,标题文本样式：微软雅黑,/26,号,Arial/26pt,第一级内容文本样式：微软雅黑,/20,号,Arial/20pt,第二级内容文本样式：微软雅黑,/18,号,Arial/18pt,第三级内容文本样式：微软雅黑,/16,号,Arial/16pt,第四级内容文本样式：微软雅黑,/14,号,Arial/14pt,第五级内容文本样式：微软雅黑,/12,号,Arial/12pt,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/6/12,#,习作,多,彩的活动,多彩的活动,PPT,课件,【,优质课件,】,多彩的活动,PPT,课件,【,优质课件,】,习作多彩的活动多彩的活动PPT课件【优质课件】多彩的活,这次习作要求我们描写一次自己参加过的活动，把活动的过程、场面以及自己的感受写清楚。,习,作,内,容,多彩的活动,PPT,课件,【,优质课件,】,多彩的活动,PPT,课件,【,优质课件,】,这次习作要求我们描写一次自己参加过的活动，把活动的过,本次习作的主题是“多彩的活动”，泛指校内外举办的各种集体活动。如体育竞技类（拔河、接力赛）、文艺演出类（合唱、课本剧）、公益慈善类（植树、看望孤寡老人）等等。选材时要选择亲身经历的，让自己印象深刻、真正有所感悟的活动。,习,作,指,导,（,1,）确定中心,多彩的活动,PPT,课件,【,优质课件,】,多彩的活动,PPT,课件,【,优质课件,】,本次习作的主题是“多彩的活动”，泛指校内外举办的各种,（,2,）写清过程,把印象深刻的部分作为重点来写。写活动的场面时，可以运用,点面结合,的方法，既要关注整个场景，也要注意自己和同学的表现，可以通过对动作、语言、神态等的描写来刻画。,多彩的活动,PPT,课件,【,优质课件,】,多彩的活动,PPT,课件,【,优质课件,】,（2）写清过程 把印象深刻的部分作为重点来写。写活动的,（,3,）抒发感受,在文章的结尾处应该写出自己的收获和体会。可以是对生活的感悟，也可以是对这次活动意义的感受。,多彩的活动,PPT,课件,【,优质课件,】,多彩的活动,PPT,课件,【,优质课件,】,（3）抒发感受 在文章的结尾处应该写出自己的收获和体会,好 词,日积月累,欢声笑语,神采飞扬,兴高采烈,炉火纯青,尽情歌唱,节奏明快,兴趣盎然,声情并茂,多彩的活动,PPT,课件,【,优质课件,】,多彩的活动,PPT,课件,【,优质课件,】,好 词日积月累欢声笑语 神采飞扬 兴高采烈 炉,好开头,操场上都是我们跃跃欲试的身影，双方队员摆好了阵势，一年一度的拔河比赛即将拉开帷幕。,早晨，太阳刚露面，我们班的许多同学便顶着火辣辣的太阳，来到了东部新城消防大队，与消防零距离接触。,多彩的活动,PPT,课件,【,优质课件,】,多彩的活动,PPT,课件,【,优质课件,】,好开头多彩的活动PPT课件【优质课件】,好,结尾,每天早晨一起床，我都会看着柜子里的这张珍贵的照片，每次看到它，我都会回想起海边那软软的沙滩，蓝蓝的天空，,无边无,际的大海，以及为美丽大海捡拾垃圾的我们！,这次的活动既有趣又有意义，,我,不仅品尝了,自己,亲手做的月饼，了解了中秋习俗，,还,明白了一个重要的道理：世上无难事,，,只怕有心人，努力就会有收获。,多彩的活动,PPT,课件,【,优质课件,】,多彩的活动,PPT,课件,【,优质课件,】,好结尾多彩的活动PPT课件【优质课件】多彩的活动PP,佳,作,引,路,看龙舟赛,端午节上午，我和爸爸一起去西河人行桥看龙舟赛。,到了人行桥，那里已经人山人海，桥上、河两岸都挤满了人。讲话声、议论声不绝于耳。,多彩的活动,PPT,课件,【,优质课件,】,多彩的活动,PPT,课件,【,优质课件,】,佳作引路看龙舟赛 端午节上午，我和爸爸一起去西河人行桥,我们好不容易找到一个位置，只见二十来只狭长、细窄的龙舟，船头饰龙头，船尾饰龙尾。