单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第,1,章科学入门（复习）,科学入门,科学并不神秘,科学在我们身边,科学,就是一门研究各种,自然现象,、并寻找它们产生、发展的,原因,和,规律,的学科。,科学技术给我们带来了什么,科学的发展和技术的进步给生产和生活带来了极大的好处，但也会给人类带来灾难。我们在学习科学知识、掌握科学方法、推动技术进步的同时，更要,协调人和自然的关系，保护环境,，才能创造更加美好的生活。,学习科学的方法,观察,和,实验,是学习研究自然科学的基本方法。我们要,多观察,、,多实验,、,多思考,。,1.,下列有关说法中正确的是,A.,科学研究是科学家的工作，和我们无关,B.,科学研究是高深而神秘的，可望而不可即,C.,科学研究是很复杂的工作，我们没有办法完成,D.,只要留心观察，从身边的问题着手，我们都可以进入科学世界进行科学研究,D,2.,某年世界环境日的主题是“海洋存亡，匹夫有责”，为了保护人类赖以生存的海洋。保护海洋资源，大家应共同努力，献计献策。下列对海洋的保护措施，你认为不切合实际的是,A.,禁止向海洋排放工业废水和生活垃圾,B.,禁止乱捕滥捞,C.,禁止人们靠近海洋，完全实行封闭保护,D.,大力宣传，提高人们的环保意识,C,科学入门,科学并不神秘,科学实验,科学观察,实验,是进行科学探究的一种非常重要的方法。,实验室的测量仪器如下表：,测量量,长度,质量,时间,温度,液体体积,仪器名称,刻度尺,托盘天平和砝码,秒表,温度计,量筒、量杯,观察仪器有：放大镜、显微镜等。,固体粉末或小颗粒用药匙，要领：一斜二送三竖,组合法（卡尺法，如图）；,误差与错误不同，错误是可以避免的，而误差是不可以避免的，但我们可以想办法减小误差。,从日常生活、自然现象或实验观察中发现与科学有关的问题,从日常生活、自然现象或实验观察中发现与科学有关的问题,只有第一次正确B.,读数时要让玻璃泡继续留在被测物体中；,应把温度计从水中取出来读数,（提示：写出处理方法，必须与你的假设一致）,量筒（量杯）的正确使用：把量筒放在水平桌面上，读数时视线与凹形液面最低处相平（俯视导致读数结果偏大，仰视导致读数结果偏小）。,观察和实验是进行科学研究的最重要的方法。,尺放正、不歪斜，使刻度尺边缘与被测物体边缘齐平。,我们要多观察、多实验、多思考。,密度大或块状固体用镊子，要领：一横二放三慢竖,人的感官判断事物具有一定的局限性，有时我们见到的事物并不一定是事实，有时会做出错误的判断，也就是我们的感觉不一定是正确的。,进实验室做实验，首先应该明确,规格适当，放平，视线与凹液面中央最低处保持水平,杭州植物园内哪种花卉最美观,禁止人们靠近海洋，完全实行封闭保护,干净标准：内壁的水均匀附着，不成股、不凝聚,一些常用仪器的基本操作：,常,用,仪,器,基,本,操,作,加,热,仪,器,酒,精,灯,火焰温度：外焰内焰焰心,四不,原则,酒精量不超过灯内容积的,2/3,不能向燃着的灯内添加酒精,不能用两酒精灯互相点火,不能吹灭酒精灯（用灯帽盖灭）,直接加热仪器,试,管,用途,少量试剂的反应器，简易气体发生器,注意,要预热并均匀加热，不骤冷,液体不超过试管容积的,1/3,斜持、口不对人，加热固体时管口要向下倾斜,蒸发皿,(,不是玻璃仪器,),用于液体蒸发,垫石棉网加热,烧杯,用于溶解配制溶液，作反应器,常,用,仪,器,基,本,操,作,计量仪器,托盘天平,精确度,称准到,0.1 