牛顿第一定律,优秀实用课件（,PPT,优秀课件）,力和运动的关系,2,、小球沿斜向上抛出的运动中，分析力与运动方向的关系？,1,、小球沿斜向上抛出的运动中，分析小球受力情况？,小球受到重力。,小球受到重力与运动方成一夹角。,3,、,小球沿斜向上抛出的运动中,，为什么运动方向会发生改变？,小球受到的力与运动方向成一夹角，力改变物体运动方向的同时改变物体速度的大小。,4,、,小球沿斜向上抛出,到最高点时，运动状态？一切外力消失，运动状态？,竖直方向速度为零，水平方向有速度；沿水平方向匀速直线运动。,物理人教版,牛顿第一定律,优秀实用课件（,PPT,优秀课件）,物理人教版,牛顿第一定律,优秀实用课件（,PPT,优秀课件）,力和运动的关系,力不是维持运动的原因，,而是改变物体运动状态的原因。,物理人教版,牛顿第一定律,优秀实用课件（,PPT,优秀课件）,物理人教版,牛顿第一定律,优秀实用课件（,PPT,优秀课件）,8,、如图,将一只小球竖直向上抛出,小球先后经过,A,、,B,两个位置。已知小球在,A,、,B,两个位置的速度分别为,2,米,/,秒、,0,。,（,1,）如果小球向上运动到达,A,点时，一切外力突然消失，则此后小球将做什么运动？,（,2,）如果小球向上运动到达,B,点时，一切外力突然消失，则此后小球将做什么运动？,A,B,以,2,米,/,秒的速度做匀速直线运动,静止,随堂练习,物理人教版,牛顿第一定律,优秀实用课件（,PPT,优秀课件）,物理人教版,牛顿第一定律,优秀实用课件（,PPT,优秀课件）,