单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/8/24,长沙市青竹湖湘一 余荔,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/8/24,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,学习目标,1.了解中华民国,成立的史实,；,2.知道袁世凯窃取革命果实的史实；,3.,识记,中华民国临时约法的内容,，了解中华民国临时约法的历史,意义,。,this is a sample text.insert your desired text here.Again.this is a dummy text.enter your own text here.,中华民国的创建,湖北武汉 黎元洪 陆军暂编第二十一混成协统领,湖南长沙 焦达峰 共进会成员,江西九江 马毓宝 同盟会成员,江西南昌 吴介璋 江西军混成协统,陕西西安 张凤翽 同盟会成员,山西太原 阎锡山 同盟会成员,云南 蔡锷 新军第十九镇第三十七协协统,安徽安庆 朱家宝 原为清朝巡抚被推为民军都督而后逃逸,江苏上海 陈其美 同盟会成员,福建 孙道仁 福建提督，武昌起义后加入同盟会。,武昌起义后全国有15省先后宣布独立，各省先后担任最高军政长官（都督）者背景不尽相同，谈谈你对此的看法。,统,一,“革命家之泰斗”,“中国之福星”,“中国之救世主”,中华民国的创建,“余不名一钱也，所带回者，革命之精神耳。”,-,孙中山,上海 中国同盟会最高干部会议,商讨组织,临时政府方案,中华民国的创建,12月29日，,十七省,都督府代表联合会,在南京召开，,推举,孙中山为临时大总统。,1票：,16票,黄兴,孙中山,材料,“众呼中华共和万岁三声，是时音乐大作，在场军学各界互相祝贺，,喜悦之情，达于极点,。”,思考：为什么,“喜悦之情，达于极点”,？,中华民国的创建,时间,地点,总统,副总统,机构,纪元,性质,1912年1月1日,南京,孙中山,黎元洪,临时参议院,公历,中华民国纪元（,1912,）,资产阶级革命政权,阅读课文，完成下列表格，并做好记录。,外交、教育、法制等部、局的总长、局长均为,同盟会,的会员。其它六部的实际工作也都掌握在,革命党人,手中。在拥有,立法权,的,参议院,，共有43名议员，其中同盟会会员就占了33人。,大总统誓词,倾覆满洲专制政府，巩固中华民国，图谋民生幸福，此国民之公意，文实遵之，以忠于国，为众服务。至专制政府既倒，国内无变乱，民国卓立于世界，为列邦公认，斯时文当解临时大总统之职。谨以此誓于国民。,中华民国元年元旦 孙文,(,印,),孙中山在南京宣誓就职,民国纪年与公元纪年的换算,中华民国成立于,_,年，这一年就被称为,民国元年,。,1912,1911,年,1912,年,1913,年,1915,年,1917,年,民国元年,民国,2,年,民国,4,年,民国,6,年,（民国纪年）,（公元纪年）,公元年,=1912+,民国年,-1,部编人教版八年级历史上册 中华民国的创建公开课课件,部编人教版八年级历史上册 中华民国的创建公开课课件,八路军的臂章上的“中华民国二十七年”，应是公元纪年的哪一年？（）,A1936年 B1937年,C1938年 D1939年,C,部编人教版八年级历史上册 中华民国的创建公开课课件,部编人教版八年级历史上册 中华民国的创建公开课课件,新礼服兴，翎顶补服灭；剪发兴，辫子灭,天足兴，纤足灭,鞠躬礼兴，拜跪礼灭,旅馆名词兴，客栈名词灭。,时报,1912,年,3,月,剪辫运动,中山装,南京临时政府的改革措施,部编人教版八年级历史上册 中华民国的创建公开课课件,部编人教版八年级历史上册 中华民国的创建公开课课件,材料一,:,临时政府成立之后，,满清时代辱国之举措与排外之心理，务一洗而去之；与我友邦益增睦谊，持和平主义，将使中国见重于国际社会，且将使世界渐趋于大同。