单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021届中考,政治,冲刺复习,公民的权利和义务,2021届中考政治冲刺复习,1,1,考,情解读,2,3,知,识,结构,核,心观点,4,4,目 录,5,3,重难精讲,真题解析,6,热点链接,7,课后练习,1 考情解读23 知识结构 核心观点44目 录53 重难精,2,1,考情解读,对应新突破考,点,17,理解权利和义务,答题要点,年份,考查角度,题型,题位,分值,人身自由是公民最基本、最重要的权利；我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯；任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利；公民的权利与义务相互依存、相互促进；法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做,2019,年,依法行使权利,单项选择,9,3,2018,年,人格尊严权,简要回答,17,6,2017,年,公民的基本权利,多项选择,13,2,总结与预测：,2020,年中考可能会结合,先进人物获奖、网络谣言,等热点话题，以,不依法行使权利、不履行义务而受到法律制裁和自觉履行义务而获得某些权益的具体事例,为背景材料，考查学生对我国公民权利的特点及我国公民权利与义务的关系的理解，考查是否能正确行使权利，自觉履行义务,1考情解读对应新突破考点17 理解权利和义务答题要点,3,理解权利义务,公民权利,公民基本权利的,内容及其价值,行使权利的界限、,方式及其程序,公民义务,公民基本义务的,内容及其意义,履行义务的方式,违反义务的责任,养成增,强,权利意识,养成增强,义务意识,增强公民意识,相统一,相结合,本单元讲解公民的基本权利与基本义务，阐述权利与义务的关系，明确行使权利的界限、方式和程序，明确履行义务的要求及违反义务的责任，懂得正确行使权利，积极履行义务。,4,知识结构,2,理解权利义务公民权利公民基本权利的行使权利的界限、公民义务公,。,1,.,选举权和被选举权,是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是,公民参与管理国家和管理社会的基础,。,（易错点）,2.公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。,3,.我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利,。,（答题高频句）,4.,人身自由是公民最基本、最重要的权利。（易错点）,5.教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来,。,6.,公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（答题高频句）,7.每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。,8.公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。,9.,我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。,10.法律要求做的必须去做。法律禁止做的坚决不做。,3,核心观点,。1.选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权,5,4,重难精讲,复习要求,:,请同学们打开课本和笔记，在书上找到相应的要点；也可以在新突破上直接勾划这些重难问题。,公民基本权利,（5年5考）,公民的基本权利,（1）政治权利和自由,。包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。,（2）人身自由,。包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。,（3）社会经济与文化教育权利,。财产权。劳动权。物质帮助权。受教育权。文化权利。,（4）其他权利,。平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。,4重难精讲复习要求:请同学们打开课本和笔记，在书上找到相应,公民基本权利,（5年5考）,政治权利和自由的重要性,我国公民依法行使政治权利和自由，,参与国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业,，这是人民行使当家作主权利的重要形式。,选举权和被选举权,条件,年龄条件：我国年满,十八周岁,的,公民,，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权。政治权利方面的条件：,依照法律被剥夺政治权利的人不得享有选举权和被选举权。,重要性,选举权和被选举权是公民的一项,基本政治权利,，,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。,选举权和被选举权是公民享有其他一切权利的先决条件。（）,知,识,雷,区,公民基本权利（5年5考）政治权利和自由的重要性我国公民依法行,公民基本权利,（5年5考）,政治自由,内容,我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。,重要性,公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿,。,监督权,内容,（1）,我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利。,2019.8；2017.18材料一；2016.7；2015.16（1）,（2）我国公民对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提 出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。,监督权是公民最基本的政治权利。（）,知,识,区,监督权见新突破考点,14 P47,页 考点,17 P65,公民基本权利（5年5考）政治自由内容我国公民有言论、出版、集,公民基本权利,（5年5考）,监督权,重要性,有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。,行使途径,（1）通过,人大代表,或直接向全国人大常委会和地方人大常委会,反映,。,（2）,采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，,向有关部门举报或反映。,（3）通过电视、广播、,报刊等媒体进行监督等。,注意的,问题,（1）,要在法律允许的范围内正确行使。,（2）,应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。