g,使用,称量前：调零，垫纸或放玻璃器皿（潮湿、腐蚀性药品）,称量时：称量物放左盘，砝码放右盘，加砝码要用镊子（由大到小），最后移动游码,称量后：砝码放回盒内，游码归零,量筒,用途,用于量取一定体积的液体药品,注意,不能受热，不作反应容器，不用于配制溶液,使用,规格适当，放平，视线与凹液面中央最低处保持水平,胶头滴管,用途,吸取、滴加少量液体,使用（四不原则）,不倒置，不平放，不伸入容器，不碰容器壁,贮存仪器,集气瓶收集、贮存气体，广口瓶贮存固体，细口瓶或滴瓶贮存液体,固定支撑,仪器,试管夹：从试管底部往上套，夹在一试管中上部，拇指不按短柄处,铁架台（含铁夹、铁圈）：用于固定过滤或加热装置,其他,漏斗、玻璃棒、胶塞、导管、水槽、试管刷等,某些实验的基本操作：,基,本,操,作,药品取用,四不：不手摸、不品尝、不凑闻、剩余药品不放回原瓶,取用,量,按说明用量取用,无说明取少量：固体铺满试管底部，液体取,1,2mL,操作,取用固体,固体粉末或小颗粒用药匙，要领：一斜二送三竖,密度大或块状固体用镊子，要领：一横二放三慢竖,取用液体,倾倒法：瓶塞倒放，标签向手心，瓶口紧挨容器口,滴加法：用胶头滴管，滴管不伸入容器，不碰容器壁,取定量药品：固体用托盘天平，液体用量筒,物质加热的方法,检查酒精灯，擦干容器外壁，烧杯需垫石棉网加热,玻璃仪器洗涤,干净标准：内壁的水均匀附着，不成股、不凝聚,实验室的安全,用心观察,观察,是观察者利用,感觉器官,或,借助于仪器,，,有目的,、,有计划,地感知对象的过程。,观察,和,实验,是进行科学研究的最重要的方法。,拓展观察力,人的感官判断事物具有一定的局限性，有时我们见到的事物并不一定是事实，有时会做出错误的判断，也就是我们的,感觉不一定是正确的,。,借助一些仪器和工具不仅可以扩大观察范围，还可以帮助我们做出准确的判断,。如显微镜、天文望远镜、频闪照相机等。,观察结果的记录与整理、从观察到实验,1.,在酒精灯火焰上横插一细木条，其最先燃烧的部分是,A.,外焰与空气接触处,B.,外焰中部分,C.,内焰中部分,D.,外焰与内焰的交界处,A,2.,下列有关观察的说法中，错误的是,A.,观察是认识科学的重要方法,B.,观察除了眼看、耳听等外，更重要的是用脑去想,C.,观察一定要借助工具进行,D.,观察要有目的和对比,C,3.,下列说法不正确的是,A.,显微镜可扩大观察范围,B.,用天文望远镜观察天体能获得更准确的数据,C.,用放大镜观察指纹更清晰,D.,工具在观察中可纠正一些错觉,A,4.,进实验室做实验，首先应该明确,A.,实验操作步骤,B.,实验目的,C.,实验仪器,D.,实验观察和记录,B,5.,走进科学，关注生活，科学就在我们身边。进入科学世界，下列说法和认识不正确的是,A.,观察和实验是进行科学研究最重要的方法,B.,留心观察从探究身边的问题着手,C.,科学要研究各种自然现象并寻找它们产生、发展的原因和规律,D.,学习科学就是要认真学好书本上的知识,D,6.,如图所示的实验操作正确的是,B,7.,如图所示的实验操作中正确的是,B,8.,实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是,A,科学入门,科学并不神秘,科学实验科学观察,基本测量项目,长度,体积,温度,工具,刻度尺,单位,1.,在国际单位制中，长度的单位是米，符号是,m,。,2.,单位之间的换算关系：,3.,天文学上常用的长度单位是光年。,步骤,估测；,选择；,测量；,记录；,整理。,选择：根据实际需要选用合适的刻度尺。,记录：测量结果必须要有单位，没有单位的结果是毫无意义的。,正确使用刻度尺的方法,在使用刻度尺前，必须先对刻度尺进行以下三个方面的观察：,零刻线是否完好，有无磨损。