,孙中山,临时大总统宣言书,材料二：,临时政府重申承认清政府和帝国主义国家缔结的一切不平等条约，承担过去的外债和赔款，保护帝国主义在华的各种特权和利益。,告各友邦书,思考：你怎样看待南京临时政府的外交政策？,换取帝国主义国家的支持,部编人教版八年级历史上册 中华民国的创建公开课课件,部编人教版八年级历史上册 中华民国的创建公开课课件,这里输入标题,共 和 危 机,“,窃取,革命果实,”,袁世凯,袁世凯,（,1859,年,1916,年）,，中国近代史上著名的政治家、军事家，北洋军阀领袖。河南项城人，故人称“袁项城”。,袁世凯早年发迹于朝鲜，归国后在天津小站训练新军。清末新政期间积极推动近代化改革,是大地主，大买办资产阶级的政治代表。在辛亥革命前的十几年中，他以叛卖维新派而获,得慈禧的,信任，以血腥镇压义和团和出卖主权而博得帝国主义的欢心，一直是清政府和帝国主义所倚重的人物。,辛亥革命期间逼清帝溥仪退位，以和平的方式推翻清朝，成为中华民国临时大总统，建立起,北洋军阀,的独裁统治。,部编人教版八年级历史上册 中华民国的创建公开课课件,部编人教版八年级历史上册 中华民国的创建公开课课件,阅读书本，利用具体的史实例证“窃取”得历程。,1,2,3,4,1912,年,2,月,12,日，,清宣统,下诏退位，清王朝统治结束。,2月13日，孙中山提出辞职，推荐袁继任；,2,月15日，袁声明拥共和，被选为临时大总统。,袁政治讹诈，迫使参议院同意在,北京,就职，,3月袁在北京就任,4月，孙中山正式解职，临时政府迁往北京,辛亥革命的胜利果实被袁窃取,部编人教版八年级历史上册 中华民国的创建公开课课件,部编人教版八年级历史上册 中华民国的创建公开课课件,清朝最后一个皇帝,溥仪,退位诏书,部编人教版八年级历史上册 中华民国的创建公开课课件,部编人教版八年级历史上册 中华民国的创建公开课课件,思考：袁世凯为什么能够窃取革命的果实？,15,帝国主义,的支持,依托：在军队中的影响,对 清：,逼宫退位,对革命派：,迫孙中山让位,部编人教版八年级历史上册 中华民国的创建公开课课件,部编人教版八年级历史上册 中华民国的创建公开课课件,孙中山在宣布辞去临时大总统职务时，为了防范袁世凯专制独裁,提出奠都南京、新总统到南京就职和遵守,中华民国临时约法,等三项条件，并派蔡元培等人为专使北上，迎接袁世凯南下。,李侃,中国近代史,阅读材料，回答问题：为了限制袁世凯的权力，孙中山提出了哪些条件？,临时政府设在南京,临时大总统到南京就职,遵守,中华民国临时约法,部编人教版八年级历史上册 中华民国的创建公开课课件,部编人教版八年级历史上册 中华民国的创建公开课课件,个人微信,NewBeeRen,中华民国临时约法,1912,年,3,月,11,日颁布,关键词,具体内容,国家主权,平等,自由,三权分立,主权在民,国民,一律平等,国民有人身、居住、,言论、出版、集会、结社,、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等,自由,和权利。,参议院行使,立法权,，国务员辅佐临时大总统行使,行政权,并负其责任，,司法,独立等。,确立资产阶级民主共和国的政治体制。,不仅宣判清王朝封建专制统治死刑,而且以根本法形式,废除封建君主专制,。,有利于组织党团和创办报刊,大量介绍西方资本主义国家,为新文化运动创造了条件。,意义,1,、中国历史上：,第一部,资产阶级,共和国,宪法,性质的重要文件。,2,、肯定了,资产阶级民主共和制度,和,民主自由,原则，是辛亥革命的重要成果。,部编人教版八年级历史上册 中华民国的创建公开课课件,部编人教版八年级历史上册 中华民国的创建公开课课件,遗憾,：革命果实被窃取、社会性质未改变、反帝反封任务未完成。,依据材料，结合所学知识，你认为孙中山领导的辛亥革命具有什么历史意义？还有什么遗憾？