,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第十章 前提控制法的使用,本章主要内容,前提控制法的含义,前提控制法的举例,前提控制法的研究,前提控制法的运用,前提控制法的含义,前提控制法是以刺激控制原理为基础的：有意识地安排期望行为出现的适宜条件；有意识地去除竞争行为出现的刺激条件。,前提控制法,就是对,前提,的某些方面进行安排或调节，以促发期望行为，并使竞争行为更不易出现。,与前提有关的几个重要概念,前提,：在行为发生时就已经存在的刺激事件、情形或 者环境。,S,D,：特定的前提，是行为将得到强化的信号。,促进,（,p.163,）：在特殊情境下激发适宜行为的前提刺激或条件，分为反应促进和刺激促进。,反应促进,：另一个人的行为激发出正确反应的行为。,刺激促进,：刺激的变化，或通过增加或去除一个刺激 使正确反应更可能发生。,已形成事件,：一种环境事件或生物状态，它使一种刺 激的价值发生改变。,反应难度,：从事某种行为所需的努力。,前提控制的方法,促发期望行为的方法：,呈现期望行为的,S,D,或促进,为期望行为安排已形成事件,减少期望行为的反应难度,减少竞争行为的方法：,去除竞争行为的,S,D,或促进,去除竞争行为产生的已形成事件,增加竞争行为的反应难度,前提控制法的举例,让玛丽亚尼学习时间更长。,调整开尔的饮食习惯。,前提控制法的研究,研究证明，前提控制法对促进多种行为都很有效。,大部分研究都是对,呈现期望行为的,S,D,或促进,方法的研究。,前提控制法的研究,奥尼尔用前提控制法促进大专院校足球赛时使用垃圾桶，减少乱丢垃圾的行为。在桶上加盖子，像球迷的帽子；,（促进）,放垃圾时，桶举起帽子说：“谢谢！”,（强化）,结果，往桶里放垃圾的数量增加了,2,倍多。,前提控制法的研究,增加疗养院里老人的娱乐活动和社会交往：进娱乐室，发娱乐资料，使娱乐活动大大增加,；,重新布置家具，以方便交谈的方式摆放。使社会接触明显增加。,前提控制法的研究,罗杰斯为了增加人们对汽车安全带的使用，在仪表盘上贴上一个提醒驾车人系安全带的不干胶贴，上写：“不系安全带除了事故会降低保险额”。结果安全带使用率大大提高。,前提控制法的研究,格林用前提控制法提高家庭在餐馆用餐时相互间的交流，目的是促进等餐时父母和儿童的有意义的对话。,研究者认为对话可以使孩子等餐时减少令人厌烦的和干扰性的行为。用有教育内容的盘垫作为家庭成员交谈的提示线索。盘垫上有图画、活动，以引发谈话。结果使用盘垫后，家庭成员之间的交谈增多了。,前提控制法的运用,无论何时，只要想提高个体能力所及的期望行为的发生率，就可以运用前提控制法中的一种或几种方法。并可以和差别强化法一起使用。,前提控制法的运用,对期望行为的分析：,区分、定义期望行为,分析期望行为的前提情况：,S,D,、促进、已形成事件，已有？没有？,对竞争行为的分析：,区分、定义竞争行为,分析竞争行为的前提情况：,S,D,、促进、已形成事件，已有？没有？,对问题行为的干预,首选功能性的、不令人反感的方法,差别强化法、消退法和前提控制法是功能性的、不令人反感的干预。,它们是功能性的，因为它们通过改变控制行为的前提和后果来减少问题行为。,它们是不令人反感的，因为它们不依赖于惩罚的运用。,功能性的、不令人反感的程序总是首先运用的治疗。,小组练习,互相帮助设计一项自我管理计划或亲属、朋友管理计划，运用前提控制法的一种或几种，提高某一期望行为的发生率。,