单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,欢迎同学们来到我们的音乐课堂，今天老师带大家走进一个神秘的地方，走进一个神秘的民族，一起和老师去看一看吧！,欢迎同学们来到我们的音乐课堂，今天老师带大家走进一个神秘的地,这里有独特的地形地貌，被称为神奇的峡谷。,这里有独特的地形地貌，被称为神奇的峡谷。,还有一种神奇的毯子，昼可为衣、夜可当被。,还有一种神奇的毯子，昼可为衣、夜可当被。,他们常用舞蹈和歌唱来表达喜怒哀乐和生产、收获、狩猎、建房、婚庆等事件，民歌曲调质朴淳厚，节奏自由多变，风格独特。,他们常用舞蹈和歌唱来表达喜怒哀乐和生产、收获、狩猎、建房、婚,这里就是有着“路不拾遗，夜不闭户”的良好社会道德风尚的,独龙族,。独龙族人民的家乡是一个很美丽的地方，你们想知道是哪里吗？跟随老师一起去歌曲中寻找答案吧！,这里就是有着“路不拾遗，夜不闭户”的良好社会道德风尚的独,我可爱的家乡,我可爱的家乡,CONTENTS,感受歌曲,歌曲学唱,CONTENTS感受歌曲歌曲学唱,感受歌曲,欣赏歌曲，感受歌曲的情感、旋律、内容,感受歌曲欣赏歌曲，感受歌曲的情感、旋律、内容,伴奏,范唱,伴奏范唱,1.听完歌曲，你知道独龙族人民的家乡是哪里了吗？,我问你答,美丽的独龙江,2.歌曲中都唱了什么内容呢？,美丽的独龙江，处处鲜花开放，以及当地群众科学致富的喜悦和对家乡的热爱之情,1.听完歌曲，你知道独龙族人民的家乡是哪里了吗？我问你答美丽,从歌词中我们了解了这首歌曲要表达的内容，接下来，就让我们一起学习这首优美的歌曲吧！,从歌词中我们了解了这首歌曲要表达的内容，接下来，就让我们一起,歌曲学唱,整体感知，掌握歌曲的演唱,歌曲学唱整体感知，掌握歌曲的演唱,这首歌曲的旋律、节奏上还有2个小奥秘，你能从歌谱中看出来吗？,这首歌曲的旋律、节奏上还有2个小奥秘，你能从歌谱中看出来吗？,歌谱中有两个不同的节拍，我们把这种情况叫做“,变换拍子,”或“,变拍子,”。,奥秘一,歌谱中有两个不同的节拍，我们把这种情况叫做“变换拍子”或“变,最后一句“啊哟啦”是这首歌曲中的衬词，同学们可以在演唱时想象独龙族人们载歌载舞的场景，还可以感受独龙族人们“科学致富朝前走”的喜悦心情接下来就让我们带着这种喜悦的心情去学唱歌曲吧！,奥秘二,最后一句“啊哟啦”是这首歌曲中的衬词，同学们可以在演唱时,伴奏,范唱,伴奏范唱,今天我们领略了独龙族民歌的风采，从歌曲中感受到了独龙族人们对他们家乡的赞美与热爱，我们也要像他们那样，热爱自己的家乡，热爱家乡的亲人。,退出,今天我们领略了独龙族民歌的风采，从歌曲中感受到了独龙族人们对,