,（3）投诉和检举时，,不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。,公民基本权利（5年5考）监督权重要性有助于国家机关及其工作,公民基本权利,（5年5考）,人身自由,含义,公民的人身不受非法侵犯的自由，,包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护,。,重要性,人身自由是公民最基本、最重要的权利,，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。,人身自由的内容,人身自由不受侵犯,我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。,公民基本权利（5年5考）人身自由含义公民的人身不受非法侵犯的,公民基本权利,（5年5考）,人身自由的内容,人格尊严不受侵犯,（1）原因：公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受他人和社会尊重的权利。,（2）宪法规定：公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。,（3）人格尊严权的内容：,包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。,（2015.6）,住宅不受侵犯,（1）原因：住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。,（2）宪法规定：公民的住宅不受侵犯，禁止,非法搜查或者非法侵入公民的住宅。,公民基本权利（5年5考）人身自由的内容人格尊严不受侵犯（1,公民基本权利,（5年5考）,人身自由的内容,通信自由和通信秘密受法律保护,我国宪法规定，公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。,除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，,任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的,通信自由和通信秘密,。,社会经济权利的内容,财产权,（1）重要性：我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足，都离不开财产。,（2）宪法规定：,公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。（,2015 南昌6）,公民基本权利（5年5考）人身自由的内容通信自由和通信秘密受法,公民基本权利,（5年5考）,社会经济权利的内容,劳动权,（1）,含义：一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。,（2）重要性：,劳动权是公民赖以生存的基础。,人们通过劳动，参与社会生产与服务活动，获得劳动报酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献。,（3）宪法规定：,公民有劳动的权利和义务。,物质帮助权,（1）宪法规定：公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。,（2）保障措施：国家发展为公民享受这些权利所需要的,社会保险、社会救济,和,医疗卫生事业。,公民基本权利（5年5考）社会经济权利的内容劳动权（1）含义：,公民基本权利,（5年5考）,文化教育权利的内容,受教育权,（1）含义：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。,（2）教育的重要性：,教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。,（3）我国为保障公民受教育权制定的制度和政策：国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育,。（制度保障,）,国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育,。（物质保障）,（2018.6；2017.7；2016 南昌15AB）,公民基本权利（5年5考）文化教育权利的内容受教育权（1）含,公民基本权利,（5年5考）,文化教育权利的内容,受教育权,（4）国家采取措施保障公民受教育权的意义,：,有利于保障公民平等接受教育的权利，维护教育的,公平正义,。,有利于贯彻落实,科教兴国战略,。,有利于促进教育事业的发展，提高中华民族的整体素质。,文化权利,我国宪法规定：中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。,公民基本权利（5年5考）文化教育权利的内容受教育权（4）国,依法行使权利,（近5年仅2018年考查）,公民依法行使权利,（1）行使权利有界限,。,公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（2018.17）,（2）维护权利守程序,。公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行,。,每个公民都应该树立按照法定程序办事的,意识,，通过正确的途径和方式维护自身权益,。,公民权利受到损害，要依照,法定程序,维护权利,。,维护权利要用,协商、调解、仲裁和诉讼,等方式进行。,公民只要根据自己的需要行使权利即可,。（）,依法行使权利（近5年仅2018年考查）公民依法行使权利（1,依法行使权利,（近5年仅2018年考查）,依照法定程序维护权利的方式,协商,（1）含义：协商是当事人之间自行解决纠纷的方式。,（2）实施方法：当事人可以在自愿、互谅的基础上，依据法律，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。,（3）特点：快速、简便。,（4）依据：事实、道理、法律。,（5）适用范围：常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等,。,依法行使权利（近5年仅2018年考查）依照法定程序维护权利的,依法行使权利,（近5年仅2018年考查）,依照法定程序维护权利的方式,调解,（1）含义：调解是通过调解组织解决纠纷的方式。,（2）实施方法：调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据，对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。,（3）特点：主动、及时、便捷、经济。,（4）依据：事实、法律法规、政策、社会公德。,（5）方式：人民调解、行政调解、司法调解。,（6）适用范围：广泛运用于调解纠纷。,依法行使权利（近5年仅2018年考查）依照法定程序维护权利的,依法行使权利,（近5年仅2018年考查）,依照法定