,如零刻线是完好无损的，则可以用此刻线作为测量的起始位置，如零刻线已磨损，则必须另外确定一个完好的刻线作为测量时的起始位置，但读数时要注意减去起始位置前的数字。,刻度尺的分度值。,刻度尺的分度值就是指刻度尺的每一小格所表示的长度，由该数值才能确定测量所能达到的准确程度，才能正确记录测量结果。,刻度尺的量程。,刻度尺的量程就是指刻度尺一次能测量的最大长度。,用刻度尺测量物体长度时，应做到以下几点：,尺放正、不歪斜，使刻度尺边缘与被测物体边缘齐平。,刻度尺的刻线必须紧贴被测物体。用较厚的刻度尺测物体的长度时，要特别注意这一点。,读数时视线与尺面垂直，而且要正对刻线。,误差,1.,任何测量都存在误差,误差的定义：测量中测得的数值和真实值之间必然存在差异，这个差异叫做误差。,2.,误差产生的原因,引起误差的原因有很多，最常见的有下列三种：,测量工具不够准确；测量方法不够完善；,人的观察不够细致。,3.,减小误差的方法,采用更精密的仪器；改进实验方法；,多次测量取平均值。,4.,误差与错误的区别,误差与错误不同，错误是可以避免的，而误差是不可以避免的，但我们可以想办法减小误差。,5，第三次为39，则下列说法正确的是,称量时：称量物放左盘，砝码放右盘，加砝码要用镊子（由大到小），最后移动游码,提出问题：孑孓为什么要浮到近水面处？,对探究的方向和可能出现的实验结果进行推测与假设,试管夹：从试管底部往上套，夹在一试管中上部，拇指不按短柄处,四不：不手摸、不品尝、不凑闻、剩余药品不放回原瓶,只有第一次正确B.,不能用两酒精灯互相点火,刻度尺的刻线必须紧贴被测物体。,下列有关说法中正确的是,注意假设与探究结果间的差异,选择：根据实际需要选用合适的刻度尺。,如显微镜、天文望远镜、频闪照相机等。,用放大镜观察指纹更清晰,组合法（卡尺法，如图）；,人的感官判断事物具有一定的局限性，有时我们见到的事物并不一定是事实，有时会做出错误的判断，也就是我们的感觉不一定是正确的。,只要留心观察，从身边的问题着手，我们都可以进入科学世界进行科学研究,用刻度尺测量物体长度时，应做到以下几点：,杭州植物园内哪种花卉最美观,观察和实验是进行科学研究最重要的方法,长度测量的一些特殊方法,1.,目测法；,2.,手测法；,3.,步测法；,4.,组合法（卡尺法，如图）；,5.,累积法；,6.,贴纸法；,7.,棉线法；,8.,滚轮法。,科学入门,科学并不神秘,科学实验科学观察,基本测量项目,长度,体积,温度,工具,单位,步骤,工具,固体,规则,不规则,液体,密度比水大,密度比水小,单位,量筒（量杯）的正确使用：把量筒放在水平桌面上，读数时视线与凹形液面最低处相平（俯视导致读数结果偏大，仰视导致读数结果偏小）。,量杯与量筒的比较两者的区别是量筒的刻度是均匀的，而量杯的刻度不均匀。,步骤,任意物体体积的测量,液体体积的测量：直接用量筒或量杯测量,形状规则固体体积的测量：测出数据，代入公式计算,形状不规则固体体积的测量：排水法（针压法、沉锤法）,1.,用分度值为毫米的刻度尺，测得一物体的长度，读数正确的是,A.2.4,厘米,B.2.41,厘米,C.2.411,厘米,D.24,厘米,B,2.,下列单位换算过程中正确的是,A.1.8,米,1.81000,1800,毫米,B.1.8,米,1.8,米,1000=1800,毫米,C.1.8,米,1.8,米,1000,毫米,1800,毫米,D.l.8,米,1.81000,毫米,1800,毫米,D,3.,下图是用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的是,B,4.,如图所示，这个刻度尺的分度值是,，被测物体的长度为,厘米。,0.1cm,1.90,工具在观察中可纠