龙头的颜色分别有有红、黑、灰等色，均与龙灯之头相似，姿态不一。龙头以木雕成，加以彩绘。龙尾用整木雕，上刻鳞甲。除龙头龙尾外，龙舟上还有锣鼓、旗帜或船体绘画等装饰。真是壮观啊！每艘龙船船长,20,至,30,米，船上约,30,名水手。此时岸上人群翘首以待，头戴太阳帽，身穿短袖运动衣和球裤的赛手，飒爽英姿，精神百倍，静候发令。,多彩的活动,PPT,课件,【,优质课件,】,多彩的活动,PPT,课件,【,优质课件,】,我们好不容易找到一个位置，只见二十来只狭长、细窄的龙,多彩的活动,PPT,课件,【,优质课件,】,多彩的活动,PPT,课件,【,优质课件,】,多彩的活动PPT课件【优质课件】多彩的活动PPT课件,九点整，鸣炮开赛，“放头”号炮一响，群龙竞发，锣鼓喧天。岸上人群自发地组成“啦啦队”，喝彩助威。鼓手,站在船头，他使劲地敲打着锣鼓，他是龙舟的总指挥，赛手们听着鼓声有节奏地划桨。只见桨叶插入水中，再往上挑，使水花飞溅，他们的动作整齐划一，心往一处想，劲往一处使，齐心协力地奋勇前行！,多彩的活动,PPT,课件,【,优质课件,】,多彩的活动,PPT,课件,【,优质课件,】,九点整，鸣炮开赛，“放头”号炮一响，群龙竞发，锣鼓喧,不一会儿，三、四、五号龙舟脱颖而出，抛离其他赛手。突然，三号龙舟船尾的赛手有节奏地顿足压船，使龙舟起伏如游龙戏水一般，岸上不时传来观众的喝彩声和加油声。五号船尾赛手不甘落后，把龙尾踩低，使龙头高翘，船头的急浪便从龙嘴中喷吐出来，如龙吞云吐雨一般，抢先到达终点,夺标成功。三、四号龙舟不分伯仲，同时夺标，观众跳跃着，欢呼着，声音盖过了龙舟中的锣鼓声。,多彩的活动,PPT,课件,【,优质课件,】,多彩的活动,PPT,课件,【,优质课件,】,不一会儿，三、四、五号龙舟脱颖而出，抛离其他赛手。突,比赛结束了，我想：一个人本领再大，也是微不足道的；只要大家齐心合力，向一个目标奋斗，就一定能够达到目的。,多彩的活动,PPT,课件,【,优质课件,】,多彩的活动,PPT,课件,【,优质课件,】,比赛结束了，我想：一个人本领再大，也是微不足道的；只,习作是按照赛前,赛时,赛后的顺序描写龙舟赛的，条理清晰。生动详细地描写了比赛时的情景，有热烈壮观的场面描写，顾及全局（这是“面”的描写），有突出的龙舟赛手描写（这是“点”的描写），点面结合，凸显出活动的精彩，表达出作者对传统文化,赛龙舟的热爱之情。,名,师,点,评,多彩的活动,PPT,课件,【,优质课件,】,多彩的活动,PPT,课件,【,优质课件,】,习作是按照赛前赛时赛后的顺序描写,1.,今天，高校美术专业学生缺乏工匠精神的表现可概括为两方面，即鄙夷传统价值观和精神追求，追求快餐式作品；轻视基础，急功近利。,2.,培养高校美术专业学生工匠精神的途径有两个：一是将其融入课程设置以及基本功的锤炼；二是对新生夯实基础训练，严格考核基础课程。,3.,美术创作与教育领域工匠精神表现的侧重点不同，前者侧重于绘画技能的继承发展方面，后者侧重于作品所渗透的创造力和求真精神中。,4.,培育美术创作领域工匠精神需要创作者从两方面着手：即提高手头功夫；保持艺术创作的定力，坚守艺术审美价值，拒绝畸形市场诱惑。,5.,在高校美术教育中，汲取传统工匠师徒传承的长处，有利于帮助学生掌握美术基本功，但不利于激发学生的艺术创造力。,6.,美术创作者缺少工匠精神，其作品往往缺乏文化内涵和灵魂，形式趋于世俗化、商业化、数码化，艺术性和感染力都不强。,7.,爱国快闪活动多在人流如织的公共场合惊奇发生，因而在偏远的山区、海洋上一般不宜举办此类活动。,多彩的活动,PPT,课件,【,优质课件,】,多彩的活动,PPT,课件,【,优质课件,】,1.今天，高校美术专业学生缺乏工匠精神的表现可概括为两方面，,