单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,10.2,平行线的判定,第,1,课时 平行线及三线八角,10.2 平行线的判定第1课时 平行线及三线八角,新课导入,新课导入,沪科版七年级数学下册第1课时-平行线及三线八角课件,新课探究,如图,双杠上的两条横杠,黑板的上下两边,把它们看作直线时,都给我们平行直线的形象,.,新课探究 如图,双杠上的两条横杠,黑板的上下两,你还能举出类似的例子吗?,你还能举出类似的例子吗?,在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线,如图,两条直线,AB,和,CD,平行,.,A,B,C,D,记作,“,AB,CD,”,读作,“,AB,平行于,CD,”,在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线,如图,,操 作,如图,点,P,在直线,l,外,按照图示的方法过点,P,画直线,l,的平行线,你能画几条?,A,B,P,l,操 作 如图,点 P 在直线 l 外,按照图示的,关于平行线,有如下的,基本事实,:,经过直线外一点,有且只有一条直线平行于这条直线,.,关于平行线,有如下的基本事实:经过直线外一点,如图,如果直线,a,c,,,b,c,,想一想直线,a,与,b,有怎样的位置关系?,观 察,a,b,c,如图,如果直线 ac,bc,想一想直线,如果两条直线和第三条直线平行,那么这两条直线平行,即,如果直线,a,c,,,b,c,,,那么直线,a,b,.,如果两条直线和第三条直线平行,那么这两条直线平,同位角、内错角、同旁内角,如图,直线,a,、,b,被直线,c,所截而形成的,8,个角中,它们具有怎样的位置关系?,1,2,3,4,5,6,7,8,同位角、内错角、同旁内角 如图,直线 a、b 被,如图,两条直线,a,和,b,被第三条直线,c,(,相当于“基准线”)所截,其中,1,和,5,,分别在直线,a,和,b,相同的一侧,并且位于直线,c,的同旁,具有这样位置关系的一对角叫做,同位角,.,1,2,3,4,5,6,7,8,如图,两条直线 a 和 b 被第三条直线 c,同样,,3,与,5,都在直线,a,和,b,之间,并且位于直线,c,的两旁,具有这样位置关系的一对角叫做,内错角,.,1,2,3,4,5,6,7,8,同样,3 与5 都在直线 a 和 b 之,4,与,5,都在直线,a,和,b,之间,并且位于直线,c,的同旁,具有这样位置的一对角叫做,同旁内角,.,1,2,3,4,5,6,7,8,4与5都在直线 a 和 b 之间,并且位,练习,1.,如图,直线,AB,,,CD,被直线,CE,所截,与,1,成内错角的是,_,;与,1,成同旁内角的是,_,;直线,AB,、,CD,被直线,DE,所截,与,2,成内错角的,是,_,;与,2,成同旁内角的是,_.,练习1.如图,直线AB,CD 被直线CE所截,与1成内错角,2.,如图,,1,与,D,,,1,与,B,,,3,与,4,,,B,与,BCD,,,2,与,4,分别是哪两条直线被哪一条直线所截得到的?它们中的每一对角分别叫做什么角?,A,B,C,D,1,2,3,4,2.如图,1与D,1与B,3与4,B与BCD,1,与,D,是直线,AB,,,CD,被直线,AD,所截得的内错角;,1,与,B,是直线,AD,,,BC,被直线,AB,所截得的同位角;,1与D是直线AB,CD 被直线AD 所截得的内错角;,3,与,4,是直线,AB,,,CD,被直线,AC,所截得的内错角;,B,与,BCD,是直线,AB,、,CD,被直线,BC,所截得的同旁内角;,2,与,4,是直线,AD,、,CD,被直线,AC,所截得的同旁内角,.,3与4是直线 AB,CD 被直线AC 所截得的内错角;,随堂演练,1.,经过直线,AB,外一点,C,画直线,AB,的平行线,可以画(),A.1,条,B.2,条,C.3,条,D.4,条,A,随堂演练1.经过直线 AB 外一点 C 画直线 AB 的平行,2.,如图,直线,a,,,b,被直线,c,所截,,1,与,2,是(),A.,同位角,B.,内错角,C.,同旁内角,D.,邻补角,A,2.如图,直线 a,b 被直线 c 所截,1与2是(,3.,如图,三条直线两两相交,其中内错角共有(),A.1,对,B.3,对,C.6,对,D.12,对,C,3.如图,三条直线两两相交,其中内错角共有()C,4.,判断题:,(1),不相交的两条直线叫做平行线,.(),(2),如果一条直线与两条平行线中的一条直线平行,那么它与另一条直线也互相平行,.(),(3),过一点有且只有一条直线平行于已知直线,.(),4.判断题:,(4),若,a,与,b,平行,,b,与,c,平行,则,a,与,c,不相交,.(),(5),若线段,AB,与,CD,没有交点,则,AB,CD,.(),(6),在同一平面内,两条直线的位置关系有两种,.(),(4)若 a 与 b 平行,b 与 c 平行,则 a 与 c,课堂小结,通过这节课的学习,你掌握了哪些新知识?还有哪些疑问?请与同伴交流,.,课堂小结 通过这节课的学习,你掌握了哪些新知识?,1.,从教材习题中选取;,2.,完成练习册本课时的习题,.,课后作业,1.从教材习题中选取;课后作业,在有欢声笑语的校园里,满地都是雪,像一块大地毯。房檐上挂满了冰凌,一根儿一根儿像水晶一样,真美啊!我们一个一个小脚印踩在大地毯上,像画上了美丽的图画,踩一步,吱吱声就出来了,原来是雪在告我们:和你们一起玩儿我感到真开心,是你们把我们这一片寂静变得热闹起来。对了,还有树。树上挂满了树挂,有的树枝被压弯了腰,真是忽如一夜春风来,千树万树梨花开。真好看呀!,冬天,一层薄薄的白雪,像巨大的轻软的羊毛毯子,覆盖摘在这广漠的荒原上,闪着寒冷的银光。,素材积累,在有欢声笑语的校园里,满地都是雪,像一块大地毯。房檐上挂满,