,1925,年,3,月,12,日，孙中山先生病逝于北京，终年,59,岁。世人闻此噩耗，纷纷书写挽联纪念，其中北京大学校长蔡元培先生的挽联是：,是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局。,愿吾侪后死者，齐心协力，完成先生一二件未竞之功。,历史,意义：,推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它,开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。,部编人教版八年级历史上册 中华民国的创建公开课课件,部编人教版八年级历史上册 中华民国的创建公开课课件,1,武昌起义后，立宪派、旧官僚和列强一致认为需要一个强权人物来结束动乱、稳定政局，革命派也希望能尽快推翻清王朝的统治。在这一形势下谁占据了有利位置,A孙中山 B张作霖,C袁世凯 D黎元洪,C,2,宣统帝溥仪是中国封建王朝时代的最后一位皇帝，其退位的时间是,A1901年 B1908年,C1911年 D1912年,D,部编人教版八年级历史上册 中华民国的创建公开课课件,部编人教版八年级历史上册 中华民国的创建公开课课件,4,南京是中国著名的四大古都及历史文化名城之一。下列关于发生在南京的历史事件中，叙述正确的是,中国近代史上第一个不平等条约在此签订,中华民国临时政府在此宣告成立,中华民国临时约法在此制定并公布,孙中山、袁世凯都曾在此就任中华民国临时大总统,A,B,C,D,B,部编人教版八年级历史上册 中华民国的创建公开课课件,部编人教版八年级历史上册 中华民国的创建公开课课件,5,下列有关中华民国临时约法的说法中，正确的有,宣布中华民国的主权属于国民全体,规定了人民的基本权利和义务,宣布中华民国人民一律平等,具有资产阶级共和国宪法的性质,A,B,C,D,A,部编人教版八年级历史上册 中华民国的创建公开课课件,部编人教版八年级历史上册 中华民国的创建公开课课件,作业,1,中华民国临时约法的颁布时间、颁布机构、性质及意义。,作业,2,换算：今年是中华民国（）年，民国,38,年用公元纪年法表示，是公元（）年。,部编人教版八年级历史上册 中华民国的创建公开课课件,部编人教版八年级历史上册 中华民国的创建公开课课件,1.,通过画上学路线图和玩交通安全棋，培养学生的自我保护意识和珍爱生命的情感。,2,在上学路上要遵守交通规则，不要在路上玩耍，不要吃地摊上不洁的食物，养成良好的饮食习惯和上学不迟到的好习惯。,3,学会识记常见的交通和安全标志，掌握一些基本的交通规则。,4.,通过学生自己的观察、实验、研讨，发现当月球运行到太阳和地球中间，并且三者成或接近一条直线时，地球上的人会看见太阳被遮住一部分或全部遮住，就是发生了日食。,5.,通过观察整理、分析推理、模拟实验等方法研究日食的成因和变化过程，以及研究、发现日食过程中的更多信息。并能根据实验发现，用模型或图示解释各类日食的成因和更多的现象。,6.,能够有依据地进行推理与联想，大胆表达对日食现象的更多看法。进而产生继续研究关于日食和月食更多现象的兴趣。,7,、月球运行到太阳和地球中间，地球处于月影中时，因月球挡住了太阳照射到地球上的光形成了日食。而月食则是月球运行到地球的影子中，地球挡住了太阳射向月球的光。,8.,关心科技新产品、新事物，意识到科学技术会给人类与社会发展带来好处。,9,人体的观察活动中，将想象与实际的观察区分开，保证观察活动的真实性。,10,对探究自己的身体感兴趣，感受人体构造的精巧与和谐之美。,11.,诗歌,常常肩负社会责任，而新诗过多承载社会功能会伤及审美意蕴，也在一定程度上弱化了新诗的经典意识。,12,新诗坚持反传统立场，这在很大程度上，决定了新诗是一种缺乏经典意识，甚至抵制经典化的特殊文体。,部编人教版八年级历史上册 中华民国的创建公开课课件,部编人教版八年级历史上册 中华民国的创建公开课课件,