单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,大海啊故乡,花城版 三年级上,大海啊故乡花城版 三年级上,新知导入,你知道海螺中可以听到什么声音吗？,诗人说，大海是一首诗，,画家说，大海是一幅画，,音乐家说，大海是世界上最美的交响乐。今天就让我们走进大海，让我们一起来感受大海的温暖！,新知导入你知道海螺中可以听到什么声音吗？诗人说，大海是一首诗,大海啊故乡,是影片,大海在呼唤,的主题歌。创作于,1983,年,音乐通俗易懂，优美动听，感情真挚，是一首脍炙人口的抒情歌曲。,新知导入,歌曲简介,大海啊故乡是影片大海在呼唤的主题歌。创作于1,欣赏歌曲,1,、歌曲的情绪如何？,2,、歌曲是几拍子的？强弱规律是怎样的？有什么特点？,欣赏歌曲，思考问题,欣赏歌曲1、歌曲的情绪如何？欣赏歌曲，思考问题,歌曲的情绪如何？,深情地,欣赏歌曲,歌曲的情绪如何？深情地欣赏歌曲,强弱规律：三拍子的强弱规律是每小节,一个,强拍，,两个,弱拍。,新知讲解,乐理知识：三拍子,X X,X,强,弱 弱,新知讲解乐理知识：三拍子X X X 强,X X,叮 叮,O X X O X X,m,铛 铛,m,铛 铛,基础训练,节奏练习,要学会画三拍子哦！,X X叮,XX,X.,XX,XX,X-,基础训练,节奏练习,注意哦：切分节奏改变了常规的节奏规律，音符的强拍和弱拍发生了变化,。,XX X.XX XX X-基础训练节奏练习注意,新知讲解,乐理知识：三拍子,三拍子的特点：三拍子有,动荡摇曳,的特点，,常用于舞曲,和,表达不平静的心情,。,新知讲解乐理知识：三拍子,5 6 5.3 5 6 5-6 5 4 1 6 5 5 -,基础训练,视唱练习,1 2,1.,76,5 3,3-,3 4,3.,21,6 2,2 -,歌曲的旋律线像什么？,5 6 5.3 5 6 5-6 5 4 1,新知讲解,学唱歌曲,朗读歌词,跟琴学唱,用,“WU”,模唱,填词唱,新知讲解学唱歌曲朗读歌词,新知讲解,这首歌中模仿游子声声呼唤故乡的高潮部分在哪里？,我是小小思考家：,大海啊大海，就像妈妈一样,请同学投入饱满的感情，唱出对故乡、对祖国母亲的深情呼唤！,新知讲解这首歌中模仿游子声声呼唤故乡的高潮部分在哪里？我是小,新知讲解,艺术处理,用连贯、圆润、流畅的声音来完整演唱歌曲。,力度p(弱）低吟轻叹，富有叙事性，乐句朴素无华。,力度 mf（中强）表达了对大海的爱恋之情,力度 ff（很强）mf（中强）仿佛是对祖国母亲的深情呼唤。,新知讲解艺术处理用连贯、圆润、流畅的声音来完整演唱歌曲。力度,歌曲抒发作者怎样的情感？,借助对大海的思念和赞颂，抒发了人们对哺育我们成长的故乡和祖国的热爱之情。,我是小小思考家：,新知讲解,歌曲抒发作者怎样的情感？借助对大海的思念和赞颂，抒发了,拓展学习,说一说你所知道的与大海有关的歌曲,海浪黄品源,大海张雨生,水手郑智化,我想我是海黄磊,拓展学习说一说你所知道的与大海有关的歌曲海浪黄品源,课堂总结,谈一谈这节课学到了什么吧！,大海是宽阔的、又是多姿多彩的。生命源于海洋、音乐源于生命。让我们热爱大海、热爱生活，共同歌唱大海、赞美大海宽阔的胸襟吧！,课堂总结谈一谈这节课学到了什么吧！,板书设计,歌曲简介,欣赏歌曲,乐理知识,基础训练,学唱歌曲,艺术处理,拓展学习,大海啊故乡,板书设计歌曲简介学唱歌曲大海啊故乡,作业布置,课后请同学们搜集几首歌唱我们祖国山河、家乡的歌曲,作业布置课后请同学们搜集几首歌唱我们祖国山河、家乡的歌曲,