单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,为探究生长素对某植物生根的影响，某生物兴趣小组进行了课外实验，得到了如下结果：,为探究生长素对某植物生根的影响，某生物兴趣小组进,0,10,-10,10,-8,10,-6,10,-4,10,-2,c/mol,L,-1,促进生长,抑制生长,根,芽,茎,生长素对根的作用是怎样随着浓度的变化而变化的？,B,C,A,D,AB,段：,B,点：,BC,段：,C,点：,CD,段：,随着生长素浓度增加,促进作用逐渐增强,促进作用最强,最适浓度,随着生长素浓度增加,促进作用逐渐减弱,既不促进，也不抑制,对生长起抑制作用,低浓度,促进,高浓度,抑制,生长素的作用特点：两重性,1,、生长素浓度,010-1010-810-610-410-2c/molL-,0,10,-10,10,-8,10,-6,10,-4,10,-2,c/mol,L,-1,促进生长,抑制生长,根,芽,茎,对于不同器官，同一浓度的生长素所起的生理效应相同吗？,B,C,A,D,不同器官（根、芽和茎）对生,长素的敏感度强弱顺序如何？,影响生长素发挥作用的因素,2,、植物器官种类,敏感性：根,芽,茎,010-1010-810-610-410-2c/molL-,3,、细胞的成熟情况,幼嫩细胞衰老细胞,双子叶植物单子叶植物,4,、植物种类,3、细胞的成熟情况幼嫩细胞衰老细胞双子叶植物单子叶植物4,1,）浓度：,低促进；高抑制；,过高,杀死,2,）器官：,根 芽 茎；,侧芽顶芽,3,）细胞：,幼嫩细胞,衰老细胞,4,）植物种类：,双子叶植物单子叶植物,生长素发挥的生理作用会因,_,_,不同而有差异。,生长素的生理作用效果,浓度、器官、植物细,胞的成熟情况和植物种类,1）浓度：低促进；高抑制；过高杀死 生长素发挥,顶芽,侧芽,顶端优势,顶芽侧芽顶端优势,1,、侧芽的生长受到抑制是否与顶芽有关？,顶端优势,探究,实验探究,1,：,1、侧芽的生长受到抑制是否与顶芽有关？顶端优势探究实验探究1,不作处理,侧芽生长受抑制与顶芽有关,结论：,顶端优势,摘除顶芽,?,不作处理侧芽生长受抑制与顶芽有关结论：顶端优势摘除顶芽?,结论：,顶端优势是由顶芽产生的生长素引起的,去掉顶芽,去掉顶芽，放上含,生长素,的琼脂块,不作处理,结论：顶端优势是由顶芽产生的生长素引起的去掉顶芽去掉顶芽，放,1,、侧芽的生长受到抑制是否与顶芽有关？,2,、生长素是怎样引起顶端优势的？,顶端优势,探究,解释,产 生,:,顶芽产生生长素,运 输,:,两重性,:,向下运输（极性运输）,枝条上部的侧芽附近生长素浓度较高，侧芽生长受抑制,1、侧芽的生长受到抑制是否与顶芽有关？2、生长素是怎样引起顶,1,、侧芽的生长受到抑制是否与顶芽有关？,2,、生长素是怎样引起顶端优势的？,3,、为什么松、柏树冠呈宝塔型？,顶端优势,探究,解释,解释,1、侧芽的生长受到抑制是否与顶芽有关？2、生长素是怎样引起顶,侧芽越往下，离顶芽越远，积累的生长素就越少，发育成的侧枝就越长。,顶端优势,侧芽越往下，离顶芽越远，积累的生长素就越少，发育成的,绿篱修剪,棉花打顶,果树整枝,用材树种,绿篱修剪棉花打顶果树整枝用材树种,旋转,180,旋转,90,：水平放置,根据,对植物常规生长方向的一次,180,逆转,的分析，总结关于,根、茎生长的特性,？,实验探究,2,：,旋转180旋转90：水平放置 根据对植物常规生长方向,思考：尝试对,水平放置,植物根、茎生长状况进行,预测,，并分析原因。,茎：背地性生长,根：向地性生长,思考：尝试对水平放置植物根、茎生长状况进行预测，并分析原因。,a,b,c,d,生长素受重力作用由远地侧移向近地侧！,c,d,a,b,相同生长素浓度对根、茎不同器官的作用效果不同！,你能从,重力,使得生长素分布不均匀以及根、茎对生长素的,敏感程度,不同的角度提出合理的解释吗？,如果这株植物在太空中的空间站生长，情况怎样？,abcd生长素受重力作用由远地侧移向近地侧！cdab,实验探究,1,实验探究,2,生长素的作用：两重性,实验探究1实验探究2生长素的作用：两重性,既能促进生长，也能抑制生长；,既能促进发芽，也能抑制发芽；,既能防止落花落果，也能疏花疏果。,两重性,既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能,概念：,人工合成的化学物质，具有与,IAA,相似的生理效应，效果稳定，在生产上有广泛的应用。,生长素类似物,概念：人工合成的化学物质，具有与IAA相似的生理效应，效果稳,生长素类似物在农业生产中的应用,生长素类似物在农业生产中的应用,1,、促进扦插枝条生根,2,、获得无子果实,4,、用作除草剂,3,、防止落花落果,1、促进扦插枝条生根2、获得无子果实4、用作除草剂3、防止落,1.,促进扦插的枝条生根,2,4,D,对黄瓜幼苗生长的影响（促进生根作用）,1.促进扦插的枝条生根2,4D对黄瓜幼苗生长的影响（促进,不受精,人工涂抹生长素,类似物,(,无子,),2.,培育无子果实,柱头,花柱,子房,雄蕊,雌蕊,方法：,花蕾期去雄,，雌蕊柱头上涂抹一定浓度的生长素类似物，套袋（一,“,去,”,；二,“,涂,”,；三,“,套袋,”,）,不受精人工涂抹生长素(无子)2.培育无子果实柱头花柱子,3.,防止叶片、花、果实的脱落,3.防止叶片、花、果实的脱落,适用于麦田、稻田，双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，用高浓度的除草剂能抑制双子叶植物,(,杂草,),的生长。,4.,除草剂,(2,，,4-D),适用于麦田、稻田，双子叶植物比单子叶植物对生长素更,生长素,作用效果不同,两重性,含义,低浓度促进,高浓度抑制,作用特点,应用,浓度,细胞年龄,器官种类,植物种类,顶端优势,根向地性,实例,1.,促进扦插枝条生根,2.,防止果实和叶片的脱落,3.,促进果实发育,4.,获得无子果实,5.,作为除草剂,既能：,促进生长发芽，防止落花落果,也能：,抑制生长发芽，疏花疏果,类似物,表现为,课堂小结,生长素作用效果不同 两重性含义低浓度促进作用特点应用浓度细胞,课堂反馈,扦插时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生,根成活，这主要是因为芽和幼叶能,A,迅速生长,B,进行光合作用,C,产生生长素,D,储存较多的有机物,C,课堂反馈扦插时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生C,下列哪项与植物生长素的作用无关,A,促进生长,B,促进细胞分裂,C,防止落花落果,D,促进扦插枝条生根,B,课堂反馈,下列哪项与植物生长素的作用无关 B 课堂反馈,课堂反馈,在农业生产上，,2,4-D,可用于麦田除草，其原理是：,A,高浓度促进杂草衰老,B,高浓度抑制杂草生长,C,低浓度促进杂草衰老,D,高浓度促进小麦生长,B,课堂反馈在农业生产上，2,4-D可用于麦田除草，其原理是：,对,4,株具顶端优势的植株分别进行下列四种处理，哪一株能长出侧芽,A,、去顶后在断口上放一琼脂小块,B,、去顶后在断口上放一富含生长素的琼脂块,C,、不去顶,D,、不去顶，在侧芽上涂以低浓度的生长素,A,课堂反馈,对4株具顶端优势的植株分别进行下列四种处理，哪一株能长出侧芽,1.,一方面，城市是可爱的。它创造了现代文明，并耀武扬威地显摆着现代文明的物质成果，引诱着人们集聚其中。,2.,在这里，不仅有四通八达的交通网络、美轮美奂的摩天大楼、令人咋舌的财富神话、繁忙紧张的生活节奏、层出不穷的竞争机会、丰富多彩的文娱生活，而且生活于其中的人们能够分享财富的盛宴、发展的成果，能够编织梦想、追求理想，能够开阔眼界、增长见识，能够施展才华、实现自我。,3.,另一方面，城市是可怜的。它远离了自然，侵害了人心，异化了人性。我们的不少城市，不仅没能把物质成果转化成让人们快乐、幸福的动力，反而把人们变成了追逐名利的工具。至少目前，在很多城市里，绿色消失了，纯净的水源消失了，清新的空气消失了，安全的食品消失了，人与自然的和谐共处成了遥远的神话，人与人的信任成了黄牙小儿的天真妄想。,4.,浊雾笼罩下的财富不夜城，不仅侵蚀了星星的亮光，而且泯灭了心灵的光芒，使我们的眼睛近视、散光且老花，失去了辨别真伪、美丑、善恶的天然能力，使我们的心迷茫且苦闷。生活在城市，我们几乎忘了：夜，本该是黑的，本该是有星星的，本该是安静的，本该带着人们心安理得地歇息的。,5.,如今的城里人，很少享受到夜的黑与美。其实，我心里也明白，城乡各有其美。所以，久居乡村的人们向往城市的繁华，久居城市的人们向往田园的恬静。二者的主要区别在于：城市生贪欲，田园守天心。贪欲破坏自然，让人浮躁，使人隔阂，虽富贵而不能心安；天心带来和谐，让人心静，使人互信，顺应环境总能让人快乐。,6.,铜山湖远离城市，所以，能够本分地、无欲无求地、自然而然地进行着四季轮回、昼夜更替，春绿夏艳秋静冬安，白天张扬着活力，夜晚安守着宁静。她，不近人亦不远人，不为秋愁亦不为春喜，只顺其自然地存在着，任人亲疏。,7.,记得易系辞上说过这样的话：圣人与天地相似，所以不违背自然规律；知道周围万物而以其道成就天下，所以不会有过失；乐天知命，没有忧愁；安于所居之地，敦厚而施行仁德，所以能爱。,1.一方面，城市是可爱的。它创造了现代文明，并耀武